课程目录
- 1·第1讲：生物和环境
- 2·第2讲：生态系统和生物圈
- 3·第3讲：对照实验和科学探究流程
- 4·第4讲：显微镜
- 5·第5讲：动、植物细胞
- 6·第6讲：单细胞生物和细胞分裂
- 7·第7讲：动、植物体的结构层次
- 8·第8讲：植物的四大类群
- 9·第9讲：种子的结构
- 10·第10讲：种子萌发和芽的发育
- 11·第11讲：根尖的结构和功能
- 12·第12讲：开花和结果
- 13·第13讲：叶片和蒸腾作用
- 14·第14讲：光合作用和呼吸作用
- 15·第15讲：人的生殖
- 16·第16讲：六大类营养物质
- 17·第17讲：消化道和消化腺
- 18·第18讲：呼吸系统
- 19·第19讲：血液、血管和血型
- 20·第20讲：心脏和血液循环
- 21·第21讲：肾脏和泌尿系统
- 22·第22讲：眼和耳的结构
- 23·第23讲：神经系统和反射弧
- 24·第24讲：激素调节和人类活动
- 25·第25讲：无脊椎动物和脊椎动物
- 26·第26讲：动物的运动和行为
- 27·第27讲：细菌、真菌和病毒
- 28·第28讲：生物分类和生物多样性
- 29·第29讲：生物的生殖和发育
- 30·第30讲：生物的遗传和变异
- 31·第31讲：生命的起源和进化
- 32·第32讲：传染病和免疫
课程介绍
课程概述
本课程以“基础+实用”为核心理念，结合教育部课程标准，围绕32讲展开，内容详实、逻辑清晰，适合初中阶段学生系统学习。课程注重理论与实践结合，通过实验操作、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和探索精神。
课程大纲
- 第1讲：生物和环境
- 第2讲：生态系统和生物圈
- 第3讲：对照实验和科学探究流程
- 第4讲：显微镜
- 第5讲：动、植物细胞
- 第6讲：单细胞生物和细胞分裂
- 第7讲：动、植物体的结构层次
- 第8讲：植物的四大类群
- 第9讲：种子的结构
- 第10讲：种子萌发和芽的发育
- 第11讲：根尖的结构和功能
- 第12讲：开花和结果
- 第13讲：叶片和蒸腾作用
- 第14讲：光合作用和呼吸作用
- 第15讲：人的生殖
- 第16讲：六大类营养物质
- 第17讲：消化道和消化腺
- 第18讲：呼吸系统
- 第19讲：血液、血管和血型
- 第20讲：心脏和血液循环
- 第21讲：肾脏和泌尿系统
- 第22讲：眼和耳的结构
- 第23讲：神经系统和反射弧
- 第24讲：激素调节和人类活动
- 第25讲：无脊椎动物和脊椎动物
- 第26讲：动物的运动和行为
- 第27讲：细菌、真菌和病毒
- 第28讲：生物分类和生物多样性
- 第29讲：生物的生殖和发育
- 第30讲：生物的遗传和变异
- 第31讲：生命的起源和进化
- 第32讲：传染病和免疫
学习目标
通过本课程的学习，学生将掌握生物学的基本概念与原理，理解生物与环境之间的相互关系，掌握科学探究方法，提高动手能力和实验技能，同时增强对生命科学的兴趣与认知。
课程时长
本课程共计32讲，每讲约20-30分钟，总时长约为10小时，适合课后自主学习或课堂补充教学。
能力提升
课程注重培养学生的科学思维、实验操作、数据分析和综合应用能力，为高中生物学习打下坚实基础，同时提升学生的逻辑思维与问题解决能力。
适用人群
本课程适用于初中阶段所有对生物学感兴趣的学生，尤其是希望夯实基础、提升成绩或准备中考的学生。
