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高考历史总复习辅导视频

高考历史总复习辅导视频
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  • 更新时间:2020-07-06
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1.中国古代政治史之先秦政治专题2.中国古代政治史之秦汉唐宋专题3.中国古代政治史之明清专题4.选择题细化技巧之君相专题5.选择题技巧之中央地方专题6.选择题细化技巧之宗法专题7.中国古代经济史之农业、手工业、商业8.中国古代经济史之土地制度•重农抑商专题9.中国古代经济史选择题技巧串讲10.中国古代文化史之先秦诸子11.古代文化史之汉儒、宋明理学、明清进步思想12.选择题技巧之中国古代思想专题13.中国古代文化史之中国古代文艺14.中国古代文化史之中国古代科技15.历史大题模版之史料解构法16.历史大题模版之领域分析法17.历史大题模版之原因背景题18.历史大题模版之意义影响题19.中国古代史历史翻译表•先秦20.历史大题模版之先秦模版21.中国古代史历史翻译表•两汉隋唐22.中国古代史历史翻译表•两宋(上)23.中国古代史历史翻译表•两宋(下)24.历史大题模版之两宋模版25.中国古代史历史翻译表•明清(上)26.中国古代史历史翻译表•明清(下)27.中国古代史刷题课(一)28.中国通史素养课29.历史大题模板—两宋模板30.01.中国近代史核心脉络串讲(上)31.02.中国近代史核心脉络串讲(下)32.03.一次鸦片战争、二次鸦片战争专题33.04.太平天国专题34.05.洋务运动专题35.06.维新变法、甲午战争专题36.08.义和拳乱与庚子战争专题37.09.清末立宪专题38.10.三民主义与辛亥革命专题)39.12.新文化运动专题40.13.共产党建立、国共合作与北伐战争专题41.14.国共十年内战专题42.15.抗日战争专题43.19.中国近代社会变迁专题44.23.大题模版之意义评价题45.24.大题模版之史论结合题、信息理由题46.25.大题模版之清末模版47.1.马克思主义与巴黎公社专题48.2.苏联政治专题49.3.苏联经济分期专题50.4.一战二战史串讲51.5.罗斯福新政专题52.6.冷战与战后国际关系史专题53.7.战后资本主义经济发展与经济全球化专题54.8.现代史科技文艺专题.mp455.9.新中国政治制度专题56.10.新中国外交史专题57.11.新中国经济分期专题58.12.新中国科教文艺专题59.13.中国特色社会主义理论专题60.14.大题模版之史料解构法61.15.大题模版之领域分析法62.16.大题模版之苏联模版63.17.大题模版之新中国模版64.18.大题模版之战后世界史模版65.19.现代诗历史翻译表串讲66.1.雅典罗马专题67.1.政治之公民主体模板68.2.雅典罗马专题选择题技巧精讲69.3.雅典罗马专题选择题母题精讲70.4.中世纪专题71.5.西方政治史之英国政治制度专题72.6.西方政治史之美国政治制度专题73.7.西方政治史之法国政治制度专题74.8.西方政治史之德国政治制度专题75.9.政治制度选择题技巧串讲76.10.西方经济史之新航路开辟77.11.西方经济史之早期诊断殖民扩张专题78.12.西方经济史之一次工业革命79.13.西方经济史之二次工业革命专题80.14.西方文化史之文艺复兴专题81.15.西方文化史之宗教改革专题82.16.西方文化史之启蒙运动专题83.17.西方文化史之近代科技文艺专题84.18.外文直译材料选择题技巧串讲85.19.大题模板之史料解构法86.20.大题模板之领悟分析法87.21.大题模板之原因背景意义影响题88.22.大题模板之西方模板89.23.大题模板之英国模板90.24.大题模板之美国模板91.25.大题模板之法国模板92.26.大题模版之政府德国模版

可务必明确的史学研究相关理论

(1)一个重要的史学研究基础。重视史料的辨别与解读,一是明确历史资料的分类;二是确定研究史料的类型,学会辨别史料的真伪,解读和运用史料论证历史问题。

(2)重视史学研究三要素:“史实”“史论”“史识”是构成史学的三要素。史实就是历史史实;史论就是对历史事件的评论;史识就是以科学的史观作指导,分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。

②注意史料的鉴别与运用

(1)史料就是人类社会历史在发展过程中所遗留下来的,并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹,详细地说就是研究历史和编篆史书运用的资料。史料是研究历史、获取历史结论的直接或间接依据,在历史研究与教学研究中,是非常重要的组成部分。

(2)史料的分类:

①按表现形式分:文献史料(文字形式记载的史料)、实物史料(历史上人类活动、各种物件)与口述史料(口头叙述并记录下来的资料)。

②按史料价值:直接史料是指第一手史料,即未经中间人修改或者省略或转写的史料(也叫原始资料,那个时代留下来的材料,特别是当事人和目击者提供的史料)。间接史料是指第二手

史料,即已经中间人修改或省略转写的史料。《周书》是间接的材料,毛公鼎则是直接的;《世本》是间接的材料(今已佚)。卜辞则是直接的;《明史》是间接的材料,明档案则是直接的。以此类推。

③其他史料:分为有意史料(官方组织编写)和无意史料(官方无意遗留下来的档案、文件及私人日记等)。正史(官方记载)与野史(私家编撰史书或民间记载)。

③史学研究的六大基本方法

(1)哲学思辨方法:即运用经济基础决定上层建筑、事物联系的普遍性、多因一果、矛盾的对立统一、一切从实际出发等一般性的哲学方法分析历史事件。

(2)多学科交叉研究法:即跨学科综合研究法,将政史地综合、文史综合、文理科综合引入及分析。如计量史学、社会史观、生态史观等角度。

(3)历史比较法:即将历史现象进行分析比较,获取结论。一般从两个角度即同类不同期的纵向比较与同期不同类的横向比较。

(4)二重证据法:即文献与考古相结合的研究方法,重视考古遗物对历史文献材料的佐证;运用“读史征信”:阅读相关史料,去伪存真,去粗取精,发现历史的真实。

(5)阶级分析法或者历史结构分析法:即运用历史发展的结构或阶级立场角度研究历史。把历史人物、历史事件放在特定的历史条件下去分析,不能用现代人的眼光“苛求古人”。

(6)多元史观解读法:即运用多种史观解读一个历史时代或者历史现象、历史事件、历史人物的基本方法,实际就是多角度分析评价历史的方法。

④影响史学研究的四大因素

(1)研究者的立场不同。如站在殖民者和被殖民者的立场上;站在无产阶级和资产阶级立场上等。

(2)研究的方法、角度不同。

(3)史料的选取和运用上的差别。

(4)时代的局限性等。

5基本史观

(1)全球史观:

①含义:又称整体史观。认为人类社会的历史是一个整体,是从分散到整体发展演进的历史,强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进,注重不同民族与国家之间的联系和互动,也就是把具体历史事件放在整体世界和世界潮流中去看待。这一转变开始于新航路开辟。其贯穿的主线是生产力的发展和世界各地区交往的发展。

②备考关注:新航路开辟和欧洲殖民扩张与美洲印第安文明冲突;西方列强侵华引起的西方工业文明与中国传统文明的冲突;资本主义文明与社会主义文明的冲突——一战后欧美帝国主义对苏俄的包围封锁、二战后两大阵营的对抗;1929-1933年资本主义世界经济危机、战后世界经济一体化和经济区域集团化;中国古代科技文明的传播和对西方的影响;近代以来中国向西方学习;资本主义和社会主义文明相互借鉴等。

(2)文明史观:

①含义:它认为一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史,人类文明由物质、精神和政治文明组成,三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。

②备考关注:农耕文明时代中国的专制主义中央集权制度、小农经济、儒家思想为主的传统文化、古希腊、罗马的政治文明、思想文化;工业文明时代的西方民主制度、人文精神的发展演变、科学技术的创新;近代中国的经济发展和思想文化;战后西方的经济发展模式创新与各国选择的社会发展道路等。

(3)唯物史观:

①含义:是人类社会发展一般规律的科学。其主要理论有:

社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在;生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是推动社会发展的基本矛盾;在阶级社会中,社会基本矛盾表现为阶级斗争,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;人民群众是历史的创造者。

②备考关注:利用生产力与生产关系是人类社会的基本矛盾理解两次工业革命与资本主义生产关系的调整和创新;利用阶级斗争理论理解战国百家争鸣中的不同思想流派代表的阶级利益;利用社会存在决定社会意识理解宋元明清时期经济对思想文化的影响等。

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