课程目录：

０１　总论：申论是什么＆四大要素＆材料阅读三大主线

０２　确定型概括之概括对策＆概括问题＆材料阅读三大主线

０３　确定型概括之概括意义作用、成效效果＆关键词的巧妙重组加工

０４　概括题的顺势而为：概括问题＋影响意义＆概括对策＋意义成效

０５　四大要素的灵活变形：概括特点亮点＆编者按＆概括变化

０６　开放型概括（上）：整理简报＼ｕ００２Ｆ报告请示材料提纲＼ｕ００２Ｆ情况反映

０７　开放型概括（下）：　概括主要内容＼ｕ００２Ｆ主要信息＆材料阅读三大主线

０８　总括句不是刻意的：自然而然　顺势而为

０９　概括理念＼ｕ００２Ｆ优势＼ｕ００２Ｆ有利条件＼ｕ００２Ｆ短板＼ｕ００２Ｆ可行性＼ｕ００２Ｆ不同处：特定情况下总括句是必要的

１０　概括可行性＼ｕ００２Ｆ差异性＼ｕ００２Ｆ不同处　＆　合并与分类是两个不同概念

１１　问题原因的区分与不区分＆　确定型概括与开放型概括＆单元总结

１２　申论文章的三种文体＼ｕ００２Ｆ基础铺垫＼ｕ００２Ｆ框架搭建　＆　策论文的中心主题＼ｕ００２Ｆ思路结构

１３　策论文的思想理论素养——九大理论及其运用

１４　策论文的理论应用与真题实操（一）：２０１７江苏申论

１５　策论文的理论应用与真题实操（二）：２０２０年７２５多省联考申论

１６　策论文的理论应用与真题实操（三）：２０２１国考申论地市级

１７　如何处理文章题干中的名言警句：２０２０下半年四川申论

１８　文章中心主题抽象时＆如何点题破题：２０１６多省联考（创业者心中的山）

１９　题干里的名言警句与文章中心主题之关系：２０２１多省联考（民生办事的温度与质感）

２０　如何确定文章中心主题＆策论文的几种误区：２０２１多省联考（复活容易活好难

２１　材料利用与理论发挥之间的分工：２０２２年７０９多省联考陕西Ｂ卷

２３　九大理论经典运用　＆　以水为师：２０１７年国考申论Ａ卷

２４　大文章阅卷划档的四个标准＆概括题和文章的内容衔接：２０１６广东

２５　大文章中的Ａ与Ｂ（一）＆策论文的枪扎一条线：２０２０年８２２多省联考（变与不变

２６　大文章中的Ａ与Ｂ（二）＆对策四种展开方式总结：２０１８国考申论地市级

２７　大文章中的Ａ与Ｂ（三）＆九大理论如何内化于心：２０２２年国考申论地市级

２８　大文章中的Ａ与Ｂ（四）＆模板是一个伪命题：２０２０年８２２多省联考（梦想与定力）

２９　大文章的ＡＢＣ（一）＆整体的阅读作答挨次：２０２１年浙江

３０　大文章中的ＡＢＣ（二）＆策论文单元总结：２０２０山东申论Ａ卷

３１　论证型议论文的思路理论＆实际应用（一）：２０１６联考（众筹的价值）

３２节　论证型议论文的理论应用（二）：２０１６国考申论Ｂ卷

３３　论证型议论文的理论应用（三）＆人剑合一：２０２０年８２２多省联考（企业文化）

３４　抒情化题材的处理＆论证型议论文的经世致用：２０１８江苏申论Ｂ卷

３５　论证型议论文的格局视野＆大文章阅卷的四个标准：２０１９多省联考河南福建宁夏海南卷

３６　论证型议论文的两种逻辑＆如何将对策问题转化为意义：２０２１广东

３７　论证型议论文的四两拨千斤：２０１９国考申论Ｂ卷

３８　经典论证型议论文＆九大理论经典运用：２０１７国考申论Ｂ卷（向水学习）

３９　文章中心主题较为狭窄时＆四两拨千斤：２０２１年多省联考辽宁Ｂ卷黑龙江乡镇卷

４０　在文章正常行文中　如何安插题干中的名言警句：２０２０年８２２多省联考（形与势）

４１　论证型议论文中的Ａ与Ｂ（一）：２０２１年国考申论Ａ卷（务实精神与理性思考）

４２　论证型议论文中的Ａ与Ｂ（二）：２０１８四川宁夏（简与繁）

４３　概括题与大文章的风格对比＆论证型议论文的Ａ与Ｂ（三）：２０１９多省联考（信与用）

４４　论证型议论文的Ａ与Ｂ（四）＆概括题为什么不需要刻意的规范词：２０１３广东

４５　　如何处理双主题＆反对形式主义文风＆同一篇文章的两种文体写法：２０２１江苏申论Ａ卷

４６　对策论文的巩固＆同一篇文章的两种文体写法：２０２０年８２２多省联考（人生的奖杯）

４７　概括题的顺势而为＆大文章的主不雅观发挥＆　辩证思考的能力与品质：２０２１山东申论Ｂ卷

４８　第三单元Ｘ题型总览＆　评论型小文章之不雅观点评论（上，一般情况）

４９　　评论型小文章之不雅观点评论（中）：辩证理性＆正反两面

５０　不雅观点评论（下）：评论完美做法＆小标题问题小文章的顺势而为

５１　评论两种不雅观点做法＆比力分析两种办法