经济管理
【国际经济学精品课】南开大学
课程目录
- 1.1.1]--第一单元绪论1
- [1.1.2]--第一单元绪论2
- [1.1.3]--第一单元绪论
- [1.2.1]--第二单元古典国际贸易理论1
- [1.2.2]--第二单元古典国际贸易理论2
- [1.2.3]--第二单元古典国际贸易理论3
- [1.2.4]--第二单元古典国际贸易理论
- [1.2.5]--第二单元古典国际贸易理论5
- [1.3.1]--第三单元现代国际贸易理论
- [1.3.2]--第三单元现代国际贸易理论
- [1.4.1]--第四单元国际贸易与利益分配1
- [1.4.2]--第四单元国际贸易与利益分配2
- [1.4.3]--第四单元国际贸易与利益分配3
- [1.4.4]--第四单元国际贸易与利益分配
- [1.5.1]--第五单元动态国际贸易理论（1）
- [1.5.2]--第五单元动态国际贸易理论（2）
- [1.5.3]--第五单元动态国际贸易理论
- [2.1.1]--第一单元对外贸易政策（1）
- [2.1.2]--第一单元对外贸易政策（2）
- [2.1.3]--第一单元对外贸易政策（3）
- [2.1.4]--第一单元对外贸易政策
- [2.2.1]--第二单元战略性贸易政策（1）
- [2.2.2]--第二单元战略性贸易政策（2）
- [2.2.3]--第二单元战略性贸易政策
- [2.3.1]--第三单元国际经济一体化组织（1）
- [2.3.2]--第三单元国际经济一体化组织（2）
- [2.3.3]--第三单元国际经济一体化组织（3）
- [2.3.4]--第三单元国际经济一体化组织（4）
- [2.3.5]--第三单元国际经济一体化组织（5）
- [2.3.6]--第三单元国际经济一体化组织
- [2.4.1]--第四单元发展中国家的贸易政策与工业化（1）
- [2.4.2]--第四单元发展中国家的贸易政策与工业化（2）
- [2.4.3]--第四单元发展中国家的贸易政策与工业化(3)
- [2.4.4]--第四单元经济全球化背景下的战略性贸易政策与中国
- [2.4.5]--第四单元经济全球化背景下的战略性贸易政策与中国
- [2.5.1]--第五单元国际贸易体系（1）
- [2.5.2]--第五单元国际贸易体系(2)
- [2.5.3]--第五单元国际贸易体系(3)
- [2.5.4]--第五单元国际贸易体系
- [3.1.1]--第一单元外汇与外汇市场1
- [3.1.2]--第一单元外汇与外汇市场2
- [3.1.3]--第一单元外汇与外汇市场3
- [3.1.4]--第一单元外汇与外汇市场
- [3.2.1]--第二单元国际收支1
- [3.2.2]--第二单元国际收支2
- [3.2.3]--第二单元国际收支
- [4.1.1]--第一单元国际收支调整的弹性论
- [4.1.2]--第一单元国际收支调整的弹性论
- [4.2.1]--第二单元国际收支的收入调整论1
- [4.2.2]--第二单元国际收支的收入调整论2
- [4.2.3]--第二单元国际收支的收入调整论3
- [4.2.4]--第二单元国际收支的收入调整论
- [4.3.1]--第三单元国际收支调整的货币理论1
- [4.3.2]--第三单元国际收支调整的货币理论2
- [4.3.3]--第三单元国际收支调整的货币理论3
- [4.4.1]--第四单元开放经济条件下的宏观经济政策1
- [4.4.2]--第四单元开放经济条件下的宏观经济政策2
- [4.4.3]--第四单元开放经济条件下的宏观经济政策
课程介绍
1、课程的性质、任务+本教学大纲是按照国家教育部高等教育司编写和审定的“高等学校经济学类专业核心课程教学大纲”之一《国际经济学》教学大纲和我校的实际情况，经过反复讨论和修改而制定的。本教学大纲是为经济学类专业“国际经济学”课程的教学而编写的。《国际经济学》是高等学校经济学类专业的核心课和专业基础课。+学习《国际经济学》该门课程的主要任务是：系统地掌握国际经济学相关的理论及模型；分析国际经济关系的本色；分析国际经济运行的机制和机理；论述国民经济参与国际经济关系中的均衡过程。++2、教学的基本目标+本课程的教学目标就是通过本课程的学习，学生比力系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本方法。具体地讲，通过《国际经济学》的教学，学生要学会吸收、掌握开放条件下经济运行的一般理论和政策；把握和了解国际经济现象；理解国外企业和国家的经营战略和对外政策；理论联系实际，评价与吸收相结合。++3、适应专业与学时数+作为专业基础课，《国际经济学》适用于经济类各普通本科及专科专业的教学。该课程总学时为54。
