文化历史
华中师范大学-外国文学史精品课程视频
课程目录
- 1-1-1外国文学史导言
- 2-1-1古希腊文学概述(1)
- 3-1-1古希腊文学概述(2)
- 4-1-2古希腊神话(1)
- 5-1-2古希腊神话(2)
- 6-1-2古希腊神话(3)
- 7-1-3荷马史诗(1)
- 8-1-3荷马史诗(2)
- 9-1-3荷马史诗(3)
- 10-1-4古希腊戏剧(1)
- 11-1-4古希腊戏剧(2)
- 12-1-4古希腊戏剧(3)
- 13-1-4古希腊戏剧(4)
- 14-1-4古希腊戏剧(5)
- 15-1-4古希腊戏剧(6)
- 16-1-4古希腊戏剧(7)
- 17-1-4古希腊戏剧(8)
- 18-1-4古希腊戏剧(9)
- 19-1-4古希腊戏剧(10)
- 20-1-5古罗马文学(1)
- 21-1-5古罗马文学(2)
- 22-2-1中世纪文学概述(1)
- 23-2-1中世纪文学概述(2)
- 24-2-1【亚非文学专题研究】 《一千零一夜》结束视频尾视频
- 25-2-1《一千零一夜》开头视频
- 26-2-2但丁与《神曲》(1)
- 27-2-2但丁与《神曲》(2)
- 28-2-2但丁与《神曲》(3)
- 29-2-2但丁与《神曲》(4)
- 30-3-1文艺复兴与人文主义
- 31-3-2各国文学成就(1)
- 32-3-2各国文学成就(2)
- 33-3-2各国文学成就(3)
- 34-3-3文艺复兴时期的小说创作
- 35-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(1)
- 36-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(2)
- 37-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(3)
- 38-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(4)
- 39-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(5)
- 40-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(6)
- 41-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(7)
- 42-3-4莎士比亚的诗歌与戏剧(8)
- 43-3-5文艺复兴时期文学研究综述汇报(1)
- 44-3-5文艺复兴时期文学研究综述汇报(2)
- 45-3-5文艺复兴时期文学研究综述汇报(3)
- 46-3-5文艺复兴时期文学研究综述汇报(4)
- 47-4-1古典主义概述
- 48-4-2莫里哀与《伪君子》(1)
- 49-4-2莫里哀与《伪君子》(2)
- 50-4-3巴洛克文学与英国清教徒文学
- 51-5-1概述
- 52-5-218世纪英国文学(1)
- 53-5-218世纪英国文学(2)
- 54-5-218世纪英国文学(3)
- 55-5-218世纪英国文学(4)
- 56-5-218世纪英国文学(5)
- 57-5-318世纪法国文学(1)
- 58-5-318世纪法国文学(2)
- 59-5-318世纪法国文学(3)
- 60-5-418世纪德国文学(1)
- 61-5-418世纪德国文学(2)
- 62-5-418世纪德国文学(3)
- 63-5-518世纪德国文学·歌德(1)
- 64-5-518世纪德国文学·歌德(2)
- 65-6-1概述
- 66-6-2浪漫主义时期的德国文学(1)
- 67-6-2浪漫主义时期的德国文学(2)
- 68-6-3浪漫主义时期的英国文学(1)
- 69-6-3浪漫主义时期的英国文学(2)
- 70-6-4浪漫主义时期的法国文学(1)
- 71-6-4浪漫主义时期的法国文学(2)
- 72-6-4浪漫主义时期的法国文学(3)
- 73-7-1概述(1)
- 74-7-1概述(2)
- 75-7-2司汤达与《红与黑》(1)
- 76-7-2司汤达与《红与黑》(2)
- 77-7-2司汤达与《红与黑》(3)
- 78-7-3巴尔扎克与《人间喜剧》(1)
- 79-7-3巴尔扎克与《人间喜剧》(2)
- 80-7-3巴尔扎克与《人间喜剧》(3)
- 81-7-4福楼拜与《包法利夫人》(1)
- 82-7-4福楼拜与《包法利夫人》(2)
- 83-7-4福楼拜与《包法利夫人》(3)
- 84-7-5狄更斯与《双城记》(1)
- 85-7-5狄更斯与《双城记》(2)
- 86-7-5狄更斯与《双城记》(3)
- 87-7-6普希金与《叶甫盖尼·奥涅金》(1)
- 88-7-6普希金与《叶甫盖尼·奥涅金》(2)
- 89-7-6普希金与《叶甫盖尼·奥涅金》(3)
- 90-7-7果戈理与《钦差大臣》(1)
- 91-7-7果戈理与《钦差大臣》(2)
- 92-7-7果戈理与《钦差大臣》(3)
- 93-7-8列夫·托尔斯泰的创作(1)
- 94-7-8列夫·托尔斯泰的创作(2)
- 95-7-8列夫·托尔斯泰的创作(3)
- 96-8-1海明威与《老人与海》(1)
- 97-8-1海明威与《老人与海》(2)
- 98-8-1海明威与《老人与海》(3)
- 99-8-1海明威与《老人与海》(4)
- 100-8-2劳伦斯与“xin。g爱系列小说”(1)
- 101-8-2劳伦斯与“xin。g爱系列小说”(2)
- 102-8-2劳伦斯与“xin。g爱系列小说”(3)
- 103-9-1存在主义文学(1)
- 104-9-1存在主义文学(2)
- 105-9-1存在主义文学(3)
- 106-9-1存在主义文学(4)
- 107-9-1存在主义文学(5)
- 108-9-1存在主义文学(6)
- 109-9-1存在主义文学(7)
- 110-9-2荒诞派戏剧(1)
- 111-9-2荒诞派戏剧(2)
- 112-9-2荒诞派戏剧(3)
- 113-9-2荒诞派戏剧(4)
- 114-9-3卡夫卡与《变形记》(1)
- 115-9-3卡夫卡与《变形记》(2)
- 116-9-3卡夫卡与《变形记》(3)
- 117-9-3卡夫卡与《变形记》(4)
- 118-9-3卡夫卡与《变形记》(5)
- 119-9-3卡夫卡与《变形记》(6)
- 120-9-4象征主义诗歌与艾略特(1)
- 121-9-4象征主义诗歌与艾略特(2)
- 122-9-4象征主义诗歌与艾略特(3)
- 123-9-4象征主义诗歌与艾略特(4)
- 124-9-5意识流小说与乔伊斯(1)
- 125-9-5意识流小说与乔伊斯(2)
- 126-10-1伦理禁忌与俄狄浦斯的悲剧(1)
- 127-10-1伦理禁忌与俄狄浦斯的悲剧(2)
- 128-10-1伦理禁忌与俄狄浦斯的悲剧(3)
- 129-10-1伦理禁忌与俄狄浦斯的悲剧(4)
- 130-10-1伦理禁忌与俄狄浦斯的悲剧(5)
- 131-10-2莎士比亚与《哈姆雷特》(1)
- 132-10-2莎士比亚与《哈姆雷特》(2)
- 133-10-2莎士比亚与《哈姆雷特》(3)
- 134-10-2莎士比亚与《哈姆雷特》(4)
- 135-10-2莎士比亚与《哈姆雷特》(5)
- 136-10-2莎士比亚与《哈姆雷特》(6)
- 137-10-3奥尼尔及其《悲悼》三部曲(1)
- 138-10-3奥尼尔及其《悲悼》三部曲(2)
- 139-10-4托玛斯·哈代及其小说创作(1)
- 140-10-4托玛斯·哈代及其小说创作(2)
- 141-10-4托玛斯·哈代及其小说创作(3)
- 142-10-4托玛斯·哈代及其小说创作(4)
- 143-10-5海明威与《老人与海》(1)
- 144-10-5海明威与《老人与海》(2)
- 145-10-5海明威与《老人与海》(3)
- 146-10-6英语诗歌的韵律（1）
- 147-10-6英语诗歌的韵律（2）
- 148-10-6英语诗歌的韵律（3）
- 149-10-6英语诗歌的韵律（4）
- 150-10-6英语诗歌的韵律（5）
- 151-10-6英语诗歌的韵律（6）
- 152-10-7《道林·格雷的画像》与《分成两半的子爵》（1）
- 153-10-7《道林·格雷的画像》与《分成两半的子爵》（2）
- 154-10-7《道林·格雷的画像》与《分成两半的子爵》（3）
- 155-10-7《道林·格雷的画像》与《分成两半的子爵》（4）
- 第156集75365703&cid=128954833
课程介绍
外国文学史是华中师范大学汉语言文学专业本科主干课。其基础部分旨在传授外国文学基础知识及相关文化历史知识，描述以欧美文学为主体、亚非文学为背景的外国文学发展史，评析重大文学思潮、文学流派和重要作家作品；其提高部分旨在培养学生运用某种批评方法深入研究世界文学名著的能力和论文写作能力。
暨南大学中国语言文学是国家文科基础学科人才培养基地，国务院侨办华文教育基地，中国语言文学和对外汉语是广东省名牌专业。外国文学史课程是汉语言文学专业主干基础课程之一。
外国文学史课程的建设目标：鉴于华侨大学的生源是中国内地生和台港澳及海外华人华侨学生各占一半，本课程横跨东西方文学、连接外国文学与海外华裔文学，开展英美文学双语教学，将文学与文化考古、美术建筑、电影改编、音乐歌剧相联系，建立教学工作坊，建设基础性与先进性、经典性与现代性、课堂教学与实践教学相结合的外国文学史特色课程。为广大国内生和台港澳及海外侨生提供优质的教学资源，掌握外国文学史以及海外华裔文学发展的规律特点和重要作家作品，进行研究性学习、探究性学习和协作学习。拓展学生的思维，提高学生的研究能力，重构学生的知识结构，提高学生的专业本质、人文本质、综合本质和适应社会工作、深造学习的创造能力。
