课程介绍
最后一个月，昌神回归! 分享好题、好方法！
最后一个月，数学注意哪些问题？
1.回归教材。很多高考题都是源于教材，通过变式、升华得到，源于教材而高于教材.把课本上一些经典的例题和习题研究透，进行变式、推广非常重要.
2.回归真题。高考真题代表性很强，很经典，做10遍都不算多。最后一个月，再做做真题，感知命题趋势，看看高考题的规范性。建议看看教育部考试中心编写的《试题分析》，看看解答题的答题格式,因为高考解答题的书写和解答规范可以让你多拿一分！
3.知识系统化。高考题具有选拔功能，故标题问题具有必然的综合性，很多标题问题考查的知识点不会是单一的，往往是在知识的交汇处来命制试题，同时考查几个知识点，这就需要学生熟悉各种的知识点以及它们之间的关系.
4.再做拿分题。都最后一个月了，平时不会的难题就不要在纠结了，得把精力拿来做那些通过练习后你可以拿分的题。有舍才有得。对于基础不太好的学生，把80%的标题问题做对80%就是你的目标.
5.看错题本。看错题本一般是一周看一次，或者每次模拟考试之前看一次。看看本身之前所犯的错误，争取同样的错误不发生第二次。每次考试如果能够不发生非智力因素导致的错误，你至少可以提高5—10分.
6.做一点数学新题。高考题每年都是原创题，都会出现新颖的题，平时没见过。但解题的思想方法以及考查的知识点都是平时练过的，不必紧张。
高考的新题主要表现在：
（1）数学阅读——给出问题的背景，文字很多。主要的题型是数学文化试题和概率统计试题。
（2）数学建模——理解题意，抽象出数学模型，并建立数学模型，考查应用数学知识解决实际生活问题。
（3）探究性问题——考查对问题的探索能力。对存在性问题的考查，可能是数列题，也可能是三角函数题或是立体几何、导数题，都有可能.
（4）多选问题——比如在选择题或填空题里面问正确的序号有哪些；放在大题就是二选一，先自由选择一个条件来补充标题问题，再作答。
7.大题的挨次。本年的高考题，大题的挨次估计跟去年的不同，遇见了不要紧张。做好一切可能的心理准备。你要相信，序号考前的题不会太难。
8.心态很重要——考试为何经常看错题？经常算错？估计是你太紧张了。把每一次模拟考试当作高考来对待，让本身进入那种状态（演习就是实战！）考场上心态好，不仅可以多拿5—30分，估计还可以让你超常发挥。
教育部负责人评价本年高考试题
感谢记者伴侣对高考命题工作的关注。我想，这也是本年大家都高度关心的一个问题。因为本年高考是疫情防控常态化下的高考，同时也是高考改革深入推进形势下的一次高考，在这种情况下，本年的高考命题重点是从铸魂育人、落实改革、确保不变三个方面开展。
第一，铸魂育人。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人，实现德智体美劳的全面评价。
第二，落实改革。继续深入推进高考的内容改革，在推进过程中，要加强与高中育人方式改革以及高考综合改革的协同，按照“一核四层四翼”的考查目标，加强对关键能力的考核。
第三，确保不变。本年我们将以“稳”字当头，科学施策、精准施策，高考的命题将保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对不变。本年还有高考综合改革的首考落地的四个省市，试卷也将在各省前期统一组织的适应性测试的基础上保持相对不变。
选修4—4第5题对应2014年陕西卷，别的第6题也有可能成为考题，值得重视。
