正在播放：马克思主义基本原理概论j精品课（北京大学）

马克思主义基本原理概论（北京大学）》课程简介
一、课程概述
《马克思主义基本原理概论（北京大学）》是北京大学的一门重要思想政治理论课程，旨在引导学生系统学习马克思主义的基本立场、观点和方法，帮助学生理解马克思主义的科学性、革命性和实践性。课程涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分，通过理论讲授、经典著作研读、课堂讨论、社会实践等多种教学方式，使学生全面深入地掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生运用马克思主义理论分析和解决现实问题的能力。
二、课程目标
知识理解目标：
使学生掌握马克思主义哲学的基本原理，包括辩证唯物主义和历史唯物主义，理解世界的物质性及其发展规律，认识意识的能动作用，掌握唯物辩证法的基本规律和基本范畴。
让学生深入学习马克思主义政治经济学的基本理论，如劳动价值论、剩余价值论，理解资本主义的经济制度及其基本矛盾，以及经济危机的根源和表现。
帮助学生掌握科学社会主义的基本原理，包括社会主义从空想到科学的发展历程，社会主义的基本特征和发展趋势，以及共产主义的理想信念。
能力培养目标：
培养学生的理论思维能力，使其能够运用马克思主义的唯物辩证法分析和解决实际问题，透过现象看本质，提高逻辑思维和辩证思维能力。
培养学生的历史分析能力，让学生从马克思主义的历史观出发，认识社会发展的基本规律，分析人类社会发展的不同阶段和发展趋势。
培养学生的社会实践能力，引导学生参与社会实践活动，将马克思主义理论与现实社会相结合，在实践中深化对马克思主义的理解和运用。
价值观塑造目标：
帮助学生树立马克思主义的世界观，引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看待世界，认识世界的物质统一性和历史发展的规律性。
引导学生树立马克思主义的人生观，使学生明白人的本质和人生价值的实现途径，明确在社会历史发展中的个人责任和使命。
培养学生树立马克思主义的价值观，使学生坚持集体主义原则，以人民为中心，树立为实现共产主义理想而奋斗的价值追求。
三、课程内容
马克思主义哲学：
辩证唯物主义：
世界的物质性及发展规律：
讲解世界的物质统一性原理，阐述物质的概念、物质的存在方式和物质运动的基本形式，让学生理解世界是物质的统一体。
深入分析唯物辩证法的总特征（联系和发展），详细讲解唯物辩证法的基本规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）和基本范畴（原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性等），使学生掌握认识世界的辩证方法。
认识的本质及其发展规律：
阐述认识的本质是主体对客体的能动反映，分析认识的过程（感性认识和理性认识的辩证关系）和认识运动的基本规律，让学生理解实践与认识的关系。
讲解真理的客观性、绝对性和相对性，以及真理和谬误的关系，引导学生树立正确的真理观。
人类社会及其发展规律：
阐述社会存在与社会意识的辩证关系，分析社会基本矛盾（生产力和生产关系、经济基础和上层建筑）及其运动规律，让学生理解社会历史发展的动力和规律。
讲解阶级斗争、社会革命和社会改革在社会发展中的作用，以及科学技术在社会发展中的重要地位和作用。
历史唯物主义：
人民群众在历史发展中的作用：
讲解人民群众是历史的创造者，分析杰出人物在历史发展中的地位和作用，使学生明白个人与人民群众的关系。
引导学生树立群众观点和群众路线，培养学生为人民服务的意识和责任感。
马克思主义政治经济学：
商品经济和劳动价值论：
讲解商品的二因素（使用价值和价值）和生产商品的劳动二重性（具体劳动和抽象劳动），使学生理解劳动价值论的基本原理。
阐述货币的本质和职能，以及价值规律的内容、表现形式和作用，让学生掌握商品经济的基本规律。
剩余价值论：
分析资本主义的生产过程，揭示剩余价值的来源和生产方法（绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产）。
讲解资本的循环和周转，以及社会资本的再生产和流通，让学生理解资本主义的经济运行规律。
阐述资本主义的工资、利润、利息和地租，揭示资本主义经济中的剥削本质。
资本主义的发展及其趋势：
分析资本主义基本矛盾及其表现形式，讲解经济危机的实质、根源和周期性，使学生认识资本主义经济制度的内在矛盾和历史局限性。
介绍垄断资本主义的形成、特征和发展趋势，包括国家垄断资本主义的产生和发展，以及当代资本主义的新变化。
科学社会主义：
社会主义从空想到科学的发展：
回顾空想社会主义的产生、发展及其局限性，分析马克思主义科学社会主义产生的历史条件和理论基础。
阐述科学社会主义的基本原理，包括社会主义必然代替资本主义的历史必然性。
社会主义的发展历程和基本特征：
讲解社会主义从理论到实践的发展历程，分析社会主义国家的建立和发展，以及社会主义建设的经验教训。
阐述社会主义的基本特征和本质，让学生理解社会主义制度的优越性。
共产主义是人类最崇高的社会理想：
讲解共产主义社会的基本特征，包括物质财富极大丰富、人们精神境界极大提高、人的自由而全面发展等。
引导学生树立共产主义的理想信念，让学生明白实现共产主义是人类社会发展的必然趋势和长期奋斗目标。