课程目录
- 1·1 第一章 生活中的立体图形
- 2·2 第一章 从立体图形到平面图形
- 3·3 第二章 认识有理数
- 4·4 第二章 有理数的加减运算
- 5·5 第二章 有理数的乘除运算
- 6·6 第二章 有理数的乘方（第一课时）
- 7·7 第二章 有理数的乘方（第二课时）
- 8·8 第三章 代数式（第一课时）
- 9·9 第三章 代数式（第二课时）
- 10·10 第三章 代数式（第三课时）
- 11·11 第三章 探索与表达规律（第一课时）
- 12·12 第三章 探索与表达规律（第二课时）
- 13·13 第三章 问题解决策略：归纳（1）
- 14·14 第三章 问题解决策略：归纳（2）
- 15·15 第四章 线段、射线、直线（第一课时）
- 16·16 第四章 线段、射线、直线（第二课时）
- 17·17 第四章 多边形与圆的初步认识
- 18·18 第五章 认识方程
- 19·19 第五章 一元一次方程的应用（第一课时）
- 20·20 第五章 一元一次方程的应用（第二课时）
- 21·21 第五章 一元一次方程的应用（第三课时）
- 22·22 第五章 问题解决策略：直观分析
- 23·23 第五章 回顾与思考
- 24·24 综合与实践 关注人口老龄化
课程介绍
课程目录：
1·1 第一章 生活中的立体图形
2·2 第一章 从立体图形到平面图形
3·3 第二章 认识有理数
4·4 第二章 有理数的加减运算
5·5 第二章 有理数的乘除运算
6·6 第二章 有理数的乘方（第一课时）
7·7 第二章 有理数的乘方（第二课时）
8·8 第三章 代数式（第一课时）
9·9 第三章 代数式（第二课时）
10·10 第三章 代数式（第三课时）
11·11 第三章 探索与表达规律（第一课时）
12·12 第三章 探索与表达规律（第二课时）
13·13 第三章 问题解决策略：归纳（1）
14·14 第三章 问题解决策略：归纳（2）
15·15 第四章 线段、射线、直线（第一课时）
16·16 第四章 线段、射线、直线（第二课时）
17·17 第四章 多边形与圆的初步认识
18·18 第五章 认识方程
19·19 第五章 一元一次方程的应用（第一课时）
20·20 第五章 一元一次方程的应用（第二课时）
21·21 第五章 一元一次方程的应用（第三课时）
22·22 第五章 问题解决策略：直观分析
23·23 第五章 回顾与思考
24·24 综合与实践 关注人口老龄化
1·1 第一章 生活中的立体图形
2·2 第一章 从立体图形到平面图形
3·3 第二章 认识有理数
4·4 第二章 有理数的加减运算
5·5 第二章 有理数的乘除运算
6·6 第二章 有理数的乘方（第一课时）
7·7 第二章 有理数的乘方（第二课时）
8·8 第三章 代数式（第一课时）
9·9 第三章 代数式（第二课时）
10·10 第三章 代数式（第三课时）
11·11 第三章 探索与表达规律（第一课时）
12·12 第三章 探索与表达规律（第二课时）
13·13 第三章 问题解决策略：归纳（1）
14·14 第三章 问题解决策略：归纳（2）
15·15 第四章 线段、射线、直线（第一课时）
16·16 第四章 线段、射线、直线（第二课时）
17·17 第四章 多边形与圆的初步认识
18·18 第五章 认识方程
19·19 第五章 一元一次方程的应用（第一课时）
20·20 第五章 一元一次方程的应用（第二课时）
21·21 第五章 一元一次方程的应用（第三课时）
22·22 第五章 问题解决策略：直观分析
23·23 第五章 回顾与思考
24·24 综合与实践 关注人口老龄化
