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课程目录
1.1 认识数位顺序表及数的读法(一)【新课讲授】
1.1 认识数位顺序表及数的读法(一)【课后作业】
1.2 数的读法(二)【新课讲授】
1.2 数的读法(二)【课后作业】
1.3 数的写法【新课讲授】
1.3 数的写法【课后作业】
1.4 数的大小比较【新课讲授】
1.4 数的大小比较【课后作业】
1.5 用万或亿作单位表示数及应用【新课讲授】
1.5 用万或亿作单位表示数及应用【课后作业】
1.6 “四舍五入”法求近似数及应用【新课讲授】
1.6 “四舍五入”法求近似数及应用【课后作业】
1.7 数字编码【新课讲授】
1.7 数字编码【课后作业】
1.8 认识计算器、用计算器计算【新课讲授】
1.8 认识计算器、用计算器计算【课后作业】
1.9 整理与复习【新课讲授】
1.9 整理与复习【课后作业】
2.1 加减法的关系【新课讲授】
2.1 加减法的关系【课后作业】
2.2 加法运算律【新课讲授】
2.2 加法运算律【课后作业】
2.3 解决实际问题【新课讲授】
2.3 解决实际问题【课后作业】
2.4 减法的性质【新课讲授】
2.4 减法的性质【课后作业】
2.5 简便运算【新课讲授】
2.5 简便运算【课后作业】
2.6 整理与复习【新课讲授】
2.6 整理与复习【课后作业】
3.1 认识线段、直线和射线【新课讲授】
3.1 认识线段、直线和射线【课后作业】
3.2 认识角和量角【新课讲授】
3.2 认识角和量角【课后作业】
3.3 认识平角和周角【新课讲授】
3.3 认识平角和周角【课后作业】
3.4 用量角器画角【新课讲授】
3.4 用量角器画角【课后作业】
4.1 整百数乘整十数的口算【新课讲授】
4.1 整百数乘整十数的口算【课后作业】
4.2 三位数乘两位数(不进位)【新课讲授】
4.2 三位数乘两位数(不进位)【课后作业】
4.3 三位数乘两位数(进位)【新课讲授】
4.3 三位数乘两位数(进位)【课后作业】
4.4 末尾有0的三位数乘两位数【新课讲授】
4.4 末尾有0的三位数乘两位数【课后作业】
4.5 连乘的两步计算【新课讲授】
4.5 连乘的两步计算【课后作业】
4.6 解决问题【新课讲授】
4.6 解决问题【课后作业】
4.7 整理与复习【新课讲授】
4.7 整理与复习【课后作业】
5.1 认识垂线【新课讲授】
5.1 认识垂线【课后作业】
5.2 认识平行线【新课讲授】
5.2 认识平行线【课后作业】
6.1 条形统计图(1)【新课讲授】
6.1 条形统计图(1)【课后作业】
6.2 条形统计图(2)【新课讲授】
6.2 条形统计图(2)【课后作业】
7.1 整百数、几百几十的数除以整十数的估算【新课讲授】
7.1 整百数、几百几十的数除以整十数的估算【课后作业】
7.2 几百几十的数除以整十数的笔算【新课讲授】
7.2 几百几十的数除以整十数的笔算【课后作业】
7.3 用“四舍”法试商【新课讲授】
7.3 用“四舍”法试商【课后作业】
7.4 用“五入”法试商【新课讲授】
7.4 用“五入”法试商【课后作业】
7.5 三位数除以两位数(商是一位数)的笔算【新课讲授】
7.5 三位数除以两位数(商是一位数)的笔算【课后作业】
7.6 用计算器探索除法算式的规律【新课讲授】
7.6 用计算器探索除法算式的规律【课后作业】
7.7 商不变的性质【新课讲授】
7.7 商不变的性质【课后作业】
7.8 问题解决(一)【新课讲授】
7.8 问题解决(一)【课后作业】
7.9 问题解决(二)【新课讲授】
7.9 问题解决(二)【课后作业】
7.10 整理与复习【新课讲授】
7.10 整理与复习【课后作业】
8.1 不确定现象与确定现象【新课讲授】
8.1 不确定现象与确定现象【课后作业】
8.2 用“可能”描述随机现象【新课讲授】
8.2 用“可能”描述随机现象【课后作业】
课程介绍
课程目录:
西师大版小学数学4上-1.1 认识数位挨次表及数的读法(一)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.1 认识数位挨次表及数的读法(一)【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.2 数的读法(二)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.2 数的读法(二)【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.3 数的写法【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.3 数的写法【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.4 数的大小比力【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.4 数的大小比力【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.5 用万或亿作单位表示数及应用【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.5 用万或亿作单位表示数及应用【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.6 “四舍五入”法求近似数及应用【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.6 “四舍五入”法求近似数及应用【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.7 数字编码【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.7 数字编码【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.8 认识计算器、用计算器计算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.8 认识计算器、用计算器计算【课后作业】
西师大版小学数学4上-1.9 整理与复习【新课讲授】
西师大版小学数学4上-1.9 整理与复习【课后作业】
西师大版小学数学4上-2.1 加减法的关系【新课讲授】
西师大版小学数学4上-2.1 加减法的关系【课后作业】
西师大版小学数学4上-2.2 加法运算律【新课讲授】
西师大版小学数学4上-2.2 加法运算律【课后作业】
西师大版小学数学4上-2.3 解决实际问题【新课讲授】
西师大版小学数学4上-2.3 解决实际问题【课后作业】
西师大版小学数学4上-2.4 减法的性质【新课讲授】
西师大版小学数学4上-2.4 减法的性质【课后作业】
西师大版小学数学4上-2.5 简便运算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-2.5 简便运算【课后作业】
西师大版小学数学4上-2.6 整理与复习【新课讲授】
西师大版小学数学4上-2.6 整理与复习【课后作业】
西师大版小学数学4上-3.1 认识线段、直线和射线【新课讲授】
西师大版小学数学4上-3.1 认识线段、直线和射线【课后作业】
西师大版小学数学4上-3.2 认识角和量角【新课讲授】
西师大版小学数学4上-3.2 认识角和量角【课后作业】
西师大版小学数学4上-3.3 认识平角和周角【新课讲授】
西师大版小学数学4上-3.3 认识平角和周角【课后作业】
西师大版小学数学4上-3.4 用量角器画角【新课讲授】
西师大版小学数学4上-3.4 用量角器画角【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.1 整百数乘整十数的口算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.1 整百数乘整十数的口算【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.2 三位数乘两位数(不进位)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.2 三位数乘两位数(不进位)【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.3 三位数乘两位数(进位)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.3 三位数乘两位数(进位)【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.4 末尾有0的三位数乘两位数【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.4 末尾有0的三位数乘两位数【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.5 连乘的两步计算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.5 连乘的两步计算【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.6 解决问题【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.6 解决问题【课后作业】
西师大版小学数学4上-4.7 整理与复习【新课讲授】
西师大版小学数学4上-4.7 整理与复习【课后作业】
西师大版小学数学4上-5.1 认识垂线【新课讲授】
西师大版小学数学4上-5.1 认识垂线【课后作业】
西师大版小学数学4上-5.2 认识平行线【新课讲授】
西师大版小学数学4上-5.2 认识平行线【课后作业】
西师大版小学数学4上-6.1 条形统计图(1)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-6.1 条形统计图(1)【课后作业】
西师大版小学数学4上-6.2 条形统计图(2)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-6.2 条形统计图(2)【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.1 整百数、几百几十的数除以整十数的估算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.1 整百数、几百几十的数除以整十数的估算【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.2 几百几十的数除以整十数的笔算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.2 几百几十的数除以整十数的笔算【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.3 用“四舍”法试商【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.3 用“四舍”法试商【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.4 用“五入”法试商【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.4 用“五入”法试商【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.5 三位数除以两位数(商是一位数)的笔算【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.5 三位数除以两位数(商是一位数)的笔算【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.6 用计算器探索除法算式的规律【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.6 用计算器探索除法算式的规律【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.7 商不变的性质【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.7 商不变的性质【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.8 问题解决(一)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.8 问题解决(一)【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.9 问题解决(二)【新课讲授】
西师大版小学数学4上-7.9 问题解决(二)【课后作业】
西师大版小学数学4上-7.10 整理与复习【新课讲授】
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西师大版小学数学4上-8.1 不确定现象与确定现象【新课讲授】
西师大版小学数学4上-8.1 不确定现象与确定现象【课后作业】
西师大版小学数学4上-8.2 用“可能”描述随机现象【新课讲授】
西师大版小学数学4上-8.2 用“可能”描述随机现象【课后作业】
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