课程介绍
孩子不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事……
孩子总难使本身满意，不听话，经常胡闹，没有一刻能安静下来，
孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不肯跟同学交流，上课时，又三心二意……
本产品是献给父母和老师最贴心的礼物！
孩子一生的命运其实就掌握在父母手里。作为孩子的父母，你要问本身：我会教孩子吗？如果您存在困惑，那您必然要看看专家怎么说。
社会竞争的加剧，直接影响到家长对孩子学习的重视程度，不管是刚上小学的小孩子，还是面临升学的大孩子，他们的学习都是非常紧张的，背负着各种各样的压力。重压之下，有一部分孩子出现了明显的厌学现象，这给我们的家长带来了极大的恐慌和压力，家长的恐慌和压力又使得孩子逐渐陷入厌学的恶性循环中。
在本课程中，著名青少年心理专家吴任钢教授详细讲授了厌学孩子的科学教育法，包罗怎样与厌学孩子进行心理沟通，怎样利用多元智力因素及相应学习方法矫正孩子的厌学问题，激发孩子的学习兴趣，从而提高孩子的学习成绩。
讲师：吴任钢
北京大学心理学教授，研究生导师，中国心理治疗与咨询专业委员会委员。多年来从事儿童及青少年心理障碍和不良行为的研究，在国表里颁发专业学术论文数十篇和相关的书籍。吴教授每周都有专门针对儿童青少年心理问题和亲子关系的心理咨询与治疗门诊，接待并治疗了上百名心理问题儿童。同时吴教授与北京的中小学老师合作，在学校内，运用专门的儿童心理学的理论和方法，发现并帮手厌学儿童、品行障碍儿童、多动性注意障碍儿童转变学习态度、促进社会适应能力，找到最适合本身的学习方法，提高学习成绩，回归学校团体。
没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，本身累的半死，但没见孩子有多大长进……
看别人报班，就为孩子报了很多，但是连本身都不知道为什么要那样做，
平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不太对，但本身实在太忙，也没有其它办法……
