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2020三年级语文上册在线课堂

2020三年级语文上册在线课堂
  • 主讲:未知
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  • 更新时间:2020-05-20
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01.《古诗三首》之一《绝句》02.《古诗三首》之二《惠崇春江晚景》03.《古诗三首》之三《三衢道中》04.《燕子》第1课时05.《燕子》第2课时06.第一单元 第3课 荷花 第1课时07.第一单元 第3课 荷花 第2课时08.第一单元 第4课 昆虫备忘录09.口语交际 春游去哪儿玩10.第一单元习作:我的植物朋友11.第一单元 语文园地 第1课时12.第一单元 语文园地 第2课时13.第二单元 第5课 守株待兔 第1课时14.第二单元 第5课 守株待兔 第2课时15.第二单元 第6课 陶罐和铁罐16.第二单元 第7课 鹿角和鹿腿 第1课时17.第二单元 第7课 鹿角和鹿腿第2课时18.第二单元《池子与河流》第一课时19.第二单元《池子与河流》第二课时20.口语交际:该不该实行班干部轮流制21.第二单元 习作 看图画,写一写 第1课时22.第二单元 习作 看图画,写一写 第2课时23.第二单元语文园地(第1课时)24.第二单元语文园地(第2课时)25.第二单元快乐读书吧26.第三单元:9.古诗三首(第1课时)27.第三单元:9.古诗三首(第2课时)28.第三单元:9.古诗三首(第3课时)29.第三单元 第2课 纸的发明 第1课时30.第三单元 第2课 纸的发明 第2课时31.第三单元 11.赵州桥(第1课时)32.第三单元 11.赵州桥(第2课时)33.第三单元 第12课 一幅名扬中外的画34.第三单元 综合性学习 中华传统节日 第一课时35.第三单元 综合性学习 中华传统节日 第二课时36.第三单元 语文园地 第一课时37.第三单元 语文园地 第2课时38.第四单元 第13课 花钟 第1课时39.第四单元 第13课 花钟 第2课时40.第四单元 第14课 蜜蜂41.第四单元 小虾42.第四单元 习作 我做了一项小实验 第一课时43.第四单元 习作 我做了一项小实验 第二课时44.第四单元 语文园地 第1课时45.第四单元 语文园地 第2课时
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容:一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练,意在让学生认认真真地读书,培养良好的预习习惯,继续培养语感,并增加其规范化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红,继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是读抄常用词语,复习巩固所学生字新词,也为今后的正确运用打好基础。四是句式训练,意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练,使他们充分感知,反复习用,逐步实现内化与迁移。
本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。
三、教学目标:
(一)学习习惯
1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。
2、继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。
3、培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
(二)汉语拼音。
继续复习巩固汉语拼音,能借住汉语拼音识字正音,阅读。
(三)识字写字
1、认识常用汉字450个,会写350个。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字型分析,不要求书写;要求会写的字要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。
2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
4、会使用音序能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。
(四)口语交际
1、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。
2、能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3、能人说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。
4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表的意见。
(五)阅读
1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。学习默读,做到不出声,不指读。
2、借助读物中的图画阅读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
3、能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。
4、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想,并乐于与人交流。
5、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
6、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
7、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇(段)。课外阅读总量不少于3万字。

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