六年级
小学奥数《举一反三》六年级课程视频
课程目录
- 第一周 定义新运算 Day 1
- 第一周 定义新运算 Day 2
- 第一周 定义新运算 Day 3
- 第一周 定义新运算 Day 4
- 第一周 定义新运算 Day 5
- 第二周 简便运算（一）Day 1-2
- 第二周 简便运算（一） Day 3-5
- 第三周 简便运算（二）Day 1-2
- 第三周 简便运算（二）Day 3-4
- 第三周 简便运算（二）Day 5
- 第四周 简便运算（三）Day 1-3
- 第四周 简便运算（三）Day 4-5
- 第五周 简便运算（四）Day 1-2
- 第五周 简便运算（四）Day 3-4
- 第五周 简便运算（四）Day 5
- 第六周 转化单位“1” （一）Day 1-2
- 第六周 转化单位“1” （一）Day 3-4
- 第六周 转化单位“1” （一）Day 5
- 第七周 转化单位“1” （二）Day 1
- 第七周 转化单位“1” （二）Day 2-3
- 第七周 转化单位“1” （二）Day 4
- 第七周 转化单位“1” （二）Day 5
- 第八周 转化单位“1” （三）Day 1
- 第八周 转化单位“1” （三）Day 2
- 第八周 转化单位“1” （三）Day 3
- 第八周 转化单位“1” （三）Day 4
- 第八周 转化单位“1” （三）Day 5
- 第九周 设数法解题 Day 1-2
- 第九周 设数法解题 Day 3
- 第九周 设数法解题 Day 4-5
- 第十周 假设法解题（一）Day 1
- 第十周 假设法解题（一）Day 2-3
- 第十周 假设法解题（一）Day 4-5
- 第十一周 假设法解题（二）Day 1
- 第十一周 假设法解题（二）Day 2
- 第十一周 假设法解题（二）Day 3-4
- 第十一周 假设法解题（二）Day 5
- 第十二周 倒推法解题 Day 1
- 第十二周 倒推法解题 Day 2
- 第十二周 倒推法解题 Day 3-4
- 第十二周 倒推法解题 Day 5
- 第十三周 代数法解题 Day 1
- 第十三周 代数法解题 Day 2-3
- 第十三周 代数法解题 Day 4-5
- 第十四周 比的应用（一）Day 1-3
- 第十四周 比的应用（一）Day 4-5
- 第十五周 比的应用（二）Day 1-2
- 第十五周 比的应用（二）Day 3
- 第十五周 比的应用（二）Day 4
- 第十五周 比的应用（二）Day 5
- 第十六周 工程问题（一）Day 1-2
- 第十六周 工程问题（一）Day 3-4
- 第十六周 工程问题（一）Day 5
- 第十七周 浓度应用题 Day 1-2
- 第十七周 浓度应用题 Day 3-4
- 第十七周 浓度应用题 Day 5
- 第十八周 面积计算（一）Day 1
- 第十八周 面积计算（一）Day 2-3
- 第十八周 面积计算（一）Day 4-5
- 第十九周 面积计算（二）Day 1-2
- 第十九周 面积计算（二）Day 3
- 第十九周 面积计算（二）Day 4-5
- 第二十周 面积计算（三）Day 1-2
- 第二十周 面积计算（三）Day 3-4
- 第二十周 面积计算（三）Day 5
- 第二十一周 抓“不变量”解题 Day 1-2
- 第二十一周 抓“不变量”解题 Day 3-4
- 第二十一周 抓“不变量”解题 Day 5
- 第二十二周 工程问题（二）Day 1
- 第二十二周 工程问题（二）Day 2-3
- 第二十二周 工程问题（二）Day 4-5
- 第二十三周 工程问题（三）Day 1-2
- 第二十三周 工程问题（三）Day 3
- 第二十三周 工程问题（三）Day 4
- 第二十三周 工程问题（三）Day 5.1
- 第二十三周 工程问题（三）Day 5.2
- 第二十四周 比较数的大小 Day 1-3
- 第二十四周 比较数的大小 Day 4
- 第二十四周 比较数的大小 Day 5
- 第二十五周 最大最小问题 Day 1-2
- 第二十五周 最大最小问题 Day 3-4
- 第二十五周 最大最小问题 Day 5
- 第二十六周 加法、乘法原理 Day 1-3
- 第二十六周 加法、乘法原理 Day 4
- 第二十六周 加法、乘法原理 Day 5
- 第二十七周 表面积，体积（一）Day 1
- 第二十七周 表面积，体积（一）Day 2
- 第二十七周 表面积，体积（一）Day 3
- 第二十七周 表面积，体积（一）Day 4
- 第二十七周 表面积，体积（一）Day 5
- 第二十八周 表面积，体积（二）Day 1
- 第二十八周 表面积，体积（二）Day 2
- 第二十八周 表面积，体积（二）Day 3
- 第二十八周 表面积，体积（二）Day 4
- 第二十八周 表面积，体积（二）Day 5
- 第二十九周 抽屉原理（一）Day 1-3
- 第二十九周 抽屉原理（一）Day 4-5
- 第三十周 抽屉原理（二）Day 1-2
- 第三十周 抽屉原理（二）Day 3-5
- 第三十一周 逻辑推理（一）Day 1-2
- 第三十一周 逻辑推理（一）Day 3
- 第三十一周 逻辑推理（一）Day 4
- 第三十一周 逻辑推理（一）Day 5
- 第三十二周 逻辑推理（二）Day 1
- 第三十二周 逻辑推理（二）Day 2
- 第三十二周 逻辑推理（二）Day 3
- 第三十二周 逻辑推理（二）Day 4
- 第三十二周 逻辑推理（二）Day 5
- 第三十三周 行程问题（一）Day 1
- 第三十三周 行程问题（一）Day 2
- 第三十三周 行程问题（一）Day 3
- 第三十三周 行程问题（一）Day 4
- 第三十三周 行程问题（一）Day 5
- 第三十四周 行程问题（二）Day 1
- 第三十四周 行程问题（二）Day 2
- 第三十四周 行程问题（二）Day 3
- 第三十四周 行程问题（二）Day 4
- 第三十四周 行程问题（二）Day 5
- 第三十五周 行程问题（三）Day 1、2
- 第三十五周 行程问题（三）Day 3
- 第三十五周 行程问题（三）Day 4
- 第三十五周 行程问题（三）Day 5
- 第三十六周 流水行船题 Day 1
- 第三十六周 流水行船题 Day 2
- 第三十六周 流水行船题 Day 3
- 第三十六周 流水行船题 Day 4
- 第三十六周 流水行船题 Day 5
- 第三十七周 对策趣味题 Day 1
- 第三十七周 对策趣味题 Day 2、3
课程介绍
这个系列的《小学奥数举一反三》符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从教学大纲出发，由浅入深，螺旋式提升，是课本的延伸和拔高。
“奥数”重点培养孩子的数理逻辑思维方式，让孩子具有举一反三、融会贯通的综合应用能力。在应对考试中“稍微有难度的”标题问题时能游刃有余。
为了更好地辅助孩子们学习掌握奥数的思维方式、解题技巧，我和出版社商量配了视频讲解课程。特别邀请国内数位一线金牌数学讲师，录制了与这套与书同步的视频课程，在家也能听一线名师讲奥数，每个年级有3本书+83节到158节不等的视频课程。
