人教版高中生物(必修一)微课堂(辽师)
- 分类名称:高一课程
- 更新时间:2020-03-02
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第一章:走进细胞 1、从生物圈到细胞 ①生命的活动离不开细胞 ②生命体的结构和层次 2、细胞的多样性和统一性( 实验:使用高倍显微镜观察几种细胞) ①观察细胞 ②原核细胞和真核细胞 ③细胞学说的建立过程 第二章:组成细胞的分子 1、细胞中的元素和化合物( 实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和 蛋白质) ①组成细胞的元素 ②组成细胞的化合物 2、生命活动的主要承担者——蛋白质 ①氨基酸及其种类 ②蛋白质的结构及其多样性 ③蛋白质的功能 3、遗传信息的携带者——核酸( 实验:观察 DNA 和 RNA 在细胞中 的分布) ①①①①①①①②②②③③③③③③ ①核酸在细胞中的分布 ②核酸是由核苷酸连接而成的长链 4、细胞中的糖类和脂质 ①细胞中的糖类 ②细胞中的脂质 ③生物大分子以碳链为骨架 5、细胞中的无机物 ①细胞中的水 ②细胞中的无机盐 第三章:细胞的基本结构 1、细胞膜——系统的边界( 实验:体验制备细胞膜的方法) ①细胞膜的成分 ②细胞膜的功能 2、细胞器——系统内的分工合作( 实验:用高倍显微镜观察叶绿体
和线粒体) ①细胞器之间的分工 ②细胞器之间的协调配合 ③细胞膜的生物系统 3、细胞核——系统的控制中心 (模型建构:尝试制作真核细胞的三 维结构模型) ①细胞核的功能 ②细胞核的结构
第四章:细胞的物质输入和输出 1、物质跨膜运输的实例( 探究实验:探究植物细胞的吸水和失水) ① 细胞的吸水和失水 ②物质跨膜运输的实例 2、生物膜的流动镶嵌模型 ①对生物膜结构的探索历程 ②流动镶嵌模型的基本内容 3、物质跨膜运输的方式 ①被动运输 ②主动运输 第五章:细胞的能量供应和利用 1、降低化学反应活化能的酶( 探究实验:探究影响酶活性的条件) ①酶的作用和本质 ②酶的特性 2、细胞的能量通货—— ATP ①ATP 分子中具有高能磷酸键 ②ATP和 ADP 可以相互转化 ③ATP 的利用 3、ATP 的主要来源——细胞的呼吸( 探究实验:探究酵母菌细胞呼 吸的方式) ①细胞呼吸的方式 -------有氧呼吸和无氧呼吸 ②细胞呼吸原理的应用 4、能量之源——光与光和作用( 实验:绿叶中色素的提取和分离 探究实验:探究环境因素对光合作用强度的影响) ①捕获光能的色素和叶绿体的结构
②光合作用的探究历程、原理和应用 ③化能合成作用
第六章:细胞的生命历程 1、细胞的增殖( 实验:细胞大小与物质运输的关系 实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂) ①细胞不能无限长大 ②细胞通过分裂进行增殖 ----有丝分裂、无丝分裂 2、细胞的分化 ①细胞分化及其意义 ②细胞的全能性 3、细胞的衰老和凋亡 ①细胞衰老的特征 ②细胞的凋亡(细胞编程性死亡) 4、细胞的癌变③③③③③③③②②② ①癌细胞的主要特征 ②致癌因子
- 第一章第一节 细胞是生命活动的基本单位
- 第一章 第二节 细胞的多样性和统一性
- 第二章 第一节 细胞中的元素和化合物
- 第二章 第二节 细胞中的无机物
- 第二章 第三节 细胞中的糖类和脂质
- 第二章 第四节 氨基酸种类结构到脱水缩合全过程(第一课时)
- 第二章 第四节 氨基酸种类结构到脱水缩合全过程(第二课时)
- 第二章 第五节 核酸是遗传信息的携带者
- 第三章 第一节 细胞膜的结构和功能
- 人教版高中生物(必修一)—第三章 第二节 分泌蛋白的合成和运输 细胞的生物膜系统(第二课时)
- 第三章 第二节 细胞器之间的分工合作(第一课时)
- 第三章 第三节 细胞核的结构与功能
- 第四章 第一节 被动运输
- 第四章 第二节 主动运输
- 人教版高中生物(必修一)—第五章 第一节 第一课时 酶的作用和本质
- 人教版高中生物(必修一)—第五章 第一节 第二课时 酶的特性
- 第五章第二节 细胞的能量“货币”ATP
- 第五章 第三节 细胞呼吸的原理和应用(第一课时)
- 第五章 第三节 细胞呼吸的原理和应用(第二课时)
- 第五章 第四节 光合作用(第一课时)
- 第五章 第四节 光合作用(第二课时)
- 人教版高中生物(必修一)—第五章 第四节 光合作用(第三课时)
- 第六章 第一节 有丝分裂(第一课时)
- 第六章 第一节 细胞不能无限长大 观察有丝分裂实验(第二课时)
- 第六章 第二节 细胞的分化
- 第六章 第三节 细胞的衰老和死亡