哲学课程
安徽大学 宋明理学 全28讲
课程目录
- 张载哲学思想研究（一）
- 张载哲学思想研究（二）
- 张载哲学思想研究（三）
- 张载哲学思想研究（四）
- 张载哲学思想研究（五）
- 张载哲学思想研究（六）
- 朱熹集大成的理学思想（一）
- 朱熹集大成的理学思想（二）
- 朱熹集大成的理学思想（三）
- 朱熹集大成的理学思想（四）
- 朱熹集大成的理学思想（五）
- 朱熹集大成的理学思想（六）
- 朱熹集大成的理学思想（七）
- 朱熹集大成的理学思想（八）
- 朱熹集大成的理学思想（九）
- 朱熹集大成的理学思想（十）
- 诗人哲学家陈白沙（一）
- 诗人哲学家陈白沙（二）
- 诗人哲学家陈白沙（三）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（一）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（二）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（三）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（四）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（五）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（六）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（七）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（八）
- 王阳明良知学说与晚明思想解放（九）
课程介绍
宋明时期的唯心主义哲学思想。包罗以周敦颐、程颢、程颐、朱熹为代表的客不雅观唯心主义和以陆九渊、王守仁为代表的主不雅观唯心主义。前者认为‘理’是永恒的、先于世界而存在的精神实体，世界万物只能由‘理’派生。后者提出‘心外无物，心外无理’，认为主不雅观意识是派生世界万物的本原。也叫道学或宋学。
宋明理学的主要学派，包罗：
周敦颐的道学派（以“道”为核心概念） ，邵雍的数学派（以“数”为核心概念）， 张横渠、罗钦顺与王夫之的气学派（以“气”为核心概念）， 二程与朱熹的理学派（以“理”为核心概念），陆九渊与王阳明的心学派（以“心”为核心概念）， 陈亮与叶适的事功学派（以“事功”为核心概念）等。
陆王心学于程朱理学日趋僵化之际，而盛于明代中后期。张横渠、罗钦顺与王夫之的气学则于心学日趋式微之际，与事功学派合流而盛于清代。
1．程朱理学：广义的理学泛指以讨论天道性命问题为中心的整个哲学思潮；狭义理学专指程朱学派（广义的理学包罗以陆九渊、王守仁为代表的心学。本文的理学特指程朱理学）。理学肇始于北宋的周敦颐，奠基于程颢、程颐，完成于南宋的朱熹。朱熹集前人之大成，建立了理学体系。他把太极之理作为哲学的最高范畴，提出了系统的格物致知说和知行学说，建立了完整的人性学说和有关修养方法的学说。
2．
陆王心学：是中国宋明时期以陆九渊、王守仁为代表的哲学流派。南宋时，针对朱熹等人的“理”在人心之外，陆九渊提出“心即理”；针对朱熹“即物”才可“穷理”的理论，陆九渊提出更为便捷的“发明本意天良”的主张。到明代中期，王守仁提出“心外无物”“心外无理”的命题，在认识论上主张“致良知”和“知行合一”（“致良知”指磨练吾心内在的良知，将良知推广扩充到事事物物，这个过程即为“知行合一”。“人之……所不虑而知者?，其良知也。”）。
