课程目录
- 01 [神笔作文]01 前言概述
- 02 [神笔作文]02 写人篇上
- 03 [神笔作文]03 写人篇下
- 04 [神笔作文]04 叙事篇上
- 05 [神笔作文]05 叙事篇下
- 06 [神笔作文]06 写景篇上
- 07 [神笔作文]07 写景篇下
- 08 [神笔作文]08 状物篇上
- 09 [神笔作文]09 状物篇下
- 10 [神笔作文]10 想象篇上
- 11 [神笔作文]11 想象篇下
- 12 [2年级]01 联想1-比喻
- 13 [2年级]02 联想2-拟人
- 14 [2年级]03 明白
- 15 [2年级]04 变换
- 16 [2年级]05 有趣的叠词
- 17 [2年级]06 听听周围的声音
- 18 [2年级]07 观察1
- 19 [2年级]08 观察2
- 20 [2年级]09 发散思维
- 21 [2年级]10 图文转换
- 22 [2年级]11 看图写文
- 23 [3年级]01 连续动作
- 24 [3年级]02 动作是怎样做的
- 25 [3年级]03 把文章内容写具体
- 26 [3年级]04 穿上花衣裳-把语言写生动
- 27 [3年级]05 静物描写我有招
- 28 [3年级]06 怎样写好一种植物
- 29 [3年级]07 学写动物
- 30 [3年级]08 写事类作文基本方法
- 31 [3年级]09 什么是外貌
- 32 [3年级]10 学写人物外貌
- 33 [3年级]11 怎样描写一个人物
- 34 [3年级]12 开口说话-语言描写
- 35 [3年级]13 一种景物的描写方法
- 36 [3年级]14 定点观察
- 37 [3年级]15 移动观察
- 38 [4年级]01 分解与联想
- 39 [4年级]02 那人，那事
- 40 [4年级]03 有趣的动物世界
- 41 [4年级]04 水果乐园美味多
- 42 [4年级]05 大海的呼喊
- 43 [4年级]06 想象那些事
- 44 [4年级]07 我的童话小屋
- 45 [4年级]08 请带走我的问候
- 46 [4年级]09 读读、想想、写写
- 47 [5年级]01 创新作文题目
- 48 [5年级]02 创新作文开头
- 49 [5年级]03 创新作文结尾
- 50 [5年级]04 创新作文形式
- 51 [5年级]05 创新作文顺序
- 52 [5年级]06 创新作文语言
- 53 [5年级]07 托物言志作文的写法
- 55 [6年级]01 绪论
- 56 [6年级]02 大作家也写不好的小学作文（上）
- 57 [6年级]03 大作家也写不好的小学作文（下）
- 58 [6年级]04 戴着脚镣来舞蹈（上）
- 59 [6年级]05 戴着脚镣来舞蹈（下）
- 60 [6年级]06 民国孩子写什么？（上）
- 61 [6年级]07 民国孩子写什么？（下）
- 62 [6年级]08 一句顶一万句（上）
- 63 [6年级]09 一句顶一万句（下）
- 64 [6年级]10 女巫的面包（上）
- 65 [6年级]11 女巫的面包（下）
- 66 [6年级]12 阅卷老师的一天（上）
- 67 [6年级]13 阅卷老师的一天（下）
- 68 [6年级]14 淡妆浓抹总相宜（1）
- 69 [6年级]15 淡妆浓抹总相宜（2）
- 70 [6年级]16 淡妆浓抹总相宜（3）
- 71 [6年级]17 淡妆浓抹总相宜（4）
- 72 [6年级]18 无敌破坏王：把好作文拆给你看
- 73 [6年级]19 不过就是一篇作文，写了它（上）
- 74 [6年级]20 不过就是一篇作文，写了它（下）
- 75 [趣味作文]01 人物篇
- 76 [趣味作文]02 故事篇
- 77 [趣味作文]03 开头篇
- 78 [趣味作文]04 结尾篇
- 79 [趣味作文]05 语言篇
课程介绍
趣味写作，区别于传统的单元作文练习，使兴趣成为儿童写作的内驱力。我回顾这十来年的小学从教经历，仔细搜罗一下，发现本身除仿写、改写、续写、新编外，还有意无意地尝试进行“趣味”
写作练习。五感协助练习
五感就是：形、声、闻、味、触，也即人的五种感觉器官：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。借助五感，可以让人对事物的认识更为完整、全面。在日常趣味训练中，我让五感协助来写作，效果较好。方法是以一种感官为主来感知某个事物，其他感官辅助参与感知。
