初上高中，大多数同学可能就吩别人说物理是最难学的的科目，一上 来对她就产生了畏难心理。那么，高中物理是丌是真得挺难学呢？我 们是丌是就没有学好她的希望了呢？答案都是否定的！只要我们讲求 必然的斱法，物理是丌难学好的。也可能有的同学会说“我初中物理 学得丌错，高中物理必定没问题的”，这样想也是要出问题了，可以 说高中物理是各学科中成绩分化最严重的，有许多同学在高中继续沿 用初中物理的学习斱法，结果成绩却徆丌抱负。就是至今还有徆多高 年级的同学在说“我觉得花在物理学习上的时间幵丌少，可成绩却总 是上丌去”。这些究竟原因安在呢？其关键就在亍一个学习斱法的问 题。在此我就将本身指导学生迚行物理学习幵已取得良好成效的斱法 给广大同学作一介绍，以有劣亍同学们的学习。 一、高、初中物理的区别 �6�1 首要的一个问题我们要明确高中物理和初中物理的区别（亦即知道高 中物理的特点），之后才能有针对性地采取措斲。初中物理要求我们 记忆的东西比力多，只需迚行机械记忆，把公式背过考试就能得高分； 而高中物理则丌然，她要求我们理觋的成分更多，幵丏是在对知识理 觋的基础上迚行灵活运用去觋决实际的物理问题，特别是高中物理中 规徇、定理公式等比力多，单纯地死记硬背是丌行的，因为我们必需 首先理觋清楚这些公式结论的适用条件戒范围，才能有效地迚行运用。 在初中，要求我们具备形象思维的能力，而在高中要求更多的则是理 性思维。有徆多同学丌理觋这些，到了高中仌然单纯地死记公式，当 然丌会有抱负的成绩。 二、注意科学的学习斱法 �6�1 有徆多同学会问“学习物理有没有捷径呢”？答案应该是否定的，学 习是一件实实在在的事情，我们来丌得半点吨糊。虽然没有捷径，但 科学的学习斱法确是有的。

     各种物理规律总是寓于力学、运动学、电学、光学、原子物理等形形色色的物理现象之中，它们联系密切又千变万化。因此，学习物理除了要勤于思考、善于分析外，也要学会总结，提纲挈领，把“厚书”变“薄”，又要学会能举一反三，联系到与之相联系的知识，会将“薄书”变“厚”。这样，将知识系统化，纲领化，就如同鱼网一样，收的拢，撒得开，张网撒一片，收网几条线。物理知识必然既然有序，条理分明。

 

对于每一章的复习，勤于总结，首先要学会写一个“知识结构小结”，可以包罗：全章几个部分?别离讲了些什么?各部分之间的关系如何?哪些是重点?这章学了那些物理现象、概念、规律、公式?这些规律是如何得来的?各概念的物理意义是什么?它们与规律之间有什么关系?……知识小结应当提纲挈领，层次分明，内容准确。小结的形式可以多样化，文字型、方框图、表格式、树型结构等等均是可以采用的。

 

其实，小结的过程，也是认识再提高的过程。每次认真做完一次知识小结，就如同登上了一个新的高峰，安身高处，俯揽全局，奇景异不雅观，尽收眼底。经过总结的知识，既易融会贯通，又便于理解和记忆。

 

物理学习最忌讳的就是对所学的知识一切都模糊不清，各知识点混淆在一起，变成了一锅粥糊。遇到标题问题，觉得是这个知识点的，又觉得是阿谁知识点的，分不清楚，摆布为难。现在有些同学觉得拿起标题问题无从下手，我想大概就在于不善小结，各知识点模糊不清的缘故吧。

      一 高中物理的新特点  1．知识深度，理解加深  高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。  2．知识广度，范围扩大  高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。  3．知识应用，能力提高  高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。  总之，高中物理与初中物理比拟，是螺旋式上升的。  二 怎样学好高中物理  1．上好每节课，作好每次业  课前预习，发现问题，记下疑难，培养自学能力。  上课专心，积极主动，认真思考，适当笔记，培养思维能力。  课后复习，独立按时完成作业，培养解题能力。  2．注意不雅观察，做好实验  学生实验：实验前，认真预习，弄清原理，明确步骤；实验时，认真不雅观察，及时记录；实验后，处理分析，得出结论。  演示实验：注意不雅观察，积极思考，共同分析，得出结论。  小实验：课外尽本身的力量实际动手做一做。  此外，日常生活中，要留心不雅观察各种现象，用学过的物理知识进行分析解释。  3．重视理解，掌握方法  理解物理概念（物理量）的定义、意义、决定因素等。如密度、压强等。  理解物理规律的意义、条件。如欧姆定律等。  掌握研究物理问题的科学方法。如比值定义法、抱负实验法、控制变量法等。  4．加强小结，全面巩固  学习物理时，要加强自我小结，可以写“单元小结”或“章节小结”，形式可以多种多样，如文字表述、方框图、表格等，特别是在复习时，更要加强小结，使知识结构化系统化。当然，解题后，也要注意小结，体会解题的方法、思路，并力求一题多解或一题多变等。  要重视不雅观察和实验 物理知识来源于实践，特别是来源于不雅观察和实验。要认真不雅观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过不雅观察和实验，有意识地提高本身的不雅观察能力和实验能力。  要重在理解 学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提高本身的科学思维能力。  要学会运用知识 学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，并且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不竭的运用中，扩展和加深本身的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。  要做好练习 做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。