八年级语文上册课文朗读视频

初二课程

加载中... 人观看 2026-01-28 16:25

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课程目录

课程介绍

一、课程整体定位

八年级语文上册是初中语文学习的承上启下关键阶段，在七年级夯实基础识字、阅读、写作能力的前提下，进一步提升学生的文本理解深度、文学鉴赏水平、逻辑思辨能力与规范表达能力。课程兼顾工具性与人文性，既注重语文知识的系统积累，也重视文化传承、审美熏陶与价值观引导，帮助学生形成良好的语文素养，为九年级的综合备考与终身语文学习奠定坚实基础。

二、教材核心结构与内容板块

部编版八年级语文上册教材主要分为阅读、写作、综合性学习、古诗文、名著导读五大核心板块，各板块相辅相成，全面覆盖语文学习的核心能力。

（一）阅读板块

阅读是本册的核心教学内容，选文兼顾经典性、时代性与思想性，分为现代文阅读与古诗文阅读两大模块，文体类型丰富，训练重点明确。

现代文阅读

本册现代文涵盖叙事散文、说明文、议论文、新闻通讯、传记、小说等多种文体，重点训练学生筛选信息、概括内容、分析写法、理解主旨、赏析语言的能力。
- 新闻与纪实类：聚焦新闻体裁的基本知识，学习消息、新闻特写、通讯的阅读方法，培养学生关注时事、客观看待社会事件的能力，感受新闻语言的准确、简洁与时效性。
- 散文与记叙文：精选名家经典散文与叙事性作品，引导学生体会作者的情感表达，分析人物形象、景物描写的作用，品味散文形散神聚的特点，提升审美感知力。
- 说明文：学习事物说明文与事理说明文，掌握说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言等核心知识点，培养学生准确、有条理地认知客观事物的能力。
- 议论性文章：初步接触简单的议论性文本，学习把握作者观点、理解论证思路，为后续议论文的系统学习打下基础。
古诗文阅读

本册古诗文是教学重点与难点，包含文言课文、古诗词曲、课外古诗词诵读三部分，注重文言基础知识积累与传统文化感悟。
- 文言课文：选取《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《孟子》三章、《愚公移山》等经典篇目，重点学习常见文言实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式，掌握文言文翻译的方法，理解古代文人的情怀、智慧与人生追求，传承中华优秀传统文化。
- 古诗词曲：收录《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》等经典诗作，引导学生品味诗词的意象、意境与韵律，赏析诗词的表现手法，体会诗人的情感，积累经典诗词名句，提升古典文学素养。

（二）写作板块

本册写作板块遵循 “循序渐进、学以致用” 的原则，结合阅读内容设置写作任务，重点训练以下核心能力：

基础写作：学习审题立意、选材构思、结构安排、细节描写，提升记叙文的写作水平，做到内容具体、中心明确、情感真挚。
专项写作：针对不同文体开展训练，如新闻写作、说明文写作、演讲稿写作、读后感写作等，将阅读中学到的文体知识转化为写作能力。
语言表达：注重语言的通顺、规范、生动，学习运用恰当的修辞、句式，提升语言的表现力，同时培养修改作文的习惯，提高书面表达的严谨性。

（三）综合性学习板块

综合性学习注重语文与生活的结合，培养学生的实践能力、合作探究能力与综合运用语文知识的能力，本册主要设置以下主题活动：

结合新闻单元，开展 “新闻采访与写作” 实践活动，让学生走进生活，搜集新闻素材，完成采访、撰写新闻稿。
围绕传统文化、家国情怀等主题，开展探究性学习活动，如 “身边的文化遗产” 探究，引导学生调查本地文化遗产，撰写研究报告，增强文化自信与家国认同感。
通过主题讨论、成果展示等形式，锻炼学生的口语表达、资料搜集、逻辑梳理与团队协作能力。

（四）名著导读板块

本册指定必读与推荐阅读经典名著，引导学生养成整本书阅读的习惯，提升阅读广度与深度：

必读名著：重点推荐《红星照耀中国》《昆虫记》，要求学生通读全书，了解作品的创作背景、主要内容、人物形象与艺术特色，撰写读书笔记与读后感。
- 《红星照耀中国》：了解中国革命历史，感受革命先辈的精神风貌，树立正确的历史观与家国情怀。
- 《昆虫记》：体会科普作品的科学性与文学性，培养对自然科学的兴趣，学习作者细致观察、严谨求实的科学精神。
推荐阅读：补充推荐适合八年级学生的经典文学作品，拓宽学生的阅读视野，丰富精神世界。