课程目录
- 课时1 唐诗概说
- 课时2 初唐诗
- 课时3 盛唐山水田园诗
- 课时4 盛唐边塞诗
- 课时5 李白（上）
- 课时6 李白（下）
- 课时7 杜甫（上）
- 课时8 杜甫（下）
- 课时9 韩愈诗
- 课时10 刘长卿 李贺 诗
- 课时11 韦应物诗
- 课时12 柳宗元诗
- 课时13 刘禹锡诗
- 课时14 白居易《长恨歌》（上）
- 课时15 白居易《长恨歌》（下）
- 课时16 元稹 张籍诗
- 课时17 杜牧诗
- 课时18 李商隐诗
- 课时19 绪论
- 课时20 唐词
- 课时21 花间词（上）
- 课时22 花间词（下）
- 课时23 南唐词（上）
- 课时24 南唐词（下）
- 课时25 宋词概说
- 课时26 柳永词
- 课时27 晏 欧词
- 课时28 苏轼密州词
- 课时29 苏轼黄州词（上）
- 课时30 苏轼黄州词（下）
- 课时31 秦观 词
- 课时32 贺铸词
- 课时33 周邦彦词
- 课时34 南渡词人
- 课时35 李清照词（上）
- 课时36 李清照词（下）
- 课时37 陆游 词
- 课时38 张孝祥词
- 课时39 辛弃疾词（上）
- 课时40 辛弃疾词（下）
- 课时41 姜夔、史达祖词
- 课时42 宋末词人
课程介绍
“学习强国”学习平台的学文化课堂今天开始将推出北京师范大学康震教授的系列讲座，他将为我们带来系列课堂《唐诗宋词的风骨气韵》。唐宋诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是中国诗歌文化傍边的杰出代表。学好唐宋诗词，对于我们了解唐宋时代的发展，深入领会唐宋时期人们的社会生活状况，有非常重大的意义。同时唐宋诗词也为我们展现了当时的时代风会和时代精神。
时至今日，诗词或许无法助你金榜题名，却能唤起你发现美的眼睛，保持本身的真心性。让那颗被眼前苟且缠绕，日益枯燥的心越发温柔，坚强。
林语堂先生曾经说过：没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。
看到“宛风如舞透香肌，独坐含颦吹凤竹”，能想象出美人那一颦一笑；
看到“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，能感受到人生得意的畅快淋漓；
看到“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，能有年华易逝，人生易老的感叹；
看到“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”，能体会那种入骨的相思之苦；
……
中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入本身的抱负意志而写的。他们把本身内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。
清代词人项莲生说：“不为无益之事，何以遣有涯之生”。
“为无益之事”不该该只是文人墨客的小情趣，在我们普通人的生活中，也应该多做这样的“无益”之事。
通过阅读学习那一首首诗词，领略唐诗宋词中的风骨气韵，让每一个看似庸常的日子熠熠生辉，给内心某个隐秘的角落，来一场独特的盛宴与狂欢。
一把琵琶，氤氲唐诗宋词。
那首诗，那句词，那副画面，那种感觉，正穿越千年而来，只为懂它的你。
