课程介绍
如果从美国人的眼中看托福听力，他们很有可能觉得这东西弱爆了，因为很多留学生到美国之后，还是需要1-3个月的适应时间。在适应之前，就总是会发现有一个很令人崩溃的现象，就是我们总是慢半拍，也就是当对方说完一句话之后，我们发现本身是懂的，但是问题是，我们总是慢半拍才懂，这半拍看起来没什么，但是在真正与人交流的时候，就会发现人家会觉得你怪怪的。这就好像是你跟一个人求婚的时候，如果对方立即就同意的话，你就会很高兴。但是，如果对方思考2分钟再答应，你就会丢失所有的热情，效果就是这样的。当然，你做托福听力的时候，走神跟这个是同样的问题。
这两个问题的核心，其实都是反应速度。
这些问题都是我们今生以来，首次遇到的，当然其实我们出生的时候也遇到过一次，只是阿谁时候我们没意识罢了。
那么解决这个问题我们该怎么办呢？直接听更快的材料么？这个解决方法是对的，但是也不是这么简单的。
本身就托福考试来说，我们最重要解决这个问题，是要双管齐下的，第一是要听更快的材料，适应更快的语速；别的一点，我们也要熟悉说话的内容，当然，这应该是听更快的资料之后，顺带的。
这里很多考友出现的第一个问题，就是总是选用难度过低的材料，要么是选用delta，要么是选用老托福的材料，在这里可以斩钉截铁的说，这些材料已经完全不适应新托福考试的节奏，比拟于新托福考试这只飞快的兔子来说，他们就都是缓慢的乌龟，乌龟战胜兔子，只是存在于童话之中，在现实之中，乌龟就只有一种结果，就是被兔子秒杀，这就是为什么很多考友做了很久的老托福听写，但是在真正的新托福考试里，总是束手无策的原因。
当然，在我们准备托福考试的时候，最好的方式其实应该是拾阶而上，而不是直接就用很快的材料，应该先选择适合本身的材料。
最好的练习听力的材料就是真题，市面上的真题基本是TPO和OG, 好好利用这两本资料，大家需要真题就是要反复做，带着问题去做。做完之后对了答案，不要仅限于对完答案，就把这套真题放在一边，而是要拿这套真题衡量本身的水平，提高本身的水平，进而决定下一阶段该怎么办。一套题做完之后，正确的复习归纳的办法是：
1、找出那些错题，看原文找出本身为什么错，马虎还是听错，还是阿谁音本身根本就不会。不会其实也分为两种情况，一是听力问题，就是这个单词在脑中没有印象，这样自然就无法听出来，这种情况就是要反复听这个错题，几天之后再拿出来复习，直到完全记住为止。二是语意不会的问题，比如:takearaincheck，这个经典问题已经被问到多次，同时也考了很多次，是“这次没有机会，下次再说的意思”。象这种题，查查书，来坛子问一 下自然也就解决了，不外最好会了之后再反复听几次，毕竟一个单词的意思和一个单词的读音，在你脑中不必然是直接联系的，有时是需要通过练习将两者沟通起来的。
2、最好是多套真题一起总结，这是最好的发现本身听力薄弱环节的方法。其实这个同时也适用于语法题。通过多套题一起总结，人们往往会发现本来本身经常错的题常常分布在听力习题的某一部分，有的人是段子题，有的人是PartA的后10道题。段子题首先是要靠实力的，其实整个听力都是要靠实力的(这里所说的实力，仅仅是耳朵听英语的能力，不是头脑分析英语的能力)，尤其是2000年以后的题，由于ETS发现了很多中国考生其实是用《弦外之音》之类的，仅仅通过语气就把题做出来了，因此他们在习题上也作了改革，使得仅仅通过语气方法做题成为了不成能。但是在实力之外还是有一些注定的，人说话中，下意识遵循的规则来帮手我们做题的，这里保举清逸总结的“㊣听力系列——解构段子题”，讲解的很到位，会对大家有所帮手。至于PartA的那些题，首先通过做题判断本身是否是实力问题，再次看看是否是习语问题。其实说白了，就是考察本身对于托福听力常考的那些知识点的熟悉程度，我上文说过，“对于现阶 段的中国考生来说，托福考试是一个考查人们，对于一种固定题型熟悉程度的考试”，因此做完后总结，是发现本身对于这种固定题型，哪里还不够熟悉的最好的方式。我们的做题，总结就是要通过不竭强化对于已经考过的习题的熟悉程度，来增强了对未知考题的熟悉程度。听上去有些让人费解，再想想我上面说的，你也许就会明白，其实ETS考的东西就是美国校园中的一些常用的东西，换句话说就是他们在头脑中已经限定出一个大的题库，虽然他们有时换些考点，但是大的框架是不会变的，他们考的东西是不会跳出阿谁题库的，因此我们可以通过对于已知考点的练习，来达到对于未知考题的熟悉。
