以下是关于高中生物选择性必修一一轮复习的一些建议和要点：
一、复习策略
构建知识框架
以教材章节为基础，梳理每个章节的主要知识点，构建清晰的知识框架。例如，在复习“细胞的生活环境”这一章节时，将内环境的组成、理化性质、作用等知识点串联起来。
重视教材
回归课本，对教材中的概念、图表、实验等进行深入理解和记忆。
多做练习题
通过做练习题，巩固知识点，熟悉常见的题型和解题思路。可以选择历年高考真题和模拟题进行练习。
做好笔记和错题整理
记录重点知识点和易错点，定期回顾错题，分析错误原因，加强薄弱环节的复习。
二、重点知识梳理
人体的内环境与稳态
内环境的组成成分：血浆、组织液和淋巴。
内环境的理化性质：渗透压、酸碱度、温度等。
稳态的概念及调节机制：神经 - 体液 - 免疫调节网络。
神经调节
神经调节的基本方式：反射。
反射弧的组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
体液调节
激素调节的实例：血糖平衡的调节、甲状腺激素分泌的分级调节。
激素调节的特点。
免疫调节
免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。
免疫的三道防线。
体液免疫和细胞免疫的过程。
植物生命活动的调节
生长素的发现过程。
生长素的产生、运输和分布。
生长素的生理作用及特点。
三、复习方法示例
对比记忆法
比如对比神经调节和体液调节的特点：神经调节迅速、准确，但作用范围较局限；体液调节作用范围广泛，但反应较缓慢。
图表归纳法
将各种激素的作用、分泌部位等信息整理成表格，便于记忆和对比。
案例分析法
通过具体的疾病案例，如糖尿病，来深入理解血糖平衡的调节机制。
实验复习法
对于教材中的实验，如探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，要明确实验目的、原理、步骤、结果分析和结论等。
总之，在一轮复习中要注重基础知识的巩固和理解，为后续的复习打下坚实的基础。

课程目录：

1.选一 细胞生活的环境
2.选一 内环境的稳态
3.选一 第一章习题课
4.选一 神经调节的结构基础
5.选一 神经调节的基本方式（反射和反射弧）
6.选一 反射弧的相关判断习题
7.选一 神经调节的基本方式（反射分类）
8.选一 神经冲动的产生和传导（1）
9.选一 兴奋在神经纤维传导习题
10.选一 神经冲动的产生和传导（2）
11.选一 兴奋在神经元之间的传递习题
12.选一 神经系统的分级调节
13.选一 人脑的高级功能
14.选一 激素与内分泌系统（1）
15.选一 激素与内分泌系统（2）
16.选一 激素调节的过程（1）
17.选一 激素调节的过程（2）
18.选一 体液调节与神经调节的关系
19.选一 体温调节
20.选一 水盐平衡调节
21.选一 免疫系统的组成
21.选修一 新课改内容更正
22.选一 免疫系统三道防线
23.选一 免疫系统的功能
24.选一 特异性免疫
25.选一 体液免疫
26.选一 细胞免疫
27.选一 记忆细胞 二次免疫应答
28.选一 体液细胞免疫二者联系
29.选一 免疫失调
30.选一 免疫学的应用
31.选一 生长素的发现
32.选一 生长素的化学本质
33.选一 生长素的合成运输与分布
34.选一 植物向光性原因
35.选一 生长素运输相关问题
36.选一 生长素两重性
37.选一 其他植物激素
38.选一 植物生长调节剂
39.选一 促进插条生根的最适浓度