中国药科大学《药用植物学》课程简介

《药用植物学》是中国药科大学中药学类专业的核心专业基础课，由王旭红教授团队主持，为国家级线上 / 线上线下混合式一流课程、国家精品在线开放课程，兼具理论性、实践性与直观性，是衔接基础医学与中药学专业课的关键桥梁，为后续生药学、中药鉴定学、中药资源学等课程筑牢根基。

一、课程定位与核心价值

学科定位：运用植物学理论与方法，研究具有医疗保健作用植物的形态结构、分类鉴定、生理功能及资源开发利用，是中药学类专业知识体系的 “基石课程”，承担承前启后的核心作用。
核心价值：衔接植物学基础与中药学应用，培养学生识别药用植物、解析药材基原、评估资源潜力的核心能力，兼具中药文化传承与现代药学思维培养双重目标。

负责人：王旭红教授（主讲理论 / 实验 / 野外实习，主编多部国家级规划教材，获江苏省高校教师教学创新大赛一等奖）。
课程成果：2018 年国家精品在线开放课程、2019 年国家级线上一流课程与线上线下混合式一流课程、江苏省首批一流虚拟仿真课程，配套双语实验教材与题库，教学资源体系完善。
参考教材：黄宝康主编《药用植物学》（人民卫生出版社，2016），搭配《药用植物学实验与指导》等配套教材。

课程围绕 “形态 - 结构 - 分类 - 应用” 四大模块展开，覆盖理论、实验与野外实践，具体如下：

模块	核心内容
绪论	学科概念、研究任务、发展简史、与中药鉴定 / 资源学等学科的关联
植物形态学	根、茎、叶、花、果实、种子的外部形态特征，器官变异与药用部位辨识
植物解剖学	植物细胞、组织的显微结构，根 / 茎 / 叶的初生 / 次生构造，药材显微鉴定基础
植物分类学	植物分类系统（藻类、菌类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物），重点被子植物科属特征，药用植物基原分类与鉴定方法
代表药用植物	常见药用植物的形态特征、科属归属、药用部位及功效应用，结合江苏 / 新疆等区域植物资源案例教学