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» 医学伦理学精品课【天津医科大学】
医学课程
医学伦理学精品课【天津医科大学】
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2023-12-25 14:56
名师推荐课程
课程目录
[1.1]--第一章医学伦理学与医学实践(1)
[1.2]--第一章医学伦理学与医学实践(2)
[1.3]--第一章医学伦理学与医学实践(3)
[1.4]--第一章医学伦理学与医学实践(4)
[2.1]--第二章医学的道德传统(1)
[2.2]--第二章医学的道德传统(2)
[2.3]--第二章医学的道德传统(3)
[2.4]--第二章医学的道德传统(4)
[3.1]--医学伦理学的基本原则、规范(一)
[3.2]--医学伦理学的基本原则、规范(二)
[3.3]--医学伦理学的基本原则、规范(三)
[4.1]--第四章医学伦理学的基本范畴(1)
[4.2]--第四章医学伦理学的基本范畴(2)
[4.3]--第四章医学伦理学的基本范畴(3)
[4.4]--第四章医学伦理学的基本范畴(4)
[4.5]--第四章医学伦理学的基本范畴(5)
[5.1]--第五章处理医患关系的道德要求(1)
[5.2]--第五章处理医患关系的道德要求(2)
[5.3]--第五章处理医患关系的道德要求(3)
[6.1]--第六章处理医务人员之间关系的道德要求(1)
[6.2]--第六章处理医务人员之间关系的道德要求(2)
[7.1]--第七章临床诊疗的道德要求(1)
[7.2]--第七章临床诊疗的道德要求(2)
[8.1]--第八章临床护理的道德要求
[9.1]--第九章关于生命的伦理问题(1)
[9.2]--第九章关于生命的伦理问题(2)
[9.3]--第九章关于生命的伦理问题(3)
[10.1]--第十章关于死亡和临终关怀的道德问题(1)
[10.2]--第十章关于死亡和临终关怀的道德问题(2)
[10.3]--第十章关于死亡和临终关怀的道德问题(3)
[11.1]--第十一章医德修养和评价与医德他自合律(1)
[11.2]--第十一章医德修养和评价与医德他自合律(2)
[12.1]--第十二章医学研究道德(1)
[12.2]--第十二章医学研究道德(2)
[13.1]--生命意义展室(英文)
[13.2]--医学伦理学实训课教学
课程介绍
课程目录:
[1.1]--第一章医学伦理学与医学实践(1)
[1.2]--第一章医学伦理学与医学实践(2)
[1.3]--第一章医学伦理学与医学实践(3)
[1.4]--第一章医学伦理学与医学实践(4)
[2.1]--第二章医学的道德传统(1)
[2.2]--第二章医学的道德传统(2)
[2.3]--第二章医学的道德传统(3)
[2.4]--第二章医学的道德传统(4)
[3.1]--医学伦理学的基本原则、规范(一)
[3.2]--医学伦理学的基本原则、规范(二)
[3.3]--医学伦理学的基本原则、规范(三)
[4.1]--第四章医学伦理学的基本范畴(1)
[4.2]--第四章医学伦理学的基本范畴(2)
[4.3]--第四章医学伦理学的基本范畴(3)
[4.4]--第四章医学伦理学的基本范畴(4)
[4.5]--第四章医学伦理学的基本范畴(5)
[5.1]--第五章处理医患关系的道德要求(1)
[5.2]--第五章处理医患关系的道德要求(2)
[5.3]--第五章处理医患关系的道德要求(3)
[6.1]--第六章处理医务人员之间关系的道德要求(1)
[6.2]--第六章处理医务人员之间关系的道德要求(2)
[7.1]--第七章临床诊疗的道德要求(1)
[7.2]--第七章临床诊疗的道德要求(2)
[8.1]--第八章临床护理的道德要求
[9.1]--第九章关于生命的伦理问题(1)
[9.2]--第九章关于生命的伦理问题(2)
[9.3]--第九章关于生命的伦理问题(3)
[10.1]--第十章关于死亡和临终关怀的道德问题(1)
[10.2]--第十章关于死亡和临终关怀的道德问题(2)
[10.3]--第十章关于死亡和临终关怀的道德问题(3)
[11.1]--第十一章医德修养和评价与医德他自合律(1)
[11.2]--第十一章医德修养和评价与医德他自合律(2)
[12.1]--第十二章医学研究道德(1)
[12.2]--第十二章医学研究道德(2)
[13.1]--生命意义展室(英文)
[13.2]--医学伦理学实训课教学
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