正在播放：中国古代史 63集华中师范大学精品教学冯玉荣

课程介绍

中国古代史》是大学历史系本科学生课程体系中的最主要的基础课程之一，安排在第一学年讲授。厦门大学历史学科自20世纪20年代创立以来，《中国古代史》就一直作为本科生必修课程，在课程设置体系中占有重要位置，为学生今后的科研和教学打下扎实基础。。本课程始终能够保持良好的教学水准，跟踪学术前沿，将研究成果融入教学实践，并形成了教学与科研密切结合、教学实践与学术研究相辅相成的优良传统，培养一批具有突出学术风格的史学研究人才。

中国古代史的特点是时间跨度长、内容涉及面广、头绪纷繁复杂，这就要求学生不仅要努力学习宽广厚实的专业知识，并且还必需对中国古代史相邻近的其他学科知识有广泛的认识和了解。通过中国古代史的学习，要掌握基本史实、基本概念、基本规律以及分析问题的能力。还要借助大事年表和历史地图等工具书，准确地把握历史事件地时空联系。中国古代史课程是本质教育的重要组成部分,通过本课程的教学,一是向学生传授中国古代史的基础知识,使学生基本了解与掌握中国历史的发展规律;二是进行科学的思维方式的培养和训练,培养学生分析解决问题的能力;三是进行爱国主义和优秀传统文化的教育,增强学生的爱国主义精神,提高综合文化修养。

学习中国历史上关于国家行政制度、社会办理、经济办理、文化政策和社会生活等各方面的情况，揭示中国历史的发展趋势与中国文化的基本内容。接受爱国主义教育。中国古代史学习目标运用辩证唯物主义与历史唯物主义不雅观点，科学系统地阐述中国原始公社、奴隶制、封建制发生发展和演变的历史，揭示中国古客不雅观规律。培养运用历史基本知识和技能技巧的能力，达到具有独立分析问题和问题能力的较高水平。中国古代史基本内容中华民族形成和发展的历史进程，一体多元、多元一体的基本格局。重大历史事件、人物活动。历代国家行政制度、施政方式与办法、中央与地方关系的消长以及处理经验。历代关于农业、工商业的基本政策、办理方式和实际效果。历代国家的人才培养、教育制度以及官吏选拔制度。历代民族关系、对外关系的处理及经验。历代文化思想和社会生活状况。怎样学习历史多接触历史书籍纲举目张，史论结合，论从史出。