正在播放：《摩比爱数学》

而这套教材更是针对3~6岁的孩子，按照孩子的本性特点，经过了长达十年的教学成果的检测，完全是为国内的孩子量身定做（不吹不黑，新加坡数学虽然好，来到中国怕会有点不服水土，而《摩比爱数学》却不消担心这个问题），成为众多家长心目中数学“圣经”。

学而思的数学，确实是大名鼎鼎。对于还需要面对幼升小择校的孩子来说，这套书应该算是很不错。

不错在哪里？如果说你正处在给孩子择小学阶段，而你所心仪的小学又需要幼升小的考试，那孩子也必定要受过必然的训练。

而这套《摩比爱数学》应试成分很明显，非常适合作为辅导孩子为幼升小考试做准备，但是它却尽最大努力，将应试披上了童话的梦幻而斑斓的外衣。

有趣吗？才打开萌芽篇的第一页，就被书中的主角介绍给吸引了。这人设，能迅速拢获小娃娃们的芳心。如果说，能在童话的世界里遨游，还能把数学学好了，让孩子们爱上数学，这应该是很不错的一种选择。

《摩比爱数学》系列书籍分为：

萌芽篇、探索篇、飞跃篇3个阶段，共18册。

包含数与运算、几何与空间、逻辑与推理三大模块。适合于3-6岁儿童进行数学思维启蒙培养。

这不，看着六六同龄的孩子都上了幼儿园，开始了在幼儿园的数学启蒙，而六六每天却还在家傻玩着，点数都不会点，是时候该母亲大人上场替他研究研究了。

先来跟着我去瞅瞅3~4岁孩子的萌芽篇，首先映入眼帘的是目录：

part 1 ，知识思维导航

扎心了扎心了，老母亲第一个看到的便是点数。我家这个傻儿子，点数好不容易点到5，再问他有几个，又变成三个了（不要问我他多大了，我不会告诉你他已经三岁两个多月了）。

第一页就要拿笔写字，我心一惊，这又是儿子的软肋，握笔也不会握，还写“1”？我真没打算五岁前让他掌握正确的握笔姿势并开始写字。

作为父母，可能有诸多不解，不外不妨，紧接而来的便是“思维导航”，让家长们一目了然为什么要这么教，到底怎么教。

作为一个老师，我都不得不感叹，有了这么详细的解说，备课so easy。这真是和我们老师的教学用书相媲美了。家长们看完后也心目中大致有数。

但是这还不够，知识是一个连接的整体。所以，为什么老教师们总会说，必然要教一轮，比如初中数学老师要从初一教到初三，小学语文老师要从一年级教到六年级，这样才真正可以说是一名专业的学科老师，这里其实就是强调的 一个知识的整体脉络。

而学而思不愧是专业中的专业，这一层都替你想好了，将未来三年孩子在这个知识点的衔接一一展示出来，即展示了同一知识点在不同年龄可以涉及到的深度和广度。这也是思维的脉络。

马上开始进入第二部分了。

patr 2，思维互动

这一部分就相当于数学课本里例题讲解了，可是一般的父母对着人教版任何一本教材怕是难讲得专业 ，因为不知道这其中的要点，而《摩比爱数学》细致到在例题的右边居然有“辅导方法”，真是太贴心了，我真是感叹不已。要是学校的教科书也能这么贴心地设计，家长们可能辅导作业的怒吼就会降低了。

很多时候，家长的怒吼是因为他并不懂得真正用小学生的思维和方法去解一道很简单的例题，而是用本身的思维，以至于鸡同鸭讲眼碌碌。

接下来第三部分便是：

part 3，闯关游戏

学完例题就巩固知识了。这些练习摆脱了数学练习的枯燥，而是在情境中去巩固数学，所以这也是他的优点，真正贴合小娃娃们的生活，在玩中学，学中玩，只要不强着孩子学，完成这些练习应该还是比力有趣。

接下来的每一讲都是按这个流程来。总体来说，以一个数学老师的角度来看是非常棒的，不愧是久经市场考验的经典教材。

这些都是它的优点，再来说说缺点吧。我发现这种缺点好像是遍及的，那就是小学知识提前化。

这是人教版一年级下册的习题：

而同种类型的标题问题就已经出现在3~4岁的萌芽篇了。