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第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理： 1 病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，但必需依赖（活细胞）才能保留。单细胞生物的生命

活动依赖 单个细胞 就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动（不能完成 反射 ，反射 需要多个细胞的 参与）。多细胞生物依赖 各种分化了的细胞 密切配合完成各项生命活动，生命活动如生长、发育、生 殖遗传变异生命活动调节。 2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体 结构 和功能 的（基本单位）。 3 生命系统的结构层次： （细胞）、 （组织）、 （器官）、 （系统）、 （个体）、 （种群） （群落）、 （生态系统）、（生物圈）。 每个层次都要能辨别，做几个练习去巩固，下面是一些特例 4 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 5 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化

做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。 6 地球上最基本的生命系统是（细胞）。最大的生命系统 是生物圈 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步） 1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野 中央）， 2．转动（转换器），换上高倍镜。 3。调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 4．调节（细 准焦螺旋），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1 调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看

到细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长）， 放大倍数越大。 目镜： （无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。 4 会判断低倍到高倍镜下细胞数目的计算？（新 学案） 5 学会移动载玻片？（新学案）。 6 目镜（ 10X）的放大倍数 乘 物镜放大倍数（ 10X）等于放大倍数 （ 100 ） 三、原核生物与真核生物主要类群：（要知道一些原核生物 原核生物： 蓝藻 ，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。 细菌 ：能判断哪些生物属于细 菌新学案上讲的更详细（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌） 放线菌 ：（链霉菌）支原体，衣原体， 立克次氏体 真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等 四、细胞学说 1 创立者：（施莱登，施旺） 2 内容要点：共三点。 1. 新细胞可以从老细胞中产生 2. 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和 细胞产物所构成。 3. 细胞是一个相对独立的单位，既有他本身的生命，又对与其他细胞共同组成的整 体的生命起作用。 3 揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。

五、真核细胞和原核细胞的比力（表略，见笔记） 第二章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理：统一性：元素种类大体相同，不同生物间元素种类相同，但含量不同很大

1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异 2．组成细胞的元素 能判断大量元素有哪些？微量元素有哪些？主要元素有哪些？等等

大量元素： C、 H、 O、N、 P、 S、K、 Ca、Mg  微量元素： Fe、 Mn、 Zn、 Cu、 B、 Mo主要元素： C、H、 O、 N、P、 S 

含量最高的四种元素： C、H、O、N 基本元素： C（干重下含量最高）质量分数最大的元素： O（鲜重 下含量最高） 数量（个数）最多的是 H 3 组成细胞的化合物 无机化合物 水（ 鲜重含量最高的化合物 ） 无机盐 , 有机化合物 糖类 脂质 蛋白质（ 干重中含量最高的化合物 ） 核酸、 4 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 （1）还原糖的检测和不雅观察 常用材料：苹果和梨试剂： 斐林试剂 （甲液： 0.1g/ml 的 NaOH乙液： 0.05g/ml 的 CuSO4） 注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必需等量混合均匀后再加入样液中，现配现 用 , 以防有 Cu（ OH） 2沉淀③必需用 水浴加热 (50-65)  颜色变化：浅蓝色棕色 砖红色 （2）脂肪的鉴定 常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂： 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ 染液 。注意事项：①切片要薄，如厚薄 不均就会导致不雅观察时有的地方清晰，有的地方模糊。②酒精的作用是：洗去浮色③ 需使用显微镜不雅观察 ④ 使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化： 橘黄色或红色 （3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶，试剂： 双缩脲试剂 （ A 液： 0.1g/ml 的 NaOHB液： 0.01g/ml 的 CuSO4）注意事项： ①先加 A 液 1ml ，再加 B 液 4 滴（ B 液过多会产生 Cu 2+ 蓝色） ②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比 颜色变化： 变成紫色 （4）淀粉的检测和不雅观察 常用材料：马铃薯 试剂： 碘液颜色变化：变蓝 第二节生命活动的主要承担者 -- 蛋白质 一氨基酸及其种类 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 20 种氨基酸分子通式：

结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（ -NH2）和一个羧基（ -COOH），并且都有一个氨基和 一个羧基连接在 同一个 碳原子上。氨基酸的 种类由 R 基（侧链基团）决定 。 二蛋白质的结构 氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质 氨基酸分子彼此结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接， 同时失去一分子的水。 连接两个氨基酸分子的化学键叫做 肽键 补充： 1 会判断一个结构是不是氨基酸？ （氨基酸分子中， 至少含有一个 NH2 和一个 COOH位于同一 个 C 原子上） 2 会判断一个肽链中， 氨基酸数 . 肽键数 . 水分子数的关系 ( 先判断是有几条连构成的蛋白质 分子 )3 会数一个结构中氨基数（ -NH2）的数目、羧基数（ -COOH）的数目、（肽键数 -CONH-）的数目（ 三蛋白质的功能 1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发） ------- 结构蛋白 2. 催化细胞内的生理生化反应）， --- 酶 3. 运输载体（血红蛋白）

4. 传递信息，调节机体的生命活动 ---- （胰岛素）激素 5. 免疫功能 -- （抗体） 6. 调节功能 - 部分激素 7. 受体 --- 糖蛋白

四蛋白质分子多样性的原因 构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，摆列挨次，以及肽链空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋 白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。 规律方法 R 1 氨基酸分子中， 至少含有一个 NH2和一个 COOH位于同一个 C原子上， 由此可以判断是否属于构成

蛋白质的氨基酸。 2、n 个氨基酸脱水缩合形成 m条多肽链时，共脱去 (n － m)个水分子，形成 (n －m) 

个肽键，至少存在 m个-NH2 和-COOH，形成的蛋白质的分子量为 n·氨基酸的平均分子量－ 18（ n－

m）

第三节遗传信息的携带者 -- 核酸 一核酸的分类 DNA（脱氧核糖核酸） RNA（核糖核酸） DNA与 RNA组成成分比力 1. 构成碱基种类不同 2. 构成五炭糖不同 3. 存在部位不同。（新学案上的表更

为全面） 二、核酸的结构 基本组成单位 - 核苷酸， 核苷酸由一分子 五碳糖 、一分子 磷酸 、一分子 含氮碱基 组成） 注意：学会判断一种生物中含有的 碱基 种类有多少种， 核苷酸 种类有多少种（先判断里面含 DNA、 RNA还是两种都含有，一般的生物两种都含有，病毒中只含其中的一种，大多数是 DNA少部分是 RNA，

然后再别离作判断 ）。看课本判断一下 DNA中含碱基数（ 4）哪四种？核苷酸数（ 4）哪四种？例如含 A （腺嘌呤） 的核苷酸称为腺嘌呤 脱氧核糖 核苷酸； RNA中含碱基数 （4）哪四种？核苷酸数 （ 4）哪四种？ 例如含 A（腺嘌呤）的核苷酸称为腺嘌呤 核糖 核苷酸，即含 DNA又含 RNA的生物含碱基数（ 5）哪五种？ 核苷酸为（ 8）哪八种？ 化学元素组成： C、 H、 O、 N、 P 三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中 具有极其重要的作用。 学会比力两种核酸 核酸在细胞中的分布不雅观察核酸在细胞中的分布 材料：人的口腔上皮细胞 试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂 注意事项： o 盐酸的作用： o 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 DNA与蛋白质分 离，有利于 DNA与染色剂结合。 现象： 甲基绿 将细胞核中的 DNA染成 绿色 ，吡罗红 将细胞质中的 RNA染成 红色 。 DNA是 细胞核 中的遗传物质，此外，在 线粒体 和 叶绿体 中也有 少量 的分布。 RNA主要存在于 细胞质 中， 少量 存在于 细胞核 中。 第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类 -- 主要的能源物质 糖类的分类

单糖（ 葡萄糖 C6H12O 6，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖）

二糖（蔗糖，麦芽糖，乳糖） 多糖（淀粉，纤维素，糖原） 补充 : 知道讲过的那几种糖的 分布 以及 主要功能 ？（新学案上有） 还原性糖？（葡萄糖、果糖、麦芽糖） 细胞中的脂质的分类 脂肪：储能，保温，缓冲减压

磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分 胆固醇 固醇 性激素 维生素 D 第五节细胞中的无机物 细胞中的水包罗 结合水：功能 细胞结构的重要组成成分 自由水：功能 细胞内良好溶剂，运输养料和废物，许多生化反应有水的参与，细胞必需侵润在水

中

新陈代谢旺盛的细胞 ( 自由水 / 结合水 ) 比值较大（即自由水的含量相对较多），比值小时（即结合 水的含量相对较多）有利于抗旱、抗寒、抗热（看看新学案上基础探究名师点睛那几个列子很重要） 细胞中的无机盐 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在 无机盐的作用： 1. 细胞中许多有机物的重要组成成分，举例？ 2. 维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，举例？ 3. 维持细胞的酸碱平衡，举例？ 4. 维持细胞的渗透压，举例？

第三章细胞的基本结构 第一节细胞膜 -- 系统的边界知识网络： 1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能： 将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对不变 控制物质出入细胞 进行细胞间信息交流 还有分泌，排泄，和免疫等功能。 一、制备细胞膜的方法（实验） 原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜） 选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞 原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器 提纯方法：差速离心法 细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水作用？） 二、与生活联系： 细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（ AFP），癌胚抗原（ CEA） 三、细胞壁成分 植物：纤维素和果胶 原核生物：肽聚糖 作用：支持和庇护 四、细胞膜特性： 结构特性：流动性 举例：（变形虫变形运动、白细胞（即免疫细胞）吞噬细菌） 功能特性：选择透过性 举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活） 第二节细胞器 -- 系统内的分工合作 一、细胞器之间分工 （1）双层膜

叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所 线粒体：有氧呼吸主要场所 （2）单层膜 内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所 高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装 液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态 溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 （3）无膜；核糖体：合成蛋白质的主要场所；中心体：与细胞有丝分裂有关 补充：学会细胞器的功能、结构特点判断属于哪种细胞器，知道每种细胞器的功能及分布，有一些 细胞器的成分也要知道（课本上有的掌握了就行了） 二、分泌蛋白的合成和运输 核糖体—————内质网 ------ 高尔基体 -- -----      细胞膜 （合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（ 囊泡 与细胞膜融合，蛋白质释放） 什么是分泌蛋白？ 三、生物膜系统 1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统 2、作用：使细胞具有不变内部环境物质运输、能量转换、信息传递

为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所 把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行 问题 1、细胞膜的化学成分是什么？ 2、为获得纯净的细胞膜，应拔取什么材料做实验？理由是什么？ 3、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么？ 4、细胞膜的功能是什么？ 5、细胞壁的主要成分是什么？其作用是什么？ 6、细胞膜的两个特性？（选择透过性、流动性） 7、细胞器中具有双层膜结构的是什么？不具膜结构的是什么？ 8、被称为 "消化车间 "的是哪种细胞器？ 9、植物叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是什么？ 10、蛔虫的细胞内必定没有哪种细胞器？这种细胞器的功能是什么？ （高尔基体因为他不需要形成

分泌蛋白） 11、动物细胞特有的细胞器是什么？（中心体）功能是什么？植物特有的细胞器 ? 12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的？ 13、在动物细胞内， DNA分布在细胞的什么结构中？ 14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么？别离有什么功能？ 15、专一性染线粒体的活染是什么？（健那绿）使活细胞中的线粒体呈什么颜色？ 16、细胞核有什么功能？ 17、核孔、核仁有什么功能？ 18、染色质的主要成分是什么？ 19、染色质与染色体的关系是什么？

第四章细胞的物质输入和输出 第一节物质跨膜运输的实例 一、渗透作用 （1）渗透作用：指 水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。 （2）发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、动物细胞的吸水和失水