课程目录
- 01_第一单元导读
- 02_1-草原
- 03_课后题
- 04_2-丁香结
- 05_课后题
- 06_3-古诗词三首
- 07_课后题
- 08_古诗词三首-二
- 09_古诗三首-三
- 10_4-花之歌
- 11_六上-语文园地一
- 12_-第二单元导读
- 13_5-七律-长征
- 14_6-狼牙山五壮士
- 15_7-开国大典-上
- 16_开国大典-下
- 17_8-灯光
- 18_9-我的战友邱少云
- 19_语文园地二
- 20_第三单元导读
- 21_10-宇宙生命之迷
- 22_11-竹节人
- 23_12-故宫博物院
- 24_语文园地三
- 25_第四单元导读
- 26_13-穷人
- 27_14-桥
- 28_15-金色的鱼钩
- 29_语文园地四
- 01_第一周
- 02_第二周
- 03_六上-第一单元
- 01_六上 期中复习重点
- 02_六上 第一单元课内重点
- 03_六上 第二单元课内重点复习
- 04_六上 第三单元课内重点复习
- 05_六上 第四单元课内重点
- 06_第一学期 期中
- 13_六上 语文园地一
- 14_第二单元 口语交际
- 15_语文园地二
- 16_语文园地三
- 17_第四单元 口语交际
- 18_语文园地四
- 26_六上 第一单元习作
- 25_六上 第二单元作文
- 27_六上 第三单元作文
- 28_六上 第四单元作文
- 01_专题一 古诗词鉴赏---江南
- 02_古诗词---静夜思
- 03_古诗词---池上
- 04_古诗词---小池
- 05_古诗词---登鹳雀楼
- 06_六 望庐山瀑布
- 07_七 敕勒歌
- 08_八 村居
- 09_九 咏柳
- 10_十 晓出净慈寺送林子方
- 11_十一 绝句
- 12_十二 山行
- 13_十三 望天门山
- 14_十四 饮湖上初晴后雨
- 15_十五 望洞庭
- 16_十六 绝句
- 17_十七 惠崇春江晚景
- 18_十八 三衢道中
- 19_十九 元日
- 20_二十 清明
- 01_密西西比河风光
- 02_夏日草原
- 03_风景区
- 04_补充习题讲解
- 05_十里长街送总理
- 06_七根火柴
- 07_为人民服务的典范
- 08_太空医生
- 09_乐山大佛
- 10_乡村玩具
- 11_引路人
- 12_病人
- 13_雪夜出诊
- 14_成长是件怎样的事
- 15_在逆境中成长
- 16_简单的希望
- 17_一碗水的愤怒
- 18_保护地球
- 19_德国人的环保意识
- 20_看戏
课程介绍
人教版六年级语文上册名师精讲 - 重点难点梳理课程简介
课程定位与目标
本课程专为六年级学生精心打造，紧密围绕人教版六年级语文上册教材，由经验丰富的语文名师进行深度剖析与讲解。旨在帮助学生全面梳理教材中的重点知识，攻克学习过程中的难点内容，培养学生的语文综合素养，提升阅读理解、写作表达以及语言运用等能力，为六年级语文学习筑牢根基，助力学生在语文学习之路上稳步前行。
课程内容涵盖
基础知识巩固与拓展
- 字词积累：对教材中出现的生字、新词进行详细讲解，包括读音、字形、字义的辨析与记忆方法。如 “静谧” 的 “谧” 字易写错，老师会通过拆解字形、组词造句等方式强化记忆。同时拓展近义词、反义词、同音字、多音字等相关知识，丰富学生的词汇储备。
- 句式训练：系统梳理陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等常见句式的特点与转换方法，以及比喻句、拟人句、排比句、夸张句等修辞手法的运用。通过大量实例和针对性练习，让学生熟练掌握句式转换技巧，学会运用修辞手法为文章增添文采。
- 语法知识：深入浅出地讲解基本的语法规则，如句子成分（主谓宾定状补）的划分、词性（名词、动词、形容词等）的辨别，帮助学生提升语言表达的准确性和规范性，为阅读理解和写作打下坚实基础。
课文精读与理解
- 单元主题解读：深入剖析每个单元的主题内涵，引导学生理解单元内各篇课文如何围绕主题展开，培养学生从整体上把握教材内容的能力。如第一单元 “亲近自然”，通过对《草原》《丁香结》等课文的学习，让学生感受大自然的魅力以及作者对自然的独特感悟。
- 重点课文分析：对每篇重点课文进行逐段精读，讲解作者的写作思路、文章结构、段落大意，分析文中重点语句的含义与表达效果。以《狼牙山五壮士》为例，剖析作者如何通过对五壮士英勇战斗过程的描写，展现他们的英雄气概和爱国精神，同时学习作者通过语言、动作、神态等细节描写塑造人物形象的方法。
- 课后习题讲解：详细解答课后习题，帮助学生理解教材编写意图，掌握答题思路与技巧。通过对课后问题的探讨，进一步加深学生对课文内容的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力。
阅读理解能力提升
- 阅读技巧传授：教授各种阅读技巧，如快速浏览获取关键信息、精读品味语言内涵、带着问题阅读等。同时指导学生如何根据不同的阅读材料和阅读目的选择合适的阅读方法，提高阅读效率。
- 阅读题型剖析：针对常见的阅读理解题型，如概括题、赏析题、含义理解题、拓展延伸题等，进行分类讲解，分析每种题型的解题思路和答题规范。通过大量真题演练，让学生熟悉题型特点，掌握答题技巧，提升答题准确率。
- 课外阅读拓展：推荐与教材主题相关的课外阅读书籍和文章，引导学生进行拓展阅读，培养阅读兴趣，拓宽阅读视野。在阅读过程中，鼓励学生运用所学阅读技巧，提高阅读理解能力，同时积累写作素材。
写作能力培养
- 写作方法指导：从审题立意、选材构思、结构布局、语言表达等方面入手，系统传授写作方法。如在审题立意时，教导学生如何准确理解题目要求，确定文章主题；在选材构思上，引导学生从生活中挖掘素材，选择新颖、典型的事例来支撑主题；在结构布局方面，讲解总分总、总分、分总等常见结构方式，让文章层次分明。
- 作文类型训练：涵盖记叙文、说明文、议论文、抒情文等常见作文类型的训练。针对每种作文类型，详细讲解其特点、写作要点和注意事项，并通过范文赏析、模仿写作、独立创作等环节，让学生逐步掌握不同类型作文的写作方法，提升写作能力。
- 作文点评与修改：对学生的作文进行一对一的详细点评，指出存在的问题与不足，并提出具体的修改建议。同时，引导学生学会自我修改和相互修改作文，培养良好的写作习惯，提高作文质量。
课程特色
名师授课，经验丰富
授课教师均为具有多年六年级语文教学经验的资深教师，他们熟悉教材内容和教学大纲要求，对学生在学习过程中容易出现的问题了如指掌。能够精准把握教学重点和难点，采用生动有趣、通俗易懂的教学方法，让学生轻松理解和掌握知识。
个性化教学，因材施教
充分考虑到每个学生的学习基础和学习能力的差异，在教学过程中关注每一位学生的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。对于学习困难的学生，给予更多的关心和指导，帮助他们查漏补缺，逐步提高；对于学有余力的学生，提供拓展性学习内容，满足他们的求知欲，促进其进一步发展。
讲练结合，巩固提升
课程采用讲练结合的教学模式，在讲解知识点后，立即安
课程目录：
01_第一单元导读02_1-草原
03_课后题
04_2-丁香结
05_课后题
06_3-古诗词三首
07_课后题
08_古诗词三首-二
09_古诗三首-三
10_4-花之歌
11_六上-语文园地一
12_-第二单元导读
13_5-七律-长征
14_6-狼牙山五壮士
15_7-开国大典-上
16_开国大典-下
17_8-灯光
18_9-我的战友邱少云
19_语文园地二
20_第三单元导读
21_10-宇宙生命之迷
22_11-竹节人
23_12-故宫博物院
24_语文园地三
25_第四单元导读
26_13-穷人
27_14-桥
28_15-金色的鱼钩
29_语文园地四
01_第一周
02_第二周
03_六上-第一单元
01_六上 期中复习重点
02_六上 第一单元课内重点
03_六上 第二单元课内重点复习
04_六上 第三单元课内重点复习
05_六上 第四单元课内重点
06_第一学期 期中
13_六上 语文园地一
14_第二单元 口语交际
15_语文园地二
16_语文园地三
17_第四单元 口语交际
18_语文园地四
26_六上 第一单元习作
25_六上 第二单元作文
27_六上 第三单元作文
28_六上 第四单元作文
01_专题一 古诗词鉴赏---江南
02_古诗词---静夜思
03_古诗词---池上
04_古诗词---小池
05_古诗词---登鹳雀楼
06_六 望庐山瀑布
07_七 敕勒歌
08_八 村居
09_九 咏柳
10_十 晓出净慈寺送林子方
11_十一 绝句
12_十二 山行
13_十三 望天门山
14_十四 饮湖上初晴后雨
15_十五 望洞庭
16_十六 绝句
17_十七 惠崇春江晚景
18_十八 三衢道中
19_十九 元日
20_二十 清明
01_密西西比河风光
02_夏日草原
03_风景区
04_补充习题讲解
05_十里长街送总理
06_七根火柴
07_为人民服务的典范
08_太空医生
09_乐山大佛
10_乡村玩具
11_引路人
12_病人
13_雪夜出诊
14_成长是件怎样的事
15_在逆境中成长
16_简单的希望
17_一碗水的愤怒
18_保护地球
19_德国人的环保意识
20_看戏
