课程目录
- 第12讲(1)小升初真题与模拟判断题1-2
- 第12讲(4)小升初真题与模拟计算题1-3
- 第12讲(5)小升初真题与模拟应用题1-3
- 第11讲(1)数学拓展（二）例1
- 第11讲(2)数学拓展（二）例2-例3
- 第11讲(3)数学拓展（二）例4-例5
- 第11讲(4)数学拓展（二）例6
- 第10讲(1)数学拓展（一）例1
- 第10讲(3)数学拓展（一）例3
- 第10讲(6)数学拓展（一）例6
- 第10讲(7)数学拓展（一）例7
- 第9讲(1)图形位置与变换例1
- 第9讲(2)图形位置与变换例2-例3
- 第9讲(3)图形位置与变换例4
- 第9讲(4)图形位置与变换例5
- 第9讲(5)图形位置与变换例6-例8
- 第8讲(1)数与代数（二）例1
- 第8讲(4)数与代数（二）例5
- 第8讲(6)数与代数（二）例7
- 第7讲(5)数与代数（一）例4
- 第7讲(6)数与代数（一）例5
- 第7讲(7)数与代数（一）例6
- 第7讲(8)数与代数（一）例7-例8
- 六年级数学课内同步班第6讲(2)分百应用题例2
- 六年级数学课内同步班第6讲(3)分百应用题例3
- 六年级数学课内同步班第6讲(4)分百应用题例4
- 六年级数学课内同步班第6讲(5)分百应用题例5
- 六年级数学课内同步班第6讲(6)分百应用题例6
- 六年级数学课内同步班第5讲(2)统计例2
- 六年级数学课内同步班第5讲(3)统计例3
- 六年级数学课内同步班第5讲(4)统计例4
- 六年级数学课内同步班第5讲(7)统计例7
- 六年级数学课内同步班第4讲(1)比例（二）例1
- 六年级数学课内同步班第4讲(3)比例（二）例3
- 六年级数学课内同步班第4讲(4)比例（二）例4
- 六年级数学课内同步班第4讲(5)比例（二）例5
- 六年级数学课内同步班第4讲(6)比例（二）例6
- 六年级数学课内同步班第3讲(1)比例（一）例1
- 六年级数学课内同步班第3讲(3)比例（一）例3
- 六年级数学课内同步班第2讲(2)圆柱与圆锥第二段
- 六年级数学课内同步班第2讲(5)圆柱与圆锥第五段
- 六年级数学课内同步班第2讲(6)圆柱与圆锥第六段
- 六年级数学课内同步班第1讲(1)负数第一段
- 六年级数学课内同步班第1讲(2)负数第二段
- 六年级数学课内同步班第1讲(3)负数第三段
- 六年级数学课内同步班第1讲(4)负数第四段
- 六年级数学课内同步班第1讲(5)负数第五段
- 六年级数学课内同步班第1讲(6)负数第六段
- 六年级数学课内同步班第1讲(7)负数第七段
- 六年级数学课内同步班第1讲(8)负数第八段
课程介绍
第一单元 负数
1、负数的认识、写法
第二单元 圆柱与圆锥 1. 圆柱
圆柱的认识 圆柱的表面积 圆柱的体积 2. 圆锥
2.1圆锥的认识 2.2圆锥的体积
第三单元 比例
1、 比例的意义和基本性质
1.1 比例的意义
1.2 比例的基本性质 1.3 解比例
2、 正比例和反比例的意义
2.1 成正比例的量 2.2 成反比例的量 3、比例的应用 3.1 比例尺
3.2 图形有放大与缩小 3.3 用比例解决问题
第四单元 统计
第五单元 数学广角
第六单元 整理和复习 1、 数与代数
1.1 数的认识 1.2 数的运算 1.3 式与方程 1.4 常见的量 1.5 比的比例 1.6 数学思考 2、 空间与图形
2.1 图形的认识与测量 2.2 图形与变换 2.3 图形与位置 3、统计与可能性 4、综合应用
