课程目录
- 1.1.1]--生活中的金融：为什么要学习金融学
- [1.1.2]--生活中的金融：金融学教学目的和研究范畴
- [1.1.3]--生活中的金融：如何把握金融学
- [1.1.4]--生活中的金融：如何学习金融学
- [2.1.1]--货币与货币制度：货币与其他各章的联系
- [2.1.2]--货币与货币制度：如何理解货币与货币起源学说
- [2.1.3]--货币与货币制度：货币形式的变化
- [2.1.4]--货币与货币制度：货币的职能
- [2.1.5]--货币与货币制度：货币的作用、定义和计量
- [2.1.6]--货币与货币制度：货币制度
- [2.1.7]--货币与货币制度：中国货币制度、布雷顿森林体系
- [2.1.8]--货币与货币制度：牙买加体系、区域货币制度
- [2.2.1]--汇率与汇率制度：引言
- [2.2.2]--汇率与汇率制度：汇率种类、决定理论
- [2.3.1]--信用与信用体系1
- [2.3.2]--信用与信用体系2
- [2.3.3]--信用与信用体系3
- [2.3.4]--信用与信用体系
- [2.3.5]--信用与信用体系5
- [2.4.1]--货币的时间价值与利率1
- [2.4.2]--货币的时间价值与利率2
- [2.4.3]--货币的时间价值与利率3
- [2.4.4]--货币的时间价值与利率
- [2.5.1]--金融资产与价格1
- [2.5.2]--金融资产与价格2
- [2.5.3]--金融资产与价格3
- [2.5.5]--有效市场假说
- [3.1.1]--金融市场与功能结构1
- [3.1.2]--金融市场与功能结构2
- [3.1.3]--金融市场与功能结构3
- [3.2.1]--货币市场1
- [3.2.2]--货币市场2
- [3.2.3]--货币市场3
- [3.2.4]--货币市场
- [3.3.1]--资本市场1
- [3.3.2]--资本市场2
- [3.3.3]--资本市场3
- [3.3.4]--资本市场
- [3.3.5]--资本市场5
- [3.3.14]--《货币》第一集_有价星球
- [3.4.1]--衍生工具市场1
- [3.4.2]--衍生工具市场2
- [3.4.3]--衍生工具市场3
- [3.4.5]--远期合约和期货
- [3.4.6]--期权市场
- [4.1.1]--金融机构体系1
- [4.1.2]--金融机构体系2
- [4.1.3]--金融机构体系3
- [4.1.4]--金融机构体系
- [4.2.1]--存款类金融机构1
- [4.2.2]--存款类金融机构2
- [4.2.3]--存款类金融机构3
- [4.2.4]--存款类金融机构
- [4.2.5]--存款类金融机构5
- [4.3.1]--非存款类金融机构1
- [4.3.2]--非存款类金融机构2
- [4.3.3]--非存款类金融机构3
- [4.4.1]--中央银行1
- [4.4.2]--中央银行2
- [4.4.3]--中央银行3
- [4.4.4]--中央银行
- [5.1.1]--货币需求1
- [5.1.2]--货币需求2
- [5.1.3]--货币需求3
- [5.1.4]--货币需求
- [5.2.1]--货币供给1
- [5.2.2]--货币供给2
- [5.2.3]--货币供给3
- [5.3.1]--货币均衡1
- [5.3.2]--货币均衡2
- [6.1.1]--货币政策1
- [6.1.2]--货币政策2
- [6.1.3]--货币政策3
- [6.2.1]--金融监管1
- [6.2.2]--金融监管2
- [6.3.1]--金融发展1
- [6.3.2]--金融发展2
课程介绍
本课程是金融专业的统帅性基础理论课程。课程教学资源丰富，教学理念先进，教学方法多元。教学体系以开放经济为环境，以实体经济运作为基础，从各经济主体的财务活动中引出金融的供求；以货币、信用及其价格等基本要素为基础，阐明各要素之间的关联性；以金融机构和金融市场为载体，阐释金融运作的基本原理；以利率为联结微不雅观金融与宏不雅观金融的纽带，说明其作用机理；以金融总量与结构均衡为目标，讨论宏不雅观金融的理论与实践问题；以宏不雅观调控和金融监管为保证，研究金融发展的稳健与效率问题。通过课程学习，使学生对金融学的基本理论有全面的理解和较深刻的认识，了解国表里金融问题的现状，掌握不雅观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
