正在播放：教育专家卢勤：儿童情商课

课程介绍

情商（Ｅｍｏｔｉｏｎａｌ　Ｑｕｏｔｉｅｎｔ）通常是指情绪商数，简称ＥＱ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包罗导商（ＬＱ）等。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天不同，更多与后天的培养息息相关。它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。

戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理彼此关系。

家长要知道培养孩子情商的重要性，因为光是智商高还是不够的，还要有足够高的情绪办理能力，才能应对将来面对的困难，耐挫能力更强，才能更自信、更坚强地迈出每一步。

情商高才是成功的至胜关键。很多成功人士都是情商很高。那么，该如何提高孩子的情商呢？什么时期学习情商更有效？

３－６岁

为儿童情商发展的黄金阶段

被喻为“潮湿的水泥期”，这一阶段孩子８５％－９５％的性格、抱负和生活方式得以形成，但他们需要一个充分的环境，并教授给他们明确的方法与技巧；在本阶段，情商教育主要培养孩子形成自信自律、情绪办理、专注、同理心等情商能力为未来高品质人生打下坚实基础。

７－１２岁

为儿童情商发展的重要阶段

被喻为“正在凝固的水泥期”这一阶段８５％的性格已经形成，但自我形象仍需被巩固、发展，以应对青春期的各种时间；在本阶段，情商教育着重发展孩子的责任感、问题解决能力、乐不雅观态度、人际交往等方面的切实可行方法及技巧，从而奠定孩子幸福一生的基础。