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热力学与统计物理 复旦大学 陈焱 教学视频
课程目录
- 1绪论（上）
- 2绪论（下）
- 3系综理论基础（一）
- 4系综理论基础（二）
- 5系综理论基础（三）
- 6系综理论基础（四）
- 7系综理论基础（五）
- 8系综理论基础（六）
- 9系综理论基础（七）
- 10正则系综与巨正则系综（一）
- 11正则系综与巨正则系综（二）
- 12正则系综与巨正则系综（三）
- 13正则系综与巨正则系综（四）
- 14和15讲 正则系综与巨正则系综（五）和（六）
- 16正则系综与巨正则系综（七）
- 17和18正则系综与巨正则系综八和九
- 19和20正则系综与巨正则系综十和十一
- 21正则系综与巨正则系综（十二）
- 22正则系综与巨正则系综（十三）
- 23和24正则系综与巨正则系综14和15
- 25和26正则系综与巨正则系综16和17
- 27和28正则系综与巨正则系综18和19
- 热力学统计物理 29讲 正则系综与巨正则系综（二十）
- 热力学统计物理 31和32讲 量子统计初步二和三
- 热力学统计物理 30讲 量子统计初步（一）
课程介绍
陈焱 复旦大学 首届上海高校特聘教授，东方学者。主要从事关联多体系统电子态性质的理论研究, 特别是高温超导铜氧化物的杂质态和混合态方面。
课程重点为基本概念“熵”、熵增原理、统计规律性。在大学物理平台课程中，以上内容被列为选讲或简介内容，学生对此缺乏基础认识，所以也是本课的教学难点。
为抓住重点与突破难点，我们采取了一系列方法来应对：1．突破传统教材中热力学和统计物理之间固有的次序与壁垒，以基本概念、规律为核心进行模块化教案设计，在引入热力学概念的同时，简要阐述其微不雅观统计意义，使概念直不雅观易懂，也为统计物理的展开埋下伏笔；2．以具体事例为楔子，直达抽象概念，并给出独到的分析和讨论；3．用不同物理概念彼此类比的方法，由此及彼，推陈出新；4．采用各种现代教育技术手段，使抽象的规律“可视化”。
正则 巨正则系综statistical mechanics汪志诚《热力学·统计物理》朗道 9本圣经equibrium statistical physics斯瓦布 统计力学p.w 安德森：由大量基本粒子构成的巨大的合复杂的集聚体的行为并不能依据少数粒子的性质作简单外推就能理解。正好相反，在复杂性的每一个层次之中会呈现全新的性质，而要理解这些新行为所需要做的研究，就其基础性而言，与其他研究比拟毫不逊色。热力学 top-down application 唯相卡诺 焦耳 克劳修斯 威廉-汤姆森Carnot Joule Clausius Kelvin热力学第必然律 Mayer 18421843-1849 Joule实验验证1850 热力学第二定律 Clausius Kelvin提出熵...
“热力学与统计物理学”是应用物理专业本科生的主干课程。它对于本专业的其它后续课程的学习以及从事相关科研都具有重要意义。
本课程的特点是与物理学的发展，特别是凝聚态物理的发展密切相关。本课程主要讲述热力学和统计物理学的基本概念、基本理论和重要应用。其内容包罗热力学和统计物理学两大部分。热力学和统计物理学是研究物质热运动的规律及热运动对物质宏不雅观性质的影响的科学。热力学和统计物理学的任务是，研究热运动的规律及热运动对物质宏不雅观性质的影响。基本内容包罗：热力学的基本规律、热力学函数、物质的热力学性质、相平衡、玻尔兹曼统计、玻色统计和费米统计、系综理论和涨落理论等。
通过“热力学与统计物理学”这门课的教学，使学生：
1、理解热现象的基本规律，即热力学第必然律、第二定律和第三定律。并在此基础上，应用数学方法得出物质各种宏不雅观性质之间的关系、宏不雅观过程进行的标的目的和限度等结论。
2、从宏不雅观物质系统是由大量微不雅观粒子所构成这一事实出发，用统计的不雅观点深入到热现象和热运动的本质，把热力学基本规律归结于基本的统计原理，阐明其意义、解释涨落等现象。
3、学会从宏不雅观到微不雅观、从表象到本质地分析问题；深刻理解热力学方法和统计物理学方法的区别和联系；懂得数学方法在物理学研究中所起的重要作用；学会用发展、变化的辩证不雅观点分析和解决实际问题。
