课程目录
- 01 野马晖晖珍
- 1 问候与结识 野马晖晖珍
- 2 语言与国籍 野马晖晖珍
- 3 自我和相互介绍 野马晖晖珍
- 4 电话中的对话 野马晖晖珍
- 5 邀请 野马晖晖珍
- 6 做客 野马晖晖珍
- 7 家庭 野马晖晖珍
- 8 感谢，请求 野马晖晖珍
- 9 道歉和遗憾 野马晖晖珍
- 10 道别 野马晖晖珍
- 11 问路 野马晖晖珍
- 12日期时间地点 野马晖晖珍
- 13 谈论天气 野马晖晖珍
- 14 娱乐与休息 野马晖晖珍
- 15 祝贺和祝愿 野马晖晖珍
- 16 过海关 野马晖晖珍
- 17在旅馆 野马晖晖珍
- 18 办签证 野马晖晖珍
- 19 在银行 野马晖晖珍
- 20 在餐馆 野马晖晖珍
- 21 邮局 野马晖晖珍
- 22 市内交通 野马晖晖珍
- 23参观和游览 野马晖晖珍
- 24 购物 野马晖晖珍
- 25 体育和锻炼 野马晖晖珍
- 26 医院 野马晖晖珍
- 27 采购食品 野马晖晖珍
- 28 空中及水上交通 野马晖晖珍
- 29 谈生意 野马晖晖珍
课程介绍
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到必然程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，并且，不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：
缺乏语感 语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有必然量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景 语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国伴侣交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最抱负、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章(著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到必然程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，并且，不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：
缺乏语感 语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有必然量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景 语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国伴侣交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最抱负、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章(著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到必然程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，并且，不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：
缺乏语感 语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有必然量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景 语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国伴侣交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最抱负、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章(著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。
实用初级英语将基本语法的学习穿插于句子的学习之中，并设计了实际运用的场景对话，方法科学，内容生动，侧重于教您学会英语基本会话，其内容涵盖历史、经济、文化等方面的小常识及日常生活，社会交往各个方面。适合初步训练听说能力的学习者。
