哲学课程
伦理学的哲学基础教学视频
课程目录
- 第2集 伦理学的哲学基础（二）
- 第3集 伦理学的哲学基础（三）
- 伦理学的哲学基础（四
- 第5集 伦理学的哲学基础（五）
- 第6集 伦理学的哲学基础（六）
- 第7集 伦理学的哲学基础（七）
- 第8集 伦理学的哲学基础（八）
- 第9集 伦理学的哲学基础（九）
- 第10集 伦理学的哲学基础（十）
- 第11集 伦理学的哲学基础（十一）
- 第12集 伦理学的哲学基础（十二）
- 第13集 伦理学的哲学基础（十三）
- 第14集 伦理学的哲学基础（十四）
- 第15集 伦理学的哲学基础（十五）
- 第16集 伦理学的哲学基础（十六）
- 第17集 伦理学的哲学基础（十七）
- 第18集 伦理学的哲学基础（十八）
- 第19集 伦理学的哲学基础（十九）
- 第20集 伦理学的哲学基础（二十）
- 第21集 伦理学的哲学基础（二十一）
- 第22集 伦理学的哲学基础（二十二）
- 第23集 伦理学的哲学基础（二十三）
- 第24集 伦理学的哲学基础（二十四）
- 第25集 伦理学的哲学基础（二十五）
- 第26集 伦理学的哲学基础（二十六）
- 第27集 伦理学的哲学基础（二十七）
- 第28集 伦理学的哲学基础（二十八）
- 第29集 伦理学的哲学基础（二十九）
- 0 伦理学的哲学基础（三十）
- 第31集 伦理学的哲学基础（三十一）
- 第32集 伦理学的哲学基础（三十二）
- 第33集 伦理学的哲学基础（三十三）
- 第34集 伦理学的哲学基础（三十四）
- 第35集 伦理学的哲学基础（三十五）
- 第36集 伦理学的哲学基础（三十六）
- 第37集 伦理学的哲学基础（三十七）
- 第38集 伦理学的哲学基础（三十八）
- 第39集 伦理学的哲学基础（三十九）
- 第40集 伦理学的哲学基础（四十）
- 第41集 伦理学的哲学基础（四十一）
- 第42集 伦理学的哲学基础（四十二）
- 第43集 伦理学的哲学基础（四十三）
- 第44集 伦理学的哲学基础（四十四）
- 第45集 伦理学的哲学基础（四十五）
- 第46集 伦理学的哲学基础（四十六）
- 第47集 伦理学的哲学基础（四十七）
- 第48集 伦理学的哲学基础（四十八）
- 第49集 伦理学的哲学基础（四十九）
- 第50集 伦理学的哲学基础（五十）
- 第51集 伦理学的哲学基础（五十一）
- 第52集 伦理学的哲学基础（五十二）
- 第53集 伦理学的哲学基础（五十三）
- 第54集 伦理学的哲学基础（五十四）
- 第55集 伦理学的哲学基础（五十五）
- 第56集 伦理学的哲学基础（五十六）
- 第57集 伦理学的哲学基础（五十七）
- 第58集 伦理学的哲学基础（五十八）
- 第59集 伦理学的哲学基础（五十九）
- 第60集 伦理学的哲学基础（六十）
- 第61集 伦理学的哲学基础（六十一）
- 第62集 伦理学的哲学基础（六十二）
- 第63集 伦理学的哲学基础（六十三）
- 第64集 伦理学的哲学基础（六十四）
课程介绍
麦格勒尔教授是牛津大学哲学博士，师从现代著名的分析哲学家和伦理学家艾耶尔。毕业后一直在美国德威大学工作，德威大学是美国著名的私立大学之一，是美国进入前五十位
的最好本科学校之一。麦格勒尔教授长期从事哲学伦理学和价值论的研究，是国际著名的《价值探求》杂志的主编，美国国际价值哲学学会的组织者和前任会长，长期活跃在伦理学和国际价值哲学领域，已经主持召开了一年一届的价值哲学国际会议近三十届。颁发过论著多部，近年来他对中国哲学界关注较多，尤其热爱中国，愿与中国学者交往。
这个课程主要进行古希腊的哲学伦理学的讲授，对于那些形成西方伦理学哲学基础的某些重要的古代哲学家，将提供一个哲学的导论。我们将考虑柏拉图的正义论，亚里士多德对德性的理解，斯多亚派对情感的态度，伊壁鸠鲁对快乐的提倡。某些讨论将联系其思想不雅观点的背景一起进行。但我们主要集中在从概念分析和探讨所引发的哲学问题上。我们将分析柏拉图、亚里士多德、斯多亚派和伊壁鸠鲁的思想，同时，也将分析研究善的性质，工具性的和内在性的价值，自由意志，以及恶的问题。
This course will provide an introduction to thoughts of some ancient philosophers that form the philosophical foundations of ethics in the West. We will consider Plato’s account of justice for the individual, Aristotle’s understanding of virtue, the Stoic condemnation of emotion, and the Epicurean promotion of pleasure. Some attention will be given to the historical context in which the thoughts emerged, but our primary focus will be on philosophical issues that arise from conceptual exploration. As we consider the thoughts of Plato, Aristotle, the Stoics, and the Epicureans, we will reflect on the nature of goodness, instrumental and inherent value, free will, and the problem of evil. No previous courses in philosophy are required.
