课程介绍
大家都知道，乱写乱画是孩子的本性。在小学阶段，学生本来都喜欢画画，可是由于长期以来教师使用死板单一的教学方法和枯燥乏味的教学内容，不少学生越画越不想画，越学越不想学。究竟该如何改变这一状况呢?人们都说，兴趣是最好的老师。有兴趣是人们做好一件事情的前提。学习更是如此，可以说兴趣对学习效果起着决定性的作用。所以，培养小学生学习美术的兴趣可以让他们更愿意学美术。那么如何培养小学生学习美术的兴趣呢?
第一，充分利用范画，提高学生的学习兴趣。 小学生对新鲜的事物充满好奇。尤其是绘画作品，要想提高学生的水安然安祥引起兴趣，教师示范性、直不雅观性教学非常重要。别的，爱美和求美是学生的心理需要，凡是美的东西都能激发学生的情感和好奇心，给他们留下深刻的印象，所以教师的范画必需是高质量的。
第二，按照学生的需要，创设新颖的导入新课内容。新课的导入，是一节课和一个内容圆满完成的重要环节。所以，教师必需要按照教材的内容，设计一些有趣的形式，提高学生学习的积极性。如迷语导入法，音乐导入法、故事导入法等，此外，内容必需与导入法很好地结合。
第三，重视学生作业的评价。每个人都有要求进步的愿望，每个人都希望别人认可本身，小学生更是如此。在小学阶段，学生的抽象思维还很幼稚，这时他们的画充满了梦想与天真的色彩，他们非常巴望老师对本身画的画有一个好的评价。可以说对学生作业的评价，从某种程度上决定着他们以后能否继续保持对美术学习的浓厚兴趣。所以，尽量多一些鼓励，少一些挖苦;多一些表彰，少一些批评。
