其他语种
大家的日本語教学视频
课程目录
- 第49課文型
- 第48課文型
- 第50課文型
- 第47課文型
- 第46課文型
- 第45課文型
- 第44課文型
- 第43課文型
- 第42課文型
- 第40課文型
- 第39課文型
- 第38課文型
- 第37課文型
- 第36課文型
- 第35課文型
- 第34課文型
- 第32課文型
- 第31課文型
- 第41課文型
- 第33課文型
- 第29課文型
- 第28課文型
- 第27課文型
- 第26課文型
- 第25課文型
- 第24課文型
- 第23課文型
- 第22課文型
- 第21課文型
- 第19課文型
- 第17課文型
- 第16課文型
- 第30課文型
- 第18課文型
- 第15課文型
- 自動詞 他動詞
- 第14課文型
- 第13課文型
- 第12課文型後半
- 第11課文型
- 第10課文型
- 動詞 化概論
- 第09課文型
- 第08課文型
- 第07課文型
- 第06課文型
- 第05課文型
- 第01課文型 新版标准日本语
- 第02課文型 日语
- 第03課文型 日语
- 第04課文型 日语
课程介绍
《大家的日本语》（即みんなの日本語）是《新日本语的基础》的姊妹篇。虽然《新日本语的基础》是为技术研修人员编写的，但是作为初级日语教材，内容相当充实，因此被广泛使用。
有鉴于此，3A公司按照国表里多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求，编纂出版了《大家的日本语》，此书不单具有《新日本语的基础》的特点、同样的学习项目和简单的学习方法，还在会话场景和登场人物方面进一步充实、改进了内容。
《大家的日本语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是各场景尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可以作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材。
在日本的中国人大部分学的都是此书，童子也不例外。并且学完初级1、2册，日常会话基本上就没有问题了，虽然本书的语法也不是学校里很正规的那种（和标日差不多），不外就白话而言已经够用了。
本来是学新版标日学得好好的，但因为考研的原因不得不买这套书。跟新版标日对比起来其实内容是差不多的，但整体感觉不如标日好。并且整本书都是全日文的，如果不买配套教辅的话自学比力困难。最让我惊讶的是生词表居然不在课本而在配套教辅中。配套的MP3其实就是以前录音带转录的，所以音质不是特别好，语速也比力快。配套教辅的讲解也是蜻蜓点水。
本版主要涉及到的是初级篇的一、二册。
みんなの日本语 みんなの日本语
本书正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。本书是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。
众所周知，尽管《新日语基础教程》是为技术修人员编写的教科书，但作为初级的日语教材，内容相当充实，对希望在短时期内掌握日语会话的学习者来说是一本十分实用、不成多得的教材，现在在国表里被广泛使用。
近年来日语教育逐渐向多样化发展。随着国际关系的发展和与世界各国人民交流的不竭深入，各种背景不同、目的各异的外国人融入日本社会。像这样随着外国人增加所需的日本教育带来的社会变化又影响到各种日语教学实践，更求兼顾学习者学习目的的多样化。
在这种情况下，3A公司按照国表里多年进行日语教学实践的专家们的建议和要求，编纂出版了这本《大家的日语》。《大家的日语》不单具有《新日语基础教程》的特点、同样的学习项目和简而易行的学习方法，还在会话场景和登场人物方面，为了适应学习者的多样性，使其具有更好的广泛适用性，使国表里各种各样的学习者不会受到地域限制，而愉快地进行日语学习，我们进一步充实、改进了内容。
《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。
