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数学建模课程

数学建模课程

  • 课程分类:大学理工
  • 主讲:
  • 更新时间:2017-04-27 15:26
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  • 1.01序列与线性差分方程
  • 1.02方程解的存在性与唯一性(一)
  • 1.03方程解的存在性与唯一性(二)
  • 1.04线性差分方程解的一般理论(一)
  • 1.05线性差分方程解的一般理论(二)
  • 1.06线性差分方程解的一般理论(三)
  • 1.07常系数线性差分方程(一)
  • 1.08.常系数线性差分方程(二)
  • 1.09常系数线性差分方程(三)
  • 1.10.常系数线性差分方程(四)
  • 1.11常系数线性差分方程(五)
  • 2.01 市场经济中的蛛网模型(一)
  • 2.02市场经济中的蛛网模型(二)
  • 2.03市场经济中的蛛网模型(三)
  • 2.04差分形式的阻滞增长模型(一)
  • 2.05差分形式的阻滞增长模型(二)
  • 2.06按年龄分组的种群增长模型(一)
  • 2.07按年龄分组的种群增长模型(二)
  • 2.08人口的预测和控制模型(一)
  • 2.09人口的预测和控制模型(二)
  • 2.10交通网络控制模型
  • 3.01传染病模型(一)
  • 3.02传染病模型(二)
  • 3.03传染病模型(三)
  • 3.04经济增长模型
  • 3.05正规战与游击战(一)
  • 3.06正规战与游击战(二)
  • 3.07药物在体内的分布与排除(一)
  • 3.08药物在体内的分布与排除(二)
  • 3.09药物在体内的分布与排除(三)
  • 4.01捕鱼业的持续收获(一)
  • 4.02捕鱼业的持续收获(二)
  • 4.03军备竞赛
  • 4.04种群的相互竞争(一)
  • 4.05种群的相互竞争(二)
  • 4.06种群的相互依存
  • 4.07种群的弱肉强食(一)
  • 4.08种群的弱肉强食(二)
  • 5.01线性规划模型(一)
  • 5.02线性规划模型(二)
  • 5.03线性规划模型(三)
  • 6.01基础知识回顾(一)
  • 6.02基础知识回顾(二)
  • 6.03报童的诀窍
  • 6.04随机存贮策略(一)
  • 6.05随机存贮策略(二)
  • 6.06轧钢中的浪费(一)
  • 6.07轧钢中的浪费(二)
  • 6.08轧钢中的浪费(三)
  • 6.09航空公司的预定票策略(一)
  • 6.10航空公司的预订票策略(二)
  • 6.11广告中的学问(一)
  • 6.12广告中的学问(二)
  • 6.13广告中的学问(三)
  • 6.14钢琴销售的存贮策略(一)
  • 6.15钢琴销售的存贮策略(二)
  • 6.16钢琴销售的存贮策略(三)
  • 数学建模课程介绍
    数学模型课是以提高学生应用数学知识解决实际问题的能力为目标的一门课程。同样是我校数学科学学院的一门重要的基础课。它与传统数学课的教学相互配合,互相补充,使学生得到更完整的数学训练。这门课介绍了数学模型的概念、特征和建模的主要方法。这些内容有助于学生正确地了解数学模型不同于数学理论的思维特征。对于掌握数学建模的本领是必须的,同时也是不同于其他教学的前沿性的内容。数学模型的应用实例具体地展示了数学如何被用来解决实际问题。它是学生学习数学模型时感性认识的重要来源。是数学模型不可少的重要内容。也是课程的时代性的标志。数学模型课开设的目的在于提高学生应用数学解决实际问题的能力。学习过程中最大的困难就在于如何使学生将学到的数学知识与现实的实际问题联系起来,如何使用数学的思维来处理实际问题的复杂性和不规范性。