正在播放：初二物理初中物理课程视频

          新人教版八年级物理下册知识点
第七章  力
7.1力（F）
1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是彼此的。
注意（1）一个力的产生必然有施力物体和受力物体，且同时存在。 （2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在彼此接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 2、 判断力的存在可通过力的作用效果来判断。 力的作用效果有两个：
(1) 力可以改变物体的运动状态。(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢
或标的目的发生改变，都叫做运动状态发生变化。)
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。 3、力的单位：牛顿(N)
4、力的三要素：力的大小、标的目的、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的标的目的画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的标的目的，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力
(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复本来形状的特性；
塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复本来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力) (3)产生条件：发生弹性形变 。 二、弹簧测力计
(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项： A、不雅观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的 测量范围。（不然会损坏测力计） B、使用前指针要 调零   ；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线标的目的轻轻来回拉动挂钩几次，罢休后不雅观察指针是否能回到本来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； D、被测力的标的目的要与弹簧的轴线的标的目的一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；
E、指针不变后再读数，视线要与刻度线 垂直 。
7.3重力 （G）
1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于 地球吸引 而使物体受到的力；用字母 G 表示。 3重力的大小：
① 又叫重量（物重）              ②物体受到的重力与它的质量成正比。 ③计算公式：G=mg   其中g＝ 9.8N/kg  ,
9.8N/kg物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
4施力物体： 地球              5 重力标的目的： 竖直向下 ， 应用：重垂线
①原理：是利用 重力的标的目的总是竖直向下的性质制成的。 ②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
2
 
6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。)
7为了研究问题的便利，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
第八章：力和运动
8.1牛顿第必然律
1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来表现（转化法）。
2、牛顿第必然律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3、牛顿第必然律是通过实验事实和科学推理得出的，它不成能用实验来直接验证。 4、惯性
⑴定义：物体保持本来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关。 ⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 ⑹解释现象：
例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的标的目的倾倒？
答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持本来的运动状态，继续向汽车行驶的标的目的运动，所以…….
8.2二力平衡
1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、标的目的相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用：
⑴按照受力情况判断物体的运动状态：
①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态必然发生改变。 ⑵按照物体的运动状态判断物体的受力情况。
② 当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。 ②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、标的目的改变）时，物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力
6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
7、做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用，重力、支持力、牵引力和摩擦力。重力和支持力是一对平衡力，牵引力和摩擦力是一对平衡力。
8.3摩擦力
1定义：两个 彼此接触  的物体，当它们发生  相对滑动  时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。
2产生条件：A、物体彼此接触并且彼此挤压；B、 发生相对运动。 3种类：A、滑动摩擦  B静摩擦、C滚动摩擦
4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。 5标的目的：与物体 相对运动的标的目的相反。（摩擦力不必然是阻力） 6测量摩擦力方法：
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与拉力大小相等。
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平标的目的的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）
7增大有益摩擦的方法：A、增大压力  举例：捏车闸B、增大接触面的粗糙程度 。举例：鞋底的斑纹 8减小有害摩擦的方法：
A、减少压力 举例;禁止超载
  B．减少接触面的粗糙程度；举例：冰壶运动
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦  举例：滚动轴承D、 使两接触面分离 举例：加润滑油、气垫船 )。
第九章 压强
9.1、压强：
㈠压力
1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。   2、标的目的：垂直于受力面
3、作用点：作用在受力面上               4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是总等于重力 ㈡压强
1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。      3、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 4、公式： 
P=F/S                 
5、单位：帕斯卡（pa）   1pa = 1N/m2 
意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6、增大压强的方法：1）增大压力      举例:用力切菜易切断
2)减小受力面积  举例:磨刀不误砍柴功
7、减小压强的方法: 1)减小压力     举例:车辆行驶要限载
2)增大受力面积  举例:铁轨铺在路枕上
9.2、液体压强
1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；
液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：
1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个标的目的都有压强; 2）各个标的目的的压强随着深度增加而增大； 3）在同一深度，各个标的目的的压强是相等的；
4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。 3、液体压强的公式：P＝ρgh
注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）
当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算
计算液体对容器的压力时，必需先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。 4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强
1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个标的目的对浸于其中的物体产生压强。 3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验
其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。 4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。 6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）
7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
4
 
8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）
9.4、流体压强与流速的关系
1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 3、应用：
1)乘客候车要站在安全线外；
2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；
第十章  浮力
10.1浮力（F浮）
1、定义：浸在液体中的物体受到向上的力，叫浮力。 2、浮力的标的目的是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。 4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
10.2阿基米德原理
1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2；         ②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所
排开的液体;
③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力 G排=G3-G2。 2.内容：
浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
3.公式：F
浮
=G排=ρ液gV排
4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的其它因素无关无关。
第十一章  功和机械能
第1节  功
1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的标的目的上移动了一段距离，就说这个力做了功。 2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的标的目的上移动的距离。 3、功的计算：功等于力与物体在力的标的目的上通过的距离的乘积（功＝力×力的标的目的上的距离）。 4、功的计算公式：W=Fs 用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛•米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N•m。
5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成
W=fs。
6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不消机械时(而直接用手)所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种抱负情况，也是最简单的情况。
第十二章    简单机械
   第1节  杠杆
1、定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。 2、五要素：一点、二力、两力臂。（①“一点”即支点，杠杆绕着转动的点，用“O”表示。②“二力”即动力和阻力，它们的作用点都在杠杆上。动力是使杠杆转动的力，一般用“F1”表示，阻力是阻碍杠杆转动的力，一般用“F2”表示。③“两力臂”即动力臂和阻力臂，动力臂即支点到动力作用线的距离，一般用“L1”表示，阻力臂即支点到阻力作用线的距离，一般用“L2”表示。）