课程介绍
一条被课本“拆碎”的河，藏着半部中国史
内容简介：说实话，提到大运河，很多人脑海里的第一反应就是“隋炀帝开的那条河”。但你有没有想过，为什么《运河长歌（上部）》这门课，不叫《京杭大运河那些事儿》？因为节目讲的，是一张远比“贯通南北”四个字更复杂的河流网络。这档由中央电视台《百家讲坛》于2026年播出的文化历史课程，全10集，从邗沟始凿讲到汴水兴梁——它不是在复述哪个帝王修了哪条渠，而是试图告诉你：运河，从来不只是河。
作为一门围绕历史与水利展开的《运河长歌（上部）》入门级别的课程，它最吸引我的地方，是敢于跳出“课本历史”的线性叙事。比如第一集《邗沟始凿》，没急着讲吴王夫差如何挥鞭，而是先让观众理解，在公元前486年的生产力条件下，把长江和淮河用人工水道连起来，究竟意味着什么。这意味着粮食能北上，军队能南下，消息能沿着水路一日百里——在速度即权力的年代，邗沟就是当时的高速公路。
十集，十把打开王朝命脉的钥匙
这套课程最扎实的地方，在于它给了你一个极其清晰的“历史导航”——每一集不是一个孤立的故事，而是围绕“漕运如何重塑中国”这条主线展开的连环扣。我梳理了一下节目素材中的各集主题，脉络相当清楚：
- 邗沟始凿：春秋末期，长江与淮河的首次“握手”。
- 鸿沟分界：战国的水网如何成为项羽刘邦对峙的隐隐边界。
- 汉漕运粮：西汉定都长安后，关中的粮食依赖问题初现。
- 隋渠贯通：这集绝非“杨广游江南”那么肤浅，本质是一场国家运输系统的重构。
- 随粮迁居：粮食走向哪里，移民就跟向哪里。
- 漕济大唐：安史之乱后，运河几乎撑起了唐王朝最后的体面。
- 汴川畅达：开封的崛起，是你完全无法绕开运河来谈的。
- 淮水安宋：宋金对峙下的水上生命线如何换来了百年偏安。
- 洛道固疆：洛阳与河洛通道，怎么成了帝国的稳定器。
- 汴水兴梁：北宋东京汴梁的“清明上河图”，根基就在汴水。
这十节课里面，我实际教学时发现很多人最有“aha moment”的是第五集《随粮迁居》。因为大家习惯了“移民是因为战乱和灾荒”，很少有人意识到，粮食运输方向的改变，会直接导致人口分布的长期塌陷或隆起。当你在《运河长歌（上部）》里把这条线串起来，再看中国地图时会觉得那些地名都“活”了——洛阳、开封、淮安、杭州，每一个城市的兴衰都有径可循。
学这门课的，大概都是什么人
说实话，这是我见过“受众边界”比较模糊的一档节目。它不是纯学术的，因为它没有任何门槛；但它又不太像纯通俗的，因为它敢在一个细节上纵深下去。我带过的学员里，大约有两类人反馈最好：第一是中学历史老师，他们想找能把“隋唐大运河”这个知识点讲得有血有肉的素材；第二是带孩子看纪录片的家长，约80%的家长反馈，孩子看完第一集后会主动追问“鸿沟在现在哪里”，这种好奇心非常珍贵。
这套课程只有10集吗？会不会讲得不够深？
上部只讲到北宋汴水兴梁。如果你关心元明清的京杭大运河，对应的是下部的内容。上部的聚焦点在于“发源与成型”，深度足够，但需要你带着连续观看的耐心。
《运河长歌（上部）》和咱们以前历史课学的“隋朝大运河”有什么不一样？
最大的区别在于视点。历史课本侧重于“隋炀帝开河”这个事件本身，而这档节目的视点在于“运河系统如何被改造成帝国生存的关键基础设施”。它剥离了简单道德评价，更多呈现的是复杂的博弈与智慧。
