马克思主义基本原理概论公开课

哲学课程

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课程目录

课程介绍

“马克思主义基本原理概论”课程简介一、课程性质与定位 “马克思主义基本原理概论”课程，属高校思想政治理论课基础课程，是所有高校课程中的基础课、主干课，是每一个大学生的必修课。“马克思主义基本原理概论”课程主要讲授马克思主义基本原理，阐述马克思主义的世界不雅观和方法论，让学生从整体上把握马克思主义，正确认识自然界、人类社会、人的思维的一般规律。

教学大纲内容

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

教学目的和要求

通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。

重点难点问题

1．什么是马克思主义

2．马克思主义产生的历史条件

3．马克思主义的本质特征

学时安排

4学时

主要教学内容

一、什么是马克思主义

二、马克思主义的产生和发展

三、马克思主义科学性与革命性的统一

四、努力学习和自觉运用马克思主义

第一章世界的物质性及其发展规律

教学目的和要求

通过本整学习要求学生把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本不雅观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界不雅观打下理论基础。

重点难点问题

1．马克思主义的物质不雅观。

2．社会生活本质上是实践的。

3．对立统一规律。

4．主不雅观能动性与客不雅观规律性的关系。

5．社会生活本质上是实践的。

6．对立统一规律是唯物辩证法的本色和核心。

学时安排

6学时。

主要教学内容

第一节物质世界和实践

一、物质世界的客不雅观实在

二、社会生活本质上是实践的

第二节世界的遍及联系与发展

一、联系和发展的遍及性

二、对立统一规律是事物发展的根本规律

三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

第三节客不雅观规律性与主不雅观能动性

一、自然规律与社会规律

二、意识的能动作用

第二章认识世界和改造世界

教学目的和要求

了解和理解实践是认识发生的现实基础，认识的本质是实践基础上主体对客体的能动反映以及实践和认识的彼此作用。理解和掌握认识过程的辨证运动机制及其发展规律。树立客不雅观真理的不雅观点，弄清真理和谬误的本质区别，领会绝对真理和相对真理的辨证统一，掌握实践是检验真理的根本标准。

重点难点问题

1．马克思主义认识论是能动的反映论。

2．如何理解实践是认识的基础。

3．真理的绝对性和相对性的彼此关系。掌握这一原理对正确认识马列主义毛泽东思想的指导意义。

4．实践是检验真理的唯一标准。实践标准是确定性和不确定性的统一。

5．价值和价值评价的标准问题。

学时安排

6课时

主要教学内容

第一节认识的本质及规律

一、实践是认识的基础

二、认识是主体对客体的能动反映

三、认识运动的基本规律

第二节真理与价值

一、真理的客不雅观性和真理的相对性、绝对性

二、真理的检验标准

三、真理和价值的辨证统一

第三节认识与实践的统一

一、一切从实际出发

二、在实践中坚持和发展真理

三、认识世界和改造世界

第三章人类社会及其发展规律

教学目的和要求

把握社会历史不雅观的基本问题及其重要意义。要求学生全面理解掌握生产力与生产关系的矛盾运动及其规律；经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。把握社会形态更替的一般规律及其特殊形式，了解生产力是社会发展的最终决定力量，弄清阶级斗争、革命和改革、科学技术在社会发展中的作用。向学生讲清历史的创造者是人民群众而非少数“英雄人物”，让学生掌握历史人物的作用和评价历史人物的原则。

重点难点问题

1．社会历史不雅观的基本问题与哲学基本问题的关系。

2．社会基本矛盾运动。

3．人民群众是历史的创造者与个人在历史上的作用关系问题。

学时安排

6课时。

主要教学内容

第一节社会基本矛盾及其运动规律

一、社会存在与社会意识

二、生产力与生产关系矛盾运动的规律

三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律

四、社会形态更替的一般规律及特殊形式

第二节社会历史发展的动力

一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力

二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用

三、革命在社会发展中的作用

四、改革在社会发展中的作用

五、科学技术在社会发展中的作用

第三节人民群众在历史发展中的作用

一、人民群众是历史的创造者

二、个人在社会历史中的作用

第四章本钱主义的形成及其本质

教学目的和要求

学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律，深入了解本钱主义生产方式产生的历史必然性，认识私有制商品经济在本钱主义发展过程中的地位和作用，把握本钱主义生产方式的本质，正确认识本钱主义政治制度和意识形态的本色。

重点难点问题

1．私有制基础上商品经济的基本矛盾及其发展规律。

2．劳动价值论和剩余价值论的基本内容及其意义。

3．本钱主义基本矛盾及其表示形式与经济危机。

4．如何深化认识现阶段劳动价值论的新特点。

5．怎样正确看待当代本钱主义社会剩余价值论剥削的新变化。

6．本钱主义政治制度和意识形态的历史作用及其本质。

学时安排

8课时。

主要教学内容

第一节本钱主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

一、本钱主义生产关系的产生和本钱主义生产方式的形成

二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

三、马克思劳动价值论的意义

第二节本钱主义经济制度的本质

一、劳动力成为商品与货币转化为本钱

二、本钱主义所有制

三、生产剩余价值是本钱主义生产方式的绝对规律

四、本钱主义的基本矛盾与经济危机

第三节本钱主义政治制度和意识形态

一、本钱主义的国家、政治制度及其本质

二、本钱主义的意识形态及其本质

第五章本钱主义发展的历史进程

教学目的和要求

学习和掌握本钱主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断本钱主义的发展趋势；科学认识国家垄断本钱主义和经济全球化的本质，正确理解当代本钱本义新变化的特点及其本色；深刻理解本钱主义必然为社会主义所代替的历史必然性，坚定本钱主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念。

重点难点问题

1．垄断本钱主义的形成及其发展变化的特点和本色。

2．本钱输出与垄断本钱的国际扩张。

3．经济全球化的表示及其后果。

4．当代本钱主义的新变化及其本色。

5．本钱主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性。

学时安排

6课时。

主要教学内容

第一节从自由竟争本钱主义到垄断本钱主义

一、本钱主义从自由竟争到垄断

二、垄断本钱主义的发展

第二节当代本钱主义的新变化

一、本钱主义经济政治的新变化

二、本钱主义新变化的原因和本色

第三节本钱主义的历史地位和发展趋势

一、本钱主义的历史地位

二、本钱主义为社会主义代替的历史必然性

第六章社会主义社会及其发展

教学目的和要求

学习和了解社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展过程，把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会文化建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位与作用，提高坚持党的领导的自觉性。

重点难点问题

1．社会主义从空想到科学的发展。

2．在实践中深化对社会主义基本特征的认识。

3．经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。

4．社会主义发展道路的多样性。

学时安排

6课时。

主要教学内容

第一节社会主义制度的建立

一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索

三、社会主义从一国到多国的发展

四、无产阶级专政和社会主义民主

第二节社会主义在实践中发展和完善

一、在实践中深化对社会主义基本特征的论述

二、经济比力落后国家社会主义建设的艰巨性和长期性

三、社会主义发展道路的多样性

四、社会主义在实践探索中曲折发展

第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

一、马克思主义政党是新型的革命政党

二、马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心

第七章共产主义是人类最崇高的社会抱负

教学目的和要求

学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要不雅观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大抱负，积极投身于中国特色社会主义建设事业。

重点难点问题

1．马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。

2．共产主义社会抱负实现的历史必然性。

3．实现共产主义不能超越社会主义发展阶段。

学时安排

4课时。

主要教学内容

第一节马克思经典作家对共产主义社会的展望

一、马克思展望未来社会的科学立场和方法

二、共产主义社会的基本特征

第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势

一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求

二、实现共产主义社会是人类最伟大的事业

三、实现共产主义是一个长期的实践过程

第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗

一、社会主义是走向共产主义的必由之路

二、树立共产主义远大抱负，积极投身中国特色社会主义事业