课程目录
- 第02章01节 统计数据的收集
- 第02章02节 数据的类型
- 第02章03节 数据的来源
- 第02章04节 品质数据的整理与显示
- 第02章05节 数量数据的整理与显示
- 02章06节 探索性数据的整理与显示
- 第03章01节 集中趋势的测度
- 第03章02节 离中趋势的测度
- 第03章03节 平均数和标准差的一些应用
- 第03章04节 探索性数据分析
- 第03章05节 平集中趋势离散趋势的应用
- 第04章01节 概率论基础概念
- 第04章02节 概率的定义
- 第04章03节 概率的基本运算法则
- 第04章04节 全概率公式和Bayes定理
- 第04章05节 概率分布的随机变量
- 第04章06节 常用的离散随机变量的概率分布
- 第04章07节 正态分布
- 第05章01节 抽样概念的回顾
- 第05章02节01 抽样分布
- 第05章02节02 抽样分布
- 第05章02节03 抽样分布
- 第05章03节 抽样分布的应用
- 第06章01节 区间估计
- 第06章02节 均值的区间估计——大样本
- 第06章03节 均值的区间估计——小样本
- 第06章04节 样本容量的确定
- 第06章05节 总体比例的置信区间
课程介绍
统计学课程是我国高等院校经济类、办理类专业的八门核心基础课程之一，是我校经济办理学科本专科生的专业基础课，其教学目的是使学生能够系统掌握统计学学科的基本理论与知识，提高学生在经济办理方面的数量分析工作能力，并为完成专业课的学习打下坚实基础。该课程不仅注重数量分析理论与方法介绍，并且与现实经济问题紧密联系，是实证分析研究的最重要工具与手段。特别是在西方国家，统计学更是高等院校财经类专业的重要基础课程，处于很高的地位。。
本课程的教学，首先要使学生明确统计学的研究对象，充分理解统计学的有关概念，为学好以后各章节内容奠定较坚实的基础。其次，使学生了解统计调查和统计整理的有关理论，初步掌握处理统计信息的基本技能，明确其在社会经济研究中所起的重要作用。第三，要求学生充分理解统计分析的理论，熟练掌握各种统计分析方法，并能融会贯通，灵活运用。最后，让学生理解掌握社会经济统计指标的基本理论，初步了解部分国民经济统计指标的核算方法。
统计学实验课程的教学设计正是本着以上目标展开的，通过本课程的实验内容的学习，目的是让学生对统计资料的搜集、整理的方法，以及行之有效的各种分析方法有个通盘的了解和掌握以及以及应用。这样，一方面可为进一步学好专业统计课程奠定理论和方法论基础；同时也可为学好计量经济学等其他专业课程和从事有关经济研究提供数量分析的方法。教学计划中专门安排了6个使用统计软件的操作课时，通过数量分析软件与财经科学实验室的结合，进一步完善实践教学的条件，增强财经科学实验室的实践教学功能。实现实验室实践教学的规范化。建立和完善实践教学效果评价体系，确实保证实践教学取得良好效果。
