北京大学-普通化学教学视频
课程目录
- 1-02 为什么要学习化学：化学的作用
- 1-03 为什么要学习化学：化学与人类的关系
- 1-04 为什么要学习化学：化学与其他学科
- 1-05 化学简史：古老的魔法
- 1-06 化学简史：近代化学
- 1-07 化学王国的版图：化学内部学科分支
- 1-08 化学王国的版图：化学的体系
- 1-09 化学王国的版图：化学的特点
- 1-10 有效数字
- 1-11 补充：推荐读物
- 2-01 原子论概念的提出 原子论的起源
- 2-02 经典核型原子模型 原子核型结构的起源
- 2-03 经典核型原子模型 电子的发现
- 2-04 经典核型原子模型 油滴实验
- 2-05 经典核型原子模型 α粒子散射实验
- 2-06 量子化原子模型 量子理论的引入
- 2-07 量子化原子模型 黑体辐射与能量量子化
- 2-08 量子化原子模型 光电效应
- 2-09 量子化原子模型 氢原子线状光谱
- 2-10 量子化原子模型 波恩的解释
- 2-11 量子化原子模型 波粒二象性
- 2-12 量子化原子模型 波粒二象性相关说明
- 2-13 量子化原子模型 海森堡不确定性原理
- 2-14 量子化原子模型 原子的量子化模型
- 2-15 量子化原子模型 原子的量子化模型相关说明
- 2-16 原子轨道的表示 量子数与轨道
- 2-17 原子轨道的表示 原子轨道的表示
- 2-18 原子轨道的表示 轨道的图像
- 2-19 多电子原子 多电子原子的核外电子构型
- 2-20 元素周期律 元素周期表
- 2-21 元素周期律 核电荷
- 2-22 元素周期律 原子半径
- 2-23 元素周期律 离子半径
- 2-24 元素周期律 电离能和亲和能
- 2-25 元素周期律 超级卤素
- 2-26 本章小结
- 3-01 离子键-离子键理论
- 3-02 离子键-波恩哈伯循环
- 3-03 共价键与Lewis结构-lewis共价键理论
- 3-04 共价键与Lewis结构-键的极性与电负性、偶极矩
- 3-05 共价键与Lewis结构-lewis结构式
- 3-06 共价键与Lewis结构-形式电荷
- 3-07 共价键与Lewis结构-lewis结构的局限
- 3-08 共价键与Lewis结构-VSEPR理论
- 3-09 价键理论-价键理论概述
- 3-10 价键理论-杂化轨道
- 3-11 价键理论-相关问题说明
- 3-12 价键理论-多重键
- 3-13 价键理论-物质的磁性
- 3-14 价键理论-共振论、液氧的磁性
- 3-15 分子轨道理论-分子轨道理论
- 3-16 本章小结
- 4-1 气体定律-气体定律概述
- 4-2 气体定律-理想气体
- 4-3 Dalton分压定律-分压定律
- 4-4 气体分子运动论-气体分子运动论的起源
- 4-5 气体分子运动论-理论的若干条件
- 4-6 气体分子运动论-分子速率分布
- 4-7 气体分子运动论-气体分子运动论的应用
- 4-8 Graham扩散定律-扩散定律
- 4-9 实际气体与van der Waals方程-实际气体
- 5-01 分子间作用力-分子间作用力概述
- 5-02 分子间作用力-介绍几种分子间力
- 5-03 分子间作用力-氢键
- 5-04 分子间作用力-冰的结构
- 5-05 液体的性质-液体的粘度
- 5-06 液体的性质-表面张力
- 5-07 液体的性质-荷叶效应
- 5-08 相变-相变基本概念
- 5-09 相变-临界现象
- 5-10 蒸气压-蒸气压
- 5-11 相图
- 5-12 固体的结构-什么是晶体
- 5-13 固体的结构-晶胞的概念
- 5-14 固体的结构-立方单位晶胞
- 5-15 固体的结构-密堆积结构
- 5-16 固体的结构-金属晶体的基本结构
- 5-17 固体的结构-晶体分类、举例介绍
- 6-1 化学反应速率
- 6-2 反应速率定律
- 6-3 温度对反应速率的影响（1）
- 6-4 温度对反应速率的影响（2）
- 6-5 反应机理（1）
- 6-6 反应机理（2）
- 6-7 催化剂（1）
- 6-8 催化剂（2）
- 7-1 溶液（1）
- 7-2 溶液（2）
- 7-3 化学平衡（1）
- 7-4 化学平衡（2）
- 7-5 化学平衡（3）
- 8-1 酸碱平衡-酸碱的定义
- 8-2 酸碱平衡-酸碱的强弱（1）
- 8-3 酸碱平衡-酸碱的强弱（2）
- 8-4 酸碱平衡-Lewis酸碱理论与软硬酸碱理论
- 8-5 酸碱平衡-缓冲溶液与酸碱滴定（1）
- 8-6 酸碱平衡-缓冲溶液与酸碱滴定（2）
- 8-7 酸碱平衡-缓冲溶液与酸碱滴定（3）
- 8-8 沉淀平衡（1）
- 8-9 沉淀平衡（2）
- 9-1 热力学基础
- 9-2 热力学第一定律
- 9-3 焓-焓的定义、反应焓、热容
- 9-4 焓-量热计
- 9-5 焓-盖斯定律、生成焓
- 9-6 熵与热力学第二定律-过程的自发性与可逆性
- 9-7 熵与热力学第二定律-熵的发现历史
- 9-8 熵与热力学第二定律-熵与自发性
- 9-9 熵与热力学第二定律-波尔兹曼方程、热力学第三定律
- 9-10 熵与热力学第二定律-标准摩尔熵、反应熵
- 9-11 Gibbs自由能（1）
- 9-12 Gibbs自由能（2）
- 9-13 Gibbs自由能（3）
- 10-1 氧化还原
- 10-2 原电池-原电池（1）
- 10-3 原电池-原电池（2）
- 10-4 原电池-电极电势
- 10-5 能斯特方程-理论
- 10-6 能斯特方程-应用与例题
- 10-7 电池与燃料电池-电池概述、铅酸电池
- 10-8 电池与燃料电池-碱性电池
- 10-9 电池与燃料电池-铅酸电池
- 10-10 电池与燃料电池-锂离子电池、磷酸铁锂电池
- 10-11 腐蚀
- 10-12 电解
课程介绍
普通化学是面向理工农医各专业的一门公共基础课，内容涵盖化学基本原理，化学与生命、环境、能源、材料、医药等学科交叉领域的基本知识及化学前沿领域的若干进展。基本原理少而精，拓展内容广而新。视频录像随堂拍摄，生动反映实际教学过程；网络交流平台常年活跃，为师生提供了实时高效的沟通途径。
普通化学的任务是使主修化学的学生对化学的基本原理和规律有一个
初步的认识和了解。通过学习，学生能够运用所学化学原理解决一些初步的
化学问题，并逐步掌握化学中思考问题的方法。
普通化学的特点是涵盖面较广。内容包罗物理化学、分析化学和无机化
学的一些基本知识，在某些地方也涉及有机化学内容。以上这些内容的专门
知识将来都会有专门的课程来讲授，普通化学课仅限于介绍化学中最基本和
最遍及的化学原理。因此，普通化学课就像是一辆“旅行巴士”，带着同学
们在化学的邦畿中沿途领略化学中最具代表性的区域，并且在具有重要意义
的地方停靠作重点拜候。通过普通化学的学习，学生不仅仅可以学到化学的
基础知识，也可以了解化学思想的源流，还有助于学生对化学学科的历史和
现状、化学与社会的关系、目前化学领域的某些热点问题以及化学的未来前
景有一个大致的、轮廓式的了解。当然，随着今后的学习，这种了解还会进
一步加深。
化学键理论和分子轨道理论在二十世纪六、七十年代以后已日臻成熟和
完善，这主要应当归功于 Heitler、London、Pauling和 Mulliken 等人的杰出
贡献。但是，科学的进步和新兴领域的涌现对化学不竭提出新的挑战，如超
分子（纳米）体系、分子器件、生命体系中的化学现象、非平衡态化学等传
统化学的“边缘问题”正在受到广泛关注。在过去二十年，随着学科之间的
交叉融合，化学与生命、材料、能源、环境和信息领域的联系日益紧密。因
此，在讲授化学原理的同时，我们也将引入当前化学中最活跃的前沿领域的
信息，使同学们能够身临其境地感受到科学进步的脉搏。
课程的讲授将以化学的基本概念和原理为主线，借助化学史和化学前沿
的生动实例来说明化学原理在现实世界中的广泛应用。通过课堂教学，使学
生逐步掌握思考问题和解决问题的基本技巧，熬炼学生独立思考问题和解决
问题的能力，为学习更高级的化学课程做好准备。
