武汉大学-人力资源管理精品课程视频
课程目录
- 1-1-1第一章
- 2-1-21.2
- 3-1-31.3
- 4-1-41.4
- 5-2-12.1
- 6-2-22.2
- 7-2-32.3
- 8-2-42.4
- 9-2-42.4(2)
- 10-3-13.1人力资源战略与规划
- 11-3-23.2
- 12-3-33.3
- 13-4-14.1
- 14-4-24.2
- 15-5-15.1
- 16-5-25.2
- 17-5-25.2(2)
- 18-6-16.1
- 19-6-26.2
- 20-7-17.1
- 21-7-17.1（2）
- 22-7-27.2
- 23-7-37.3
- 24-8-18.1
- 25-8-28.2
- 26-8-38.3
- 27-8-48.4薪酬管理
- 28-8-58.5
- 29-9-19.1
- 30-9-19.1（2）
- 31-9-29.2
- 32-9-39.3职业生涯管理。
- 33-10-1劳动关系管理
- 34-11-111.1
- 35-11-211.2
- 36-12-112.1国际企业人力资源管理
- 37-12-212.2
- 38-12-212.2（2)
课程介绍
企业办理专业人力资源办理标的目的在系统讲述企业办理知识的基础上，侧重于企业人力资源办理应用中规划、招聘、培训、薪酬、绩效、劳资关系等六大模块实践知识的学习，理论和案例相结合，旨在培养企事业单位及其咨询机构等人力资源办理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬办理、员工培训、办公室文秘等工作的专门人才。 （一）什么是人力资源 人力资源这一概念最早在康芒斯的著作中提到过，但真正接近我们现在所使用的人力资源概念的，是彼得·德鲁克于1954年在其著作《办理实践》中首先正式提出并加以明确界定的。德鲁克之所以提出这一概念，是想表达传统人事办理所不能表达的意思，他认为，与其他资源比拟，人力资源是一种特殊的资源，它必需通过有效的激励机制才能开发利用，并为企业带来可不雅观的经济价值。① 人力资源是资源的一种，是以报答载体的资源，是存在于人体中以体能、知识、技能、能力、个性行为特征倾向等为具体表示的经济资源。目前对于人力资源概念的理解中有两种倾向，一是倾向于能力或本质，认为人力资源是存在于人体中的生产能力或身心本质；另一种理解倾向于人口，认为无论对于国家、社会或企业，人力资源是鞭策其发展的具有体力和智力劳动能力的人口的总称。这两种理解有其共同的一面，即都强调了人力资源与人体的不成分割，还有人力资源的价值在于能力或本质，因此我们更倾向于第一种理解。 人力资源有量和质两个方面的内容。人力资源的数量可从微不雅观和宏不雅观两个角度来定义。微不雅观的数量是指企业现在员工（包罗雇佣的适龄员工和年老员工，但不包罗即将离开的员工）以及潜在员工（欲从企业外部招聘的员工）两部分组成。宏不雅观的数量是指一个国家或地区现实的人力资源数量和潜在的人力资源数量，前者包罗适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口，后者包罗失业人口、暂时不能参加社会劳动的人口和其他人口。
