课程介绍
职场中遍及存在缺乏逻辑的现象，例如开发的课程没有逻辑，报告请示工作思路不清，谈判、演讲、写作等都有逻辑不足等问题。无论你是高层办理人员或一般职员，总之，无论你在组织中担任什么职务，分析与解决问题的技术已是置身商场不成或缺的核心技术之一。本课程在逻辑思考的基础之上，构建出一套体系，从理论和实务两方面来说明解决问题的技巧，以及在背后支撑它的分析技术。
「逻辑性思维」可以帮手我们在表达核心不雅观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个不雅观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。金字塔结构化思维广泛应用于思考、沟通、表达、解决问题和开发培训课程。金字塔原理是麦肯锡40年经典培训教材，是世界500强高管领导力通用课程，是提高逻辑思维和问题解决能力的实用工具。
这个重点还是要看道德更重要，还是能力更重要。我个人觉得道德应该在能力之上的，就是一个人如果他的道德有问题，那么这个人即便有再高的能力，都不该该给他发展的机会。因为人是盲目的，当一个人有着较高的能力和影响力的时候，往往人们会淡化这个人的错误，这种是对道德的不尊重。所以应当避免这种情况出现，打压这种人，让他没办法再在对公众有影响力的传媒平台上发展。这个就和吸毒的艺人不能复出是一样的道理。
所以应该的想要学习他知识的人去妥协骂他的人才对，而不是打压道德败坏的人去妥协想要学习他学识的人。
不外如果你觉得道德在次，能力在主。一个人只要有足够的学识和成果，可以将道德放在后面的话，那就当我上面没说。毕竟这种不雅观点在我看来，和以前赞同日本搞毒气实验是一个概念。毕竟成绩比道德重要。
课程收益：
● 学会如何增强不雅观点的说服力
● 帮手更多的职场人士学习和掌握结构性思维，解决工作中沟通不畅、思绪混乱、写作头疼等实际问题
● 掌握金字塔结构化思维的概念、原理和方法
● 学会高效结构化沟通，提升表达能力
● 帮手学员树立正确的指导思想
● 有效提升报告请示能力
● 掌握逻辑学的常用方法和工具
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：高潜员工、所有想提升思维能力的人、企业办理人员、中基层办理者。
课程方式：理论讲授，案例研讨，现场演练，工具介绍，讲师点评，小组讨论，游戏
第十章 逻辑思维及方法
一、逻辑思维的特征与作用
二、逻辑思维的形式
三、逻辑思维的方法
四、逻辑思维的训练
一、逻辑思维的特征与作用
(一)什么是逻辑思维
(二)逻辑思维的特征
(三)逻辑思维的作用
(一)什么是逻辑思维
逻辑思维，就是人在感性认识的基础上，以概念为操作的基本单元，以判断、推理为操作的基本形式，以辨证方法为指导，间接地、概括地反映客不雅观事物规律的理性思维过程。
逻辑思维又称抽象思惟，是思维的一种高级形式。抽象思维既不同于以动作为支柱的动作思维，也不同于以表象为凭借的形象思维，它已摆脱了对感性材料的依赖.是以理论为依据，运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。
(二)逻辑思维的特征
遍及性、严密性、不变性、层次性
(三)逻辑思维的作用
1.逻辑思维对创新目标的实现有引导和调控作用
2.创新结果的正确与否需要通过逻辑推理检验
3.逻辑思维可以直接产生创新结果
4.逻辑思维可以准确表达创新成果进入科学体系
5.创新成果推广应用需要逻辑思维
“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是：希腊哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验判断出因果关系”——爱因斯坦
“理论物理学的完整体系是由概念、被认为对这些概念是有效的基本定律，以及用逻辑推理得到的结论这三者所构成的。这些结论必需同我们的各个单独的经验相符合；在任何理论著作中，导出这些结论的逻辑演绎几乎占据了全部篇幅”——爱因斯坦
各门独立科学的系统体系都是由逻辑概念、逻辑判断、逻辑推理、逻辑证明建立起来的。在学术交流、教学实践、认知原理中、在科学家的思考过程中、在阐述各个学科的系统理论中，不难看出逻辑思维在学习、工作中的重要性和核心地位。
(四)逻辑思维的形式
形式逻辑、数理逻辑、辨证逻辑
1．形式逻辑
抛开具体的思维内容，仅从形式结构上研究概念、判断、推理及其联系的逻辑体系，就是形式逻辑（又叫普通逻辑，我们平常说的逻辑，一般也指的是形式逻辑）
2．形式逻辑的基本规律
形式逻辑以保持思维的确定性为核心，帮手人们正确地思考问题和表达思想；思维要保持确定性，就要符合形式逻辑的一般规律即：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。
3．数理逻辑（定量的数理分析）
数理逻辑是在普通逻辑（形式逻辑）基础上发展起来的新的逻辑分支学科。数理逻辑是在深度和广度上推进了传统逻辑，使它更加精确和严密。由于数理逻辑使用了数学的语言和符号，揭示了事物和事物之间的数量关系，不仅深化了传统自然科学学科的研究，并且对计算机科学、控制技术、信息科学、生物科学等学科的发展有重要的意义。
4．辨证逻辑
“不是关于思维的外在形式的学说，而是关于一切物质的、自然的和精神的事物的发展规律的学说，即关于世界的全部具体内容及对它的认识的发展规律的学说。”——列宁
辨证逻辑就是按照辨证唯物主义哲学对客不雅观世界的认识方法和思维方式。它的思维原则主要有：全面性原则、动态性原则、实践性原则、具体性原则。
(五)逻辑思维的方法
演绎推理法、归纳推理法、实验法、比力研究法、证伪法
1．演绎推理法
演绎推理就是由一般性前提到个别性结论的推理。按照必然的目标，运用演绎推理的思维方法，取得新颖性结论的过程，就是演绎推理法
例如：一切化学元素在必然条件下发生化学反应。惰性气体是化学元素，所以，惰性气体在必然条件下确实能够发生化学反应。这里运用的就是演绎推理方法。
演绎推理的主要形式是三段论法。三段论法就是从两个判断中进而得出第三个判断的一种推理方法。上面的例子就是包含着三个判断。第一个判断是一切化学元素都在必然条件下发生化学反应"-提供了一般的原理原则，叫做三段论式的大前提。第二个判断是"惰性气体是化学元素"--指出了一种特殊情况，叫做小前提。联合这两种判断，说明一般原则和特殊情况间的联系，因而得出第三个判断："惰性气体在必然条件下确定能够发生化学反应"--结论。
只要作为前提的判断是正确的，中间的推理形式是合乎逻辑规则的，那么，必然能够推出“隐藏”在前提中的知识，这种知识，尽管没有超出前提的范围，但毕竟从后台走到了前台，对我们来说，往往也是新的，并且由于我们常常是为了某种实际需要才做这种推理，其结论很可能具有应用价值。这样演绎推理的结论就可能既具有新颖性，又具有实用性
2．归纳推理法
1)完全归纳推理
2)不完全归纳推理方法之一
----简单枚举归纳推理
3)不完全归纳推理方法之二
----科学归纳推理
1)完全归纳推理
从一般性较小的知识推出一般性较大的知识的推理，就是归纳推理。在许多情况下，运用归纳推理可以得到新的知识。按照必然的目标，运用归纳推理的思维方法，取得新颖性结果的过程，就是归纳推理法。
1000只大象都是灰色，第1001只大象为白色的可能性总是存在。所有的金属都有导电性，但电阻大小一样，使用场合与效果也不一样，用铁丝充当保险丝就难以胜任，强而为之，后患无穷。
2)简单枚举归纳推理
简单枚举归纳推理是列举某类事物中一部分对象的情况，按照没有遇到矛盾的情况，便做出关于这一类事物的一般性结论的推理。
例如：花开的时间、天鹅的颜色
•简单枚举归纳推理的意义
虽然它的结论是或然的，但不必然是错误的，有的是正确的，也就可以提供新的知识
在它的结论的基础上，可以继续研究，如果证明是正确的，就得到了新的知识。即使证明了是错误的，也从另一方面给了我们新的知识
3)科学归纳推理
科学归纳推理是列举某类事物一部分的情况，并分析出制约此情况的原因，以此结果为按照，从而总结出这一类事物的一般性结论的推理方法。
•两种不完全归纳推理的区别：
它们的按照不同，前者只要没有发现矛盾的情况就可以做出结论，后者要按照发现的因果之间的必然联系才能下结论
前者的结论是或然性的，后者的结论要可靠的多
提高前者结论的办法是多找事实，提高后者的结论是对事实情况作出科学的分析，找出因果关系
•演绎法和归纳法的关系
演绎法和归纳法是人们对客不雅观现实的两种对立的认识方法的总结。两者既是对立的，又是统一的，缺少任何一面，都无法认识真理。演绎法和归纳法，仿佛是相反的两种方法，实际上在人们的认识过程中，两者是辩证的统一。
没有归纳就没有演绎，因为演绎的出发点正是归纳的结果。演绎必需以可靠的归纳为基础。没有演绎同样也没有归纳。因为归纳总是在一般原理、原则或某种假说、猜想的指导下进行的
弗兰西斯·培根在<<新工具>>书中也写道："我们不能像蚂蚁，单只收集，也不成像蜘蛛，只从肚子中抽丝，而应像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。"培根强调的"既收集又整理"，指的就是要善于运用归纳和演绎的科学思维方法。
3．实验法
实验是为了某一目的，报答地安排现象发生的过程，据之研究自然规律的实践活动。实验的特点是必需能重复，能够在相同条件下重复地做同一个实验，并产生相同的结果，这是一个实验成功的标识表记标帜，不能重复的实验就不是成功的实验，其结果就没有可信度，就不能作为科学依据，这是符合逻辑思维原理的
1)实验法研究的优点
①实验能够纯化研究对象
②实验能够报答地再现自然现象
③实验可改变现象的自然状态
④实验可以加速或延缓对象的变化速度
④实验可以节约费用，减少损失
4．比力研究法
比力研究法，可以简称比力，是通过两个或两个以上对象的同和异来获得新知识的方法。
在比力研究中，主要起作用的还是逻辑思维中的演绎推理、归纳推理和类比推理，所以，比力研究是运用逻辑思维进行创新的一种方法
1)比力的种类
①空间上的比力（横向比力）
②时间上的比力（纵向比力）
③直接比力
④间接比力
2)比力的作用
鉴定真伪，区分优劣
明察秋毫，解决难题
确定未知，发现新知
取长补短，综合改进
追踪索迹，建立序列
5．证伪法
按照形式逻辑中的矛盾律，在同一时间、同一关系上，不能对同一对象作出不同的断定。用一个公式来表示，就是：A不能在同一时间、同一关系上是B又不是B
按照形式逻辑中的排中律，在同一时间、同一关系上，对同一事物是两个彼此矛盾的论断必需作出明确的选择，必需必定其中的一个。用一个公式来表示，就是：A或者B,或者不是B,二者必居其一，不成能有第三种选择
按照以上两个规律，运用逻辑思维方法，可以在证明一个结论是错误的同时，证明另一个结论是正确的。用这种方法来取得正确答案的方法，就是反证法，或证伪法。证伪法在许多情
况下，可以帮手我们解决疑难问题，取得创新结果。例如：纸上写的是谁的名字。
