课程目录
- 1·01【方法】认识句子结构
- 2·02【练习】认识句子结构
- 3·03【方法】如何把句子“变长”
- 4·04【练习】如何把句子“变长”
- 5·05【方法】用好标点符号
- 6·06【练习】用好标点符号
- 7·07【方法】图片的观察与描述
- 8·08【练习】图片的观察与描述
- 9·09【方法】图片描述-写好3-5句话
- 10·10【练习】图片描述-写好3-5句话
- 11·11【方法】想象力训练（上）-补充故事情节
- 12·12【练习】想象力训练（上）-补充故事情节
- 13·13【方法】想象力训练
- 14·14【练习】想象力训练
- 15·15【方法】五感法学习
- 16·16【练习】五感法学习
- 17·17【方法】季节三景法、透视法
- 18·18【练习】季节三景法、透视法
- 19·19【方法】10方法（新）
- 20·20【练习】写清楚一件事
- 21·21【方法】11方法(新)
- 22·22【练习】大拆小法
- 23·23【方法】撒盐法—语言描写
- 24·24【练习】撒盐法—语言描写
- 25·25【方法】1+1法“心情+想法”
- 26·26【练习】1+1法“心情+想法”
- 27·27【方法】双、多图描写-写生动作文
- 28·28【练习】双、多图描写-写生动作文
- 29·29【方法】小学必备修辞-三步写好比喻句
- 30·30【练习】小学必备修辞-三步写好比喻句
- 31·31【方法】五点写好拟人句
- 32·32【练习】五点写好拟人句
- 33·33【方法】像、加写好排比句
- 34·34【练习】像、加写好排比句
- 35·35【专题】怎么写小动物
- 36·36【专题】怎么写植物
- 37·37.怎么写一个人
- 38·38 【专题】 如何写好日记
- 39·39 看图写话综合训练
课程介绍
小学一二三年级语文作文必备【看图写话】名师课堂--手把手教会看图写话
内容简介：本课程专为小学一至三年级学生设计，围绕“看图写话”这一核心内容展开，系统讲解写作技巧与方法。通过39节课程，从基础句子结构到复杂描写技巧，全面覆盖看图写话所需技能。
课程概述
本课程以“看图写话”为核心目标，帮助学生掌握如何根据图片内容进行有效表达。课程内容涵盖句子结构、标点使用、观察技巧、想象力训练等多个方面，全面提升学生的语言组织能力和写作水平。
课程大纲
课程共分为39个章节，涵盖以下主要模块：
- 基础语法：认识句子结构、如何把句子“变长”、用好标点符号
- 图片观察与描述：学会观察图片并准确描述内容
- 想象与创造：补充故事情节、训练想象力
- 写作技巧：五感法、季节三景法、透视法等
- 修辞手法：比喻句、拟人句、排比句的写作技巧
- 专题写作：如何写小动物、植物、人物、日记等
- 综合训练：看图写话综合训练
学习目标
通过本课程的学习，学生将能够：
- 掌握基本的句子结构和标点使用
- 提升对图片内容的理解与描述能力
- 增强想象力和创造力，丰富写作内容
- 熟练运用多种写作技巧，如五感法、修辞手法等
- 独立完成看图写话任务，提高写作自信
课程时长
本课程共计39节课，每节课约15-20分钟，总时长约为10小时。课程内容由浅入深，适合课后自学或课堂辅助教学。
能力提升
通过本课程的学习，学生将在以下几个方面得到显著提升：
- 语言表达能力：学会用准确、生动的语言描述图片内容
- 逻辑思维能力：培养条理清晰的写作思路
- 写作兴趣：激发对写作的兴趣，增强自信心
- 综合应用能力：灵活运用所学技巧，完成多样化写作任务
适用人群
本课程适用于小学一至三年级学生，尤其适合对“看图写话”感到困难的学生。无论是家长辅导还是教师授课，都能从中获得实用的教学资源。
