- 01 哲学是什么？（1）
- 02 哲学是什么？（2）
- 03 哲学是什么？（3）
- 04 哲学是什么？（4）
- 05 康德哲学（1）
- 06 康德哲学（2）
- 07 康德哲学（3）
- 08 康德哲学（4）
- 09 康德哲学（5）
- 10 康德哲学（6）
- 11 康德哲学（7）
- 12 康德哲学（8）
- 13 康德哲学（9）
- 14 康德哲学（10）
- 15 康德哲学之先验辩证论（1）
- 16 康德哲学之先验辩证论（2）
- 17 康德哲学之先验辩证论（3）
- 18 康德哲学之实践理性（1）
- 19 康德哲学之实践理性（2）
- 20 康德哲学之实践理性（3）
- 21 康德哲学之实践理性（4）
- 22 康德哲学之判断力批判（1）
- 23 康德哲学之判断力批判（2）
- 24 费希特哲学
- 25 谢林哲学
- 26 黑格尔哲学（1）
- 27 黑格尔哲学（2）
- 28 黑格尔哲学（3）
- 29 黑格尔哲学（4）
- 30 黑格尔哲学（5）
- 31 黑格尔哲学（6）
- 32 黑格尔哲学（7）
- 33 黑格尔哲学（8）
- 34 黑格尔哲学（9）
- 35 黑格尔哲学（10）
- 36 黑格尔哲学（11）
- 37 黑格尔哲学（12）
- 38 黑格尔哲学（13）
- 39 维特根斯坦哲学（1）
- 40 维特根斯坦哲学（2）
- 41 维特根斯坦哲学（3）
- 42 维特根斯坦哲学（4）
- 43 胡塞尔哲学（1）
- 44 胡塞尔哲学（2）
- 45 胡塞尔哲学（3）
- 46 海德格尔哲学（1）
- 47 海德格尔哲学（2）
- 48 海德格尔哲学（3）
- 49 海德格尔哲学（4）
- 50 海德格尔哲学（5）
- 51 海德格尔哲学（6）
- 52 海德格尔哲学（7）
- 53 海德格尔哲学（8）
- 54 海德格尔哲学（9）
- 55 海德格尔哲学（10）
- 56 海德格尔哲学（11）
- 57 海德格尔哲学（12）
- 形而上学与虚无主义--海德格尔对尼采的解读（1）
- 形而上学与虚无主义--海德格尔对尼采的解读（2）
- 形而上学与虚无主义--海德格尔对尼采的解读（3）
- 形而上学与虚无主义--海德格尔对尼采的解读（4）
- 启蒙的自我调适与困境--以康德、黑格尔为中心的思考
- 物自身、显象、现象与本体--通过一组概念解读《纯粹理性批判》
- 哲学的起源、危机与希望
- 哲学的危机
- 哲学的危机问答
课程介绍
*课程简介
（Description）
本课程是对德国古典哲学的基础文献、康德《纯粹理性批判》（1781/87）一书的阅读和讲授课。课程的目标是给学生提供关于康德这部最重要著作的基本知识。基本知识包罗《纯粹理性批判》的历史语境（与康德前批判时期的著作和康德同时代18 世纪德国哲学家思想的关系，如沃尔夫、鲍姆加登、克努岑、克鲁修斯等）和当代康德学界对相关形而上学和知识论问题的讨论（例如时空的先验性、先验不雅观念论、A/B 版范畴的先验演绎、概念论与非概念论、相容论等）。课程内容是对《纯粹理性批判》一书的阅读，阅读内容包罗先验感性论、范畴的先验演绎、原则系统、辩驳不雅观念论、现象与物自体的划分、纯粹理性的谬误推理、二律背反和抱负、纯粹理性的方法论等。课程以讲授为主，要求学生阅读每节课的材料、按时参与课程（30 分），学期结束时提交一篇课程论文（70分）。*课程简介
（Description）
This course is devoted to a close reading of Kant’s Critique of Pure Reason(1781/87)which lays foundation for classical German Philosophy. The course aims toprovidestudents with basic knowledge of this seminal work of Kant. To this end, our readingwill
primarily situate Kant’s Copernican turn in the context of eighteen century Germanphilosophy (Kant’s pre-critical works on the one hand, and works of his contemporarieson the other hand, such as Wolff, Baumgarten, Knutzen, Crusius and others), andrelateshis philosophical thinking to contemporary debates on metaphysics and epistemologyofKant scholarship (such as ideality of space and time, transcendental idealism, transcendental deduction of categories, conceptualism and non-conceptualism, compatibilism etc.). Reading materials include chapters of CPR, such as transcendental
aesthetic, transcendental deduction of categories, system of principles, refutationofidealism, distinction between appearance and thing-in-itself, paralogism, antinomiesandideals of pure reason, transcendental doctrine of method etc.). This course is alecture. Regular attendance and reading materials are required (30% of the final mark). Atermpaper is due at the end of the semester (70% of the final mark).
