课程目录
- 第1课：对话描写
- 第2课：借物喻人
- 第3课：中心句
- 第4课：过渡句
- 第5课： 详略得当
- 第6课：举例子
- 第7课：前后照应
- 第8课：比喻
- 第9课：外貌描写
- 第10课： 前后照应
- 第11课：虚实结合
- 第12课：动作描写
- 第13课：外貌描写
- 第14课：排比
- 第15课： 审题技巧之找动词
- 第16课： 介绍家乡的景物
- 第17课： 小学生怎么写书信
- 第18课： 如何写好读后感和观后感
- 第19课：写景作文写作技巧（1）善用修辞手法
- 第20课： 写景作文写作技巧（2）动静结合
- 第21课： 写景作文写作技巧（3）详略得当
- 第22课： 阅读写作的综合运用
- 第23课：想象作文专题——走近童话
- 第24课： 写作五步曲思维训练《确定中心》
- 第25课： 如何正确缩写句子
- 第26课： “在”与“再”的区别
- 第27课： 扩句和缩句的练习
- 第28课：第三人称转述句怎么改
- 第29课： 如何修改病句
- 第30课： 间接引语的改法
- 第31课：反问句与陈述句互改的方法
- 第32课：作比较和打比方
- 第33课： 状物作文-写事物说明道理
- 第34课：写景作文-古诗在写景文中的运用
- 第35课：写人作文-传神的细节描写（上）
- 第36课： 写人作文-传神的细节描写（下）
- 第37课：状物作文指导-写出植物的姿态美
- 第38课：如何把花草树木写活
- 第39课：人物的肖像描写
- 第40课：阅读专项-说明文答题技巧
- 第41课： 阅读专项-理解句子含义
- 第42课：学会审题
- 第43课： 阅读中概括段落大意
- 第44课： 学会立意
- 第45课： 动物大聚会按顺序描写动物
- 第46课：掌握记叙文“四知”
- 第47课：语言运用专项-口语交际
- 第48课：概括小标题
- 第49课： 谚语和歇后语
- 第50课： 作比较和打比方
- 第51课：书信的格式
- 第52课：《 把字句 被字句》
- 第53课：《倒叙》
- 第54课： 怎样缩句
- 第55课：《形近字》
- 第56课：拆分汉字笔画
- 第57课：一字多义
- 第58课：形声字
- 第59课：借物抒情
- 第60课：认识量词
- 第61课： 外貌描写（相关）
- 第62课： 动作描写
- 第63课： 景物描写要有顺序
- 第64课：语言描写
- 第65课：侧面描写
- 第66课：夸张
- 第67课：认识量词
- 第68课：修改病句
- 第69课： 阅读专项-说明文答题技巧
- 第70课：学写书信
- 第71课：状物作文-写事物说明道理
- 第72课：歇后语
- 第73课： 音序查字法
- 第74课： 如何区分比喻句和拟人句
- 第75课：部首查字法
- 第76课：课前自主预习指导
- 第77课：对话中标点符号的运用
- 第78课：导游词写作
- 第79课：小学语文句型训练----缩句
- 第80课：词语拆解方法
- 第81课：常见修辞手法及用法讲解---对偶
- 第82课：陈述句改反问句
- 第83课： 引号的作用
- 第84课： 修辞手法--夸张、排比
- 第85课：常用标点符号之——双引号
- 第86课：学写留言条
- 第87课：分类作文全攻略
- 第88课：
- 第89课：说明文答题技巧
- 第90课： 有趣的成语
- 第91课： 3.4.5.6.年级作文辅导
- 第92课： 小学作文专题
- 第93课： 让神态更鲜活
- 第94课： 写人作文以读促写
- 第95课： 小学作文宝典
- 第96课：作文立意的方法
- 第96课：作文立意的方法
- 第97课：辨析拟人句微课
- 第98课：写读后感
- 第99课：理解句子的方法
- 第100课：常用修辞手法
课程介绍
作文是语言的艺术，好的语言就能让文章熠熠生辉，上节课咱们学习了在句子中增加富有“时代感”的词句，从而突显文章的时代气息。
