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课程目录
- （1）宪法是人权保障法
- （2）宪法是授权法
- （3）宪法是限权法
- （4）宪法是根本法
- （5）宪法是调整公民权利与国家权力基本关系的部门法
- 【人大法学院 】1.1 宪法导论与宪法的概念（一）
- 1.2 宪法导论与宪法的概念（二）
- 2.1 宪法的历史（一）
- 3.1 宪法的基本原则（一）
- 3.2 宪法的基本原则（二）
- 3.3 宪法的基本原则（三）
- 3.4 宪法的基本原则（四）
- 4.1 宪法的变迁（一）
- 4.2 宪法的变迁（二）
- 4.3 宪法的变迁（三）
- 4.4 宪法的变迁（四）
- 4.5 宪法的变迁（五）
- 4.6 宪法的变迁（六）
- 5.1 违宪审查（一）
- 5.2 违宪审查（二）
- 6.1 基本权利（一）
- 6.2 基本权利（二）
- 6.3 基本权利（三）
- 6.4 基本权利（四）
- 6.5 基本权利（五）
- 6.6 基本权利（六）
- 6.7 基本权利（七）
- 6.8 基本权利（八）
- 7.1 国家机构（一）
- 7.2 国家机构（二）
- 7.3 国家机构（三）
- 7.4 国家机构（四）
课程介绍
宪法，是赋予国家这一统治团体存在以基础的基本法，是“国家法”；宪法，是衡量法律及其他国家行为正当性的标尺，是实现“法的统治”（rule of law）的基础，是“高级法”（higher law）或“根本法”（fundamental law）；宪法，是公民基本权利和自由的保障书，它通过限制国家的专断性权力来广泛保障公民的基本权利和自由，是“自由的基础法”。基于这样的定位，《中国宪法学》在法学教育中被赋予了特别的地位。
本课程旨在使学生掌握《中华人民共和国宪法》的结构、内容及其在社会主义法律体系中的地位；了解中国宪法的发生史、演进史；分析发生在中国的宪法现象、宪法事件；在适度的范围内，也以比力的视角讨论外国的宪法规范、宪法现象和宪法判例，或者以外国法的视角讨论与中国相关的外国宪法问题，例如，日本宪法中的和平主义原理。通过《中国宪法学》课程的学习，冀望能够培养学生形成适应当代中国的法治主义、民主主义，以及均衡自由主义与社会主义的权利不雅观等宪法理念。
课程的教学目标
宪法学的教学目标主要包罗如下几个方面：
1.正确认识宪法学作为知识体系的特点，准确掌握宪法学的基础知识；
2.提高学生的基本权利意识，训练学生的宪法思维，培育正确的宪法不雅观念；
3.培养学生从宪法文本出发思考、解释与解决社会生活中的宪法问题的意识和能力。
