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微观经济学-浙江大学课程

微观经济学-浙江大学课程

  • 课程分类:经济管理
  • 主讲:
  • 更新时间:2018-03-29 16:41
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  • 第1讲-微观经济学绪论1
  • 第2讲-微观经济学绪论2
  • 第3讲-微观经济学绪论3
  • 第4讲-微观经济学绪论4
  • 第5讲-微观经济学绪论5
  • 第6讲-微观经济学绪论6
  • 第7讲-微观经济学绪论7
  • 第8讲-微观经济学绪论8
  • 第9讲-微观经济学绪论9
  • 第10讲-微观经济学绪论10
  • 第11讲-微观经济学绪论11
  • 第12讲-供给与需求1
  • 第13讲-供给与需求2
  • 第14讲-供给与需求3
  • 第15讲-供给与需求4
  • 第16讲-供给与需求5
  • 第17讲-供给与需求6
  • 第18讲-市场与均衡1
  • 第19讲-市场与均衡2
  • 第20讲-市场与均衡3
  • 第21讲-市场与均衡4
  • 第22讲-市场与均衡5
  • 第23讲-市场与均衡6
  • 第24讲-消费者理论1
  • 第25讲-消费者理论2
  • 第26讲-消费者理论3
  • 第27讲-消费者理论4
  • 第28讲-生产理论1
  • 第29讲-生产理论2
  • 第30讲-生产理论3
  • 第31讲-生产理论4
  • 第32讲-生产理论5
  • 第33讲-生产理论6
  • 第34讲-生产理论7
  • 第35讲-生产理论8
  • 第36讲-成本理论1
  • 第37讲-成本理论2
  • 第38讲-成本理论3
  • 第39讲-成本理论4
  • 第40讲-完全竞争市场1
  • 第41讲-完全竞争市场2
  • 第42讲-完全竞争市场3
  • 第43讲-完全竞争市场4
  • 第44讲-完全垄断与垄断竞争1
  • 第45讲-完全垄断与垄断竞争2
  • 第46讲-完全垄断与垄断竞争3
  • 第47讲-完全垄断与垄断竞争4
  • 第48讲-完全垄断与垄断竞争5
  • 第49讲-完全垄断与垄断竞争6
  • 第50讲-寡头垄断1
  • 第51讲-寡头垄断2
  • 第52讲-寡头垄断3
  • 第53讲-寡头垄断4
  • 第54讲-博弈的理论与方法1
  • 第55讲-博弈的理论与方法2
  • 第56讲-博弈的理论与方法3
  • 第57讲-博弈的理论与方法4
  • 第58讲-博弈的理论与方法5
  • 第59讲-博弈的理论与方法6
  • 第60讲-博弈的理论与方法7
  • 第61讲-博弈的理论与方法8
  • 第62讲-要素市场与收入分配1
  • 第63讲-要素市场与收入分配2
  • 第64讲-要素市场与收入分配3
  • 第65讲-要素市场与收入分配4
  • 第66讲-要素市场与收入分配5
  • 第67讲-要素市场与收入分配6
  • 第68讲-要素市场与收入分配7
  • 第69讲-一般均衡与福利经济学1
  • 第70讲-一般均衡与福利经济学2
  • 第71讲-一般均衡与福利经济学3
  • 第72讲-一般均衡与福利经济学4
  • 第73讲-一般均衡与福利经济学5
  • 第74讲-一般均衡与福利经济学6
  • 第75讲-一般均衡与福利经济学7
  • 微观经济学-浙江大学课程介绍

      微观经济学内容包括:对经济学的研究对象、方法以及其他基础知识;均衡价格理论;消费者行为理论,生产函数理论;成本函数理论;厂商行为理论和市场结构理论;要素市场理论及资源配置和收入分配理论;一般均衡理论和福利经济学等。它们是由价格的决定和影响为主线,以价格为核心概念贯穿在一起的。用来解释价格决定的机制,并通过各个层面对价格机制的解释描述了整个市场经济运行的最基本原理。其中贯穿的方法主要是实证的分析方法,均衡分析方法。在教学中,只有将各部分理论之间的关系,它们与核心概念的关系,以及总体构建的理论体系要解决的核心问题与各部分理论的关系讲清楚,才能在学生头脑中建立起完整的理论体系。只有这样建立的理论体系才能使学生具有自己判断的能力,如面对新的体系、新的方法、面对来自各方面对西方主流经济学的批判、面对具有巨大制度和体制差异的转型国家和发展中国家等。学生可以通过自己的判断了解这个理论体系与实践的差距,了解其应用条件。这样才可能有理论思维能力,有创新意识。